- •Практическая работа №1
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •1. Измерение сопротивления с помощью мультиметра (ам-1060).
- •2. Проверка работоспособности диодов.
- •3. Проверка работоспособности транзисторов.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №1
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №4
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №5
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №6
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №7
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №8
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №9
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №10
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №11
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №12
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №13
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №14
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •I. Исследование параллельного диодного ключа на нулевом уровне
- •III. Исследование параллельного диодного ключа с уровнем включения - Есм
- •IV. Исследование последовательного диодного ключа - Есм
- •V. Исследование двойного диодного ключа по последовательной схеме
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №15
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №16
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •I. Исследование мультивибратора с отрицательными базами
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №17
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •I. Исследование простейшего генератора пилообразного напряжения
- •II. Исследование генератора линейно-изменяющегося напряжения с пос
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №18
- •Теоретические сведения
- •Задание
- •Аппаратура и пособия
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
Лабораторная работа №12
Тема: исследование двухтактного усилителя мощности.
Цель работы: приобрести практические навыки по исследованию усилительных схем.
Теоретические сведения
При необходимости повысить мощность сигнала и повысить экономичность работы оконечного каскада применяют двухтактные схемы, транзисторы, в составе которых, могут работать в режимах А, В или АВ.
Двухтактная схема имеет два одинаковых плеча с общим участком. Общими элементами плеч являются цепочка автосмещения, источник постоянного тока Еa и нагрузка Rн. Каждое плечо имеет однородные элементы с равными параметрами. В плечах каскада действует отрицательная обратная связь.
Для нормальной работы двухтактной схемы необходимо выполнить три условия.
1. К входам усилителя должны прикладываться два равных по амплитуде, противофазных напряжения.
2. Полная симметрия плеч схемы.
3. Первичная обмотка выходного трансформатора должна быть со средней точкой.
При работе усилителя в режиме класса А рабочие точки выбираются на середине линейных участков вольтамперных характеристик. Следовательно, нелинейные искажения малы. Выходная мощность в 2 раза больше, чем у однотактных. Однако в режиме класса А потребляемая от источника мощности Ро довольно велика и следовательно КПД получается средней.
Для того, чтобы уменьшить потребляемую мощность и увеличить КПД, необходимо от режима класса "А" перейти к режиму класса "В "АВ". Это осуществляется изменением напряжения смещения.
Задание
1. Изучить макет и собрать усилитель.
2. Исследовать зависимость выходной мощности (Рвых) и КПД ( ) от схемы усилителя.
3 Исследовать зависимость выходной мощности Рвых и КПД от режима работы 2-х тактного усилителя.
Аппаратура и пособия
1. Макет усилителя.
2. Генератор сигналов ГЗ-36.
3. Милливольтметр ВЗ-38.
4. Описание лабораторных работ.
Ход работы
1. Ознакомившись с макетом и приборами, составить структурную схему соединения макета, приборов и источника питания.
2. Пользуясь схемой рисунка 1 на макете собрать УЗЧ с двухтактным усилителем мощности (лампы: 6П14П, 6П1П или 6П6С), с фазоинверсной схемой (лампа 6Н1П или 6Н8С) используя элементы Rн=12 Ом, Rк=120 Ом.
3. Подключить приборы, убедившись предварительно, что их органы управления находятся в исходном состоянии.
,,ю…
Рисунок 1 - Принципиальная схема УЗЧ с двухтактным оконечным каскадом
4. Установить Еа=250 В, на генераторе сигналов Fген=1000 Гц, Uвх=100 мВ.
5. Исследовать зависимость Рвых и ƞ от схемы усилителя.
Исследование необходимо выполнить при Uвх = Uгран. Для определения величины Uгран необходимо увеличить напряжение сигнала до такого граничного значения, при котором на выходе усилителя при дальнейшем увеличении входного напряжения появляются нелинейные искажения. Результаты занести в таблицу 1.
Таблица №1 – Результаты исследования зависимости Рвых и ƞ от схемы усилителя
Исходные данные: Rн=12 Ом, Rа=126 Ом, Еа=250 В, Uвх =100 мВ |
||||||
Усилитель мощности |
Uвых (В) |
Io (мА) |
Ioс2 (мА) |
Рвых= U2вых / Rн (Вт) |
Рo=Io Еа (Вт) |
Ƞ = Рвых / Ро·100% |
2 – х тактный |
|
40 |
4 |
|
|
|
1 – но тактный |
|
20 |
2 |
|
|
|
ПРИМЕЧАНИЕ: чтобы исключить работу одного из плеч 2-хтактной схемы (однотактная работа) необходимо П39 и П37 установить в положение 2.
6. Исследование зависимости Рвых и ƞ от режима работы 2-хтактного УМ (таблица 2).
Чтобы перейти к классу АВ необходимо П36 поставить в положение 1000.
Таблица №2 – Результаты измерения зависимости Рвых и ƞ от режима работы 2-хтактного УМ
Исходные данные: Rн=12 Ом, Еа=250 В |
|||||||
Режим работы |
Uвх |
Uвых
|
Io (мА) |
Ioс2 (мА) |
Рвых= U2вых/ Rн (Вт) |
Рo=Io Еа (Вт) |
Ƞ = Рвых/ Ро 100% |
Класса АВ Rк=126 Ом |
100 |
|
40 |
4 |
|
|
|
Класса А Rк=1000 Ом |
100 |
|
40 |
4 |
|
|
|
По данным таблицы сделать вывод.