- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •1 Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам работ
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 7 Пути входа в бизнес
- •Тема 8 Стадии развития малого предприятия
- •Тема 9 Организация управление деятельностью и планирование на малом предприятии
- •Тема 10 Маркетинговая стратегия малого предприятия
- •Тема 2 Развитие малого предпринимательства в России
- •Тема 3 Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства
- •Тема 4 Правовое регулирование деятельности малого предприятия
- •Тема 5 Экономическая ответственность субъектов малого предпринимательства
- •Тема 6 Планирование создания малого предприятия
- •Тема 7 Пути входа в бизнес
- •Тема 8 Стадии развития малого предприятия
- •Тема 9 Организация управление деятельностью и планирование на малом предприятии
- •Раздел 1. Резюме;
- •Тема 11 Управление персоналом малого предприятия
- •Тема 12 Риски малого предприятия
- •Тема 13 Организация учета на малом предприятии
- •Тема 14 Особенности ведение учета и отчетности малого предприятия
- •Тема 15 Методы анализа деятельности малого предприятия
- •Тема 16 Налогообложение в соответствии с базовой системой налогообложения деятельности предприятий в России субъектов малого предпринимательства
- •Тема 17 Этические нормы рыночного поведения. Экономическая безопасность деятельности малого предприятия
- •5 Темы семинарских и практических занятий
- •Тема 2 Развитие малого предпринимательства в России
- •Семинарское занятие 1 (6 часов) Вопросы к семинару
- •Тема 3 Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства
- •Семинарское занятие 2 (6 часов) Вопросы к семинару:
- •Тема 6 Планирование создания малого предприятия
- •Тема 16 Налогообложение в соответствии с базовой системой налогообложения деятельности предприятий в России субъектов малого предпринимательства
- •Семинарское и практическое занятие 5 (6 часов) Вопросы к семинару:
- •6 Методические рекомендации и задания по самостоятельной работе студентов
- •7 Методические рекомендации и задания по контрольной работе студентов
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8 Вопросы для подготовки к зачету
- •9 Учебно-методическое обеспечение
- •9.1 Литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3 Информационное обеспечение дисциплины
7 Методические рекомендации и задания по контрольной работе студентов
Контрольная работа является для студентов одной из форм контроля усвоения пройденного материала.
Подготовка контрольной работы служит важнейшим элементом учебного процесса, приобщает студентов к исследовательской работе, обогащает опытом и знаниями, необходимыми при выполнении дипломных работ и сдаче государственных экзаменов.
В контрольной работе студент должен на основе обстоятельного изучения рекомендованных литературных источников, инструктивных материалов, законодательных актов, постановки учета и отчетности на предприятии показать, что он детально усвоил содержание основных вопросов темы, умеет самостоятельно применять полученные знания к комплексному решению определенных практических задач.
Требования, которым должна отвечать контрольная работа:
- при подготовке работы должны быть использованы последние законодательные акты, инструктивные материалы, литературные источники и публикации в средствах массовой и периодической печати;
- теоретический, практический материал и литературные источники должны быть увязаны с избранной темой;
- контрольная работа должна иметь объем не менее 20 страниц печатного текста формата А4 и включать в себя введение, заключение и основную часть контрольной работы, список использованных источников и литературы. Так же в работе должен присутствовать практический (цифровой) материал по теме, должны быть сделаны соответствующие выводы и даны практические рекомендации;
- контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, установленными стандартом предприятия СТП 7.5.1-03-0.04-2007 «Система вузовской учебной документации. Общие требования к структуре и оформлению выпускных квалификационных, курсовых работ, отчетов по практике, контрольных работ, рефератов».
Тема выбирается студентом согласно с начальной буквой алфавита. Студент вправе предложить свою тему контрольной работы по согласованию с преподавателем.
Нельзя ограничиваться простым пересказом прочитанного материала, необходимо изложить собственное понимание существа вопроса. Цитаты следует приводить только в тех случаях, когда они служат аргументом при изложