Название модуля:

Название модуля и шифр

Общая медицина в специальности

Наименование дисциплин, входящих в структуру модуля

1. Педиатрия,

2. Детская неврология,

3. Функциональная и лабораторная диагностика,

4. Клиническая фармакология

Ответственный(е)за разработку модуля

Доц., к.м.н. Оспанова Н.Н., асс., к.м.н. Сарсембина Ж.Д.

Тип модуля (общий обязательный модуль/обязательный модуль по специализации, модуль по выбору);

обязательный модуль по специализации

Уровень модуля (ВА/МА/Dr)

резидентура

Количество часов в неделю

45

Количество кредитов

8

Форма обучения

очная

Семестр

1-2

Количество обучающихся

3

Пререквизиты модуля

Визуальная диагностика – знания о методах обследования пациентов с патологией центральной нервной системы

Неврология – знания о наиболее распространенных заболеваниях нервной системы.

Биохимия – знания о метаболизме основных элементов биологических сред организма.

Содержание модуля (описать содержание модуля)

Педиатрия: Детские болезни. Диагностика, дифференциальная диагностика лечение и профилактика заболеваний внутренних органов по разделам: пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, урология и андрология, ревматология, гематология, эндокринология, аллергология с клинической иммунологией, гематология, фтизиатрия, включая во все разделы вопросы онкологических заболеваний.

Клинико-диагностическое значение исследования общего клинического анализа крови, гемостаза, кислотно-щелочного равновесия, газов крови, электролитного баланса, метаболитов белкового, углеводного и липидного обмена, интерпретация. Основы организации рационального и индивидуально сбалансированного питания при заболеваниях внутренних органов.

Коррекция нарушенного обмена веществ при патологических состояниях.

Неотложные состояния в кардиологии, пульмонологии, аллергологии, гематологии, нефрологии, при заболеваниях органов пищеварения. Инфекционно-токсические состояния, отравления, коматозные состояния. Тактика врача при неотложных состояниях – постановка диагноза, проведение реанимационных мероприятий, профилактика осложнений основного заболевания. Основные реанимационные мероприятия. Клинико-диагностическое значение исследования общего клинического анализа крови, гемостаза, КЩР, газов крови, электролитного баланса, метаболитов белкового, углеводного и липидного обмена, интерпретация результатов исследования.

Алгоритм диагностики и протоколы неотложной помощи при несчастных случаях: утопление, асфиксия инородным телом, электротравма, отморожения, солнечный и тепловой удар, укусы.

Методы нейровизуализации и функциональной диагностики

Магнитно-резонансная томография и компьютерная томография в диагностике поражений нервной системы. Ультразвуковая допплерография и дуплексное сканирование сосудов как критерии оценки кровоснабжения головы и шеи. Электронейромиография как комплекс методов для оценки состояния нервно-мышечного аппарата. Электроэнцефалография и новые технологии в диагностике и лечении эпилепсии и судорожных состояний.

Лабораторная диагностика в неврологии

Основные показатели общего анализа крови и мочи, биохимического анализа крови и мочи, анализа ликвора, коагулограммы, иммунологических методов, водно-электролитного баланса в норме, а также их изменения при основных неврологических заболеваниях и синдромах. Интерпретация результатов анализов.

Клиническая фармакология: Клиническая фармакология, как наука, изучающая воздействие лекарственных средств на организм больного человека.

Понятие о фармакодинамике, фармакокинетике, фармакотерапии. 

Общие закономерности клинического действия психотропных препаратов.

Связь клинической фармакологии с другими медицинскими дисциплинами.

Виды фармакотерапии: этиотропная, патогенетическая, симптоматическая, заместительная и профилактическая.

Подходы к терапии психических заболеваний и заболеваний зависимости (биологическая терапия, психотерапия, социотерапия) с точки зрения доказательной медицины.

Классификации психофармакологических препаратов, используемых в психиатрии и наркологии. Основные принципы и задачи психофармакотерапии.

Методы биологического воздействия: электросудорожная терапия, инсулинокоматозная терапия, атропинокоматозная терапия, пиротерапия, депривация сна, светотерапия, экстракорпоральная детоксикация.

Показания и противопоказания, клиническая обоснованность к назначению психотропных препаратов.

