- •ОСНОВЫ ВОЗРАСТНОЙ
- •Предмет анатомии и физиологии
- •Уровни организации живого организма
- •Гомеостаз
- •Гуморальная регуляция
- •Механизмы регуляции жизнедеятельности организма
- •А- нервная регуляция
- •Саморегуляция физиологических функций
- •Надежность биологических систем обозначает
- •Онтогенез – это развитие организма от зачатия до смерти.
- •УЗИ-обследование
- •Оплодотворенная яйцеклетка после 2 делений
- •Гаструляция
- •Зародыш на 16-й день развития
- •Развитие зародыша
- •5-недельный зародыш
- •8-недельный плод – переход от стадии
- •Рост плода
- •Развитие мозга
- •Развитие мозга
- •Развитие мозга
- •Развитие мозга человека
- •Мозг взрослого человека
- •Критические периоды развития
- •Эффект талидомида
- •Критические периоды развития
- •Полидактилия
- •Причины нарушений внутриутробного развития:
- •Пример мутации генов, отвечающих за
- •Недоношенные дети
- •Периодизация постнатального онтогенеза
- •Периодизация постнатального онтогенеза
- •Периоды развития
- •Оценка физического развития
- •Показатели физического развития
- •Функциональные показатели
- •Оценка биологического развития
- •Оценка биологического развития
- •Гармоничность развития
- •Школьная зрелость
- •Акселерация и ретардация развития
- •Акселерация
- •Акселерация
- •Гипотезы акселерации
- •Значение акселерации
- •Ретардация
- •Факторы ретардации
- •Спасибо за внимание
Причины нарушений внутриутробного развития:
1. Неполноценность половых клеток – гаметопатии.
2. Действие патогенных факторов
внешней среды.
3. Болезни матери.
Пример мутации генов, отвечающих за
образование меланина
Недоношенные дети
Периодизация постнатального онтогенеза
Период новорожденности – 1 – 28 дней после рождения.
Грудной период – от 28 дней до 1 года.
Ранний детский период – 1 – 3 года.
Дошкольный период – 3 – 6 лет.
Младший школьный период – 6 – 9 лет.
Средний школьный период - 10 – 14 лет.
Старший школьный период – 14 – 17 лет.
Периодизация постнатального онтогенеза
Юношеский (ювенильный) период – 16
– 20 лет у девушек и 17 – 21 год у
юношей.
Зрелый период – 21 – 55 лет у женщин
и 22 – 60 лет у мужчин.
Пожилой период – 56 – 74 года у женщин и 61 – 74 года у мужчин.
Старческий период – 75 – 90 лет .
Долгожители – старше 90 лет.
Периоды развития
Оценка физического развития
Физическое развитие оценивают по
основным антропометрическим
признакам: рост, масса тела,
окружность грудной клетки и др. На
основании антропометрических
показателей определяют средние
величины, характерные для каждого
возраста – так называемые
стандарты физического развития.
Показатели физического развития
Длина тела является суммарным показателем, характеризующим состояние пластических процессов в организме. Это наиболее стабильный показатель физического развития. Масса тела отражает
развитие костно-мышечного аппарата,
внутренних органов, жировой клетчатки. Масса тела более изменчива, чем рост, и может изменяться после перенесенных заболеваний, при нарушениях питания,
изменении режима трудовой деятельности.
Функциональные показатели
Окружность грудной клетки
свидетельствует об объеме грудной
клетки, развитии грудных и спинных
мышц, функциональном состоянии
органов грудной полости. Из
функциональных показателей обычно
определяют жизненную емкость легких,
экскурсию грудной клетки, мышечную
силу рук, становую силу.
Оценка биологического развития
Биологический уровень развития
организма оценивают по следующим
показателям:
сроки и степень полового созревания,
смена молочных зубов на постоянные,
возраст достижения окончательных
результатов физического развития,
сдвиг I и II перекрестов кривых роста и
массы тела у мальчиков и девочек.