Б
ИНГО!
Ты только что нашел решение своей
проблемы! Только давай договоримся –
ты прочтёшь текст до конца, окей? :)
Давай начистоту: тут один шлак, лучше закажи работу на author-24.pro и не парься – мы всё сделаем за тебя! Даже если остался один день до сдачи работы – мы справимся, и ты получишь «Отлично» по своему предмету! Только представь: ты занимаешься своим любимым делом, пока твои одногруппники теряют свои нервные клетки…
Проникнись… Это бесценное ощущение :)
Курсовая, диплом, реферат, статья, эссе, чертежи, задачи по матану, контрольная или творческая работа – всё это ты можешь передать нам, наслаждаться своей молодостью, гулять с друзьями и радовать родителей отличными оценками. А если преподу что-то не понравится, то мы бесплатно переделаем так, что он пустит слезу от счастья и поставит твою работу в рамочку как образец качества.
Ещё сомневаешься? Мы готовы подарить тебе сотни часов свободного времени за смешную цену – что тут думать-то?! Жизнь одна – не трать её на всякую фигню!
Перейди на наш сайт author-24.pro - обещаю, тебе понравится! :)
А работа, которую ты искал, находится ниже :)
Учебная программа
Оглавление:
Основы нейропсихологии 2
Основы нейрореабилитации 3
Заикание 5
Патология речи у детей 6
Дисграфия. Дислексия. 7
Дизартрия. Нарушение голоса 8
Афазия 9
Основы нейропсихологии
1. Введение
Данный цикл является базисным, позволяющим освоить остальные тематические курсы. Он содержит мультидисциплинарный учебный материал, включающий основные научно-практические положения в области нейропсихологии и нейролингвистики! неврологии, нейрофизиологии, психиатрии, психологии. Изучаемые в рамках учебного материала различные стороны высшей психической деятельности человека, в том числе и с точки зрения их становления в онтогенезе, позволяют осуществить всесторонний охват проблем медицинской психологии в целом и отдельных нарушений ВПФ, в частности.
2. Содержание и последовательность изложения учебного материала
Современное состояние нейропсихологии
Учение А.Р.Лурия о высших психических функциях (ВПФ)
Диагностика нарушений речевой и других ВПФ
Межполушарная асимметрия мозга
Нейропсихологический и нейролингвистический аспекты восстановительного обучения
Организация работы нейропсихолога в системе комплексной специализированной помощи больным с нарушениями речи
3. Формы и методы проведения занятий и итоговый контроль
Занятия проводятся в форме лекций, семинаров, практических занятий, как аудиторно, так и в различных подразделениях клиники. Преподаваемый материал основан на значительном числе источников классической и современной литературы. Применяется и метод демонстрации разных патологических феноменов.
Результаты обучения оцениваются на основании защиты слушателями теоретической темы или проведения разбора пациента.
Основы нейрореабилитации
1. Введение
На современном этапе помощи детскому и взрослому населению с тяжелыми нарушениями речевой и других высших психических функций (ВПФ) является крайне актуальной. Число лиц с указанной патологией постоянно увеличивается в связи с ростом числа различных биологических, социальных и психологических вредностей и, в первую очередь, криминогенного характера.
Помощь больным, у которых страдают основные функции, обеспечивающие нормальное положение в социуме, требует осуществления на практике многоаспектного комплекса реабилитационных мероприятий, охватывающих как проблемы медицинского, и в первую очередь, неврологического направления, так и нейропсихологического, спецпедагогического, спецпсихологического и социального.
Каждый из специалистов, осуществляющих любое из этих направлений должен обладать специальными знаниями на современном уровне, а также быть ориентированным в основных моментах помощи больным специалистами смежных областей.
Сказанным выше определяется содержание программы представляемого курса.
2. Содержание и последовательность изложения учебного материала
Современное состояние проблемы нейрореабилитации.
Понятие, предмет, цели, задачи, методология и методы комплексной
нейрореабилитации.
Основные синдромы нарушений речи и других ВПФ у детей и взрослых (этиология, клиника, патогенез).
Диагностика нарушений речи и других ВПФ у детей и взрослых (системы, методы).
Нейрореабилитация больных (детей и взрослых) с нарушениями ВПФ в результате органических поражений мозга
Нейрореабилитация больных с нарушениями ВПФ в результате стрессовых расстройств, возникших во время военных действий, катастроф, терактов и насилия.
Организация специализированной нейрореабилитационной службы.