Клинические виды фармакотерапии в психиатрии и наркологии: купирующая, корригирующая, поддерживающая, заместительная.

Лекарственное взаимодействие психотропных средств при одновременном применении.

Лекарственное взаимодействие психотропных средств с препаратами других групп (гипотензивные, антигистаминные, гормональные средства, антибиотики и диуретики).

Режим дозировки психотропных средств и обосно­ванность назначения при сопутствующих сомати­ческих заболеваниях с учетом половозрастных особенностей.

Побочные эффекты и осложнения при их применении, предупреждение и купирование.

Критерий оценки эффектив­ности и безопасности применения психотропных препаратов с применением психометрических шкал.

Профилактика лекарственной зависимости при терапии психотропными препара­тами. Отравления психотропными препаратами, не­отложная помощь.

Результаты обучения (сформулировать в виде предметных и надпредметных компетенций)

Курация пациента (КК-1)

1.В полной мере осуществлять сбор жалоб и анамнеза пациентов с неврологической патологией, проводить неврологический осмотр с выявлением основных симптомов и синдромов, определить и проводить необходимые диагностические процедуры с последующей оценкой результатов, установить правильно сформулированный диагноз согласно МКБ10 и назначить адекватную терапию согласно клиническим протоколам ,оценить ее эффективность в динамике и откорректировать при необходимости, провести необходимые лечебные манипуляции, в том числе детям и беременным в амбулаторных и стационарных условиях

2.Своевременно определять угрожающие жизни пациента состояния, оказать необходимый объем экстренной помощи, оценить показания к госпитализации в профильный стационар и показания к переводу или госпитализации в ОРИТ (Д)

Безопасность и качество (КК-3)

1.Прогнозировать течение и своевременно предупредить или определить осложнения у больных с заболеваниями нервной системы

Общественное здравоохранение (КК-4)

1.Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии со стандартами службы здравоохранения, методических рекомендаций и методических указаний по специальности, клинических руководств в области здравоохранения, протоколов диагностики и лечения, в том числе принципов и алгоритма оказания всех видов медицинской помощи. (Д)

Форма итогового контроля

Экзамен

Условия для получения кредитов(выполнение всех видов работ, предусмотренных модулем, положительная оценка за экзамен)

1. Итоговая оценка по дисциплинам модуля не ниже «Е».

2. Освоение следующих практических навыков в обязательном объеме:

1. интерпретация результатов общего анализа крови - 5

2. интерпретация результатов общего анализа мочи – 5

3. интерпретация результатов биохимического анализа крови – 5

4. интерпретация результатов биохимического анализа мочи – 5

5. интерпретация результатов общего анализа ликвора – 5

6. интерпретация результатов коагулограммы – 5

7. интерпретация результатов иммунологических методов – 5

8. интерпретация результатов исследования водно-электролитного баланса – 5

9. интерпретация результатов КТ головного мозга – 5

10. интерпретация результатов МРТ головного мозга и спинного мозга– 5

11. интерпретация результатов ультразвукового исследования сосудов шеи и головного мозга – 5

12. интерпретация результатов электроэнцефалографии – 5

13. интерпретация результатов электронейромиографии – 3

14. использование диагностических шкал и тестов – 20

Продолжительность модуля (один семестр или два семестра)

2

Литература

1. Холин А.В., Бондарева Е.В. Допплерография и дуплексное сканирование сосудов. М.: МЕДпресс-информ, 2015. – 96с.

2. Щербак С.Г. Клиническая интерпретация лабораторных исследований для практикующего врача. – СПб.: Издательство «Корона.Век», М.: Издательство БИНОМ, 2015. – 464с.

3. Тесты и шкалы в неврологии: руководство для врачей/ под ред. проф. А.С. Кадыкова, Л.С. Манвелова – М.: МЕДпресс-информ, 2015. – 224с.

4. Гусев Е.И. Неврология и нейрохирургия Том 2. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015 (электронный вариант)

5. Майкл Л. Грэй, Джеган М.Эйлинеки. Патология при КТ и МРТ. пер. с англ.; под ред. Э.Д. Акчуриной. – М.: МЕДпресс-информ, 2013. – 456с.

Дата обновления

2015г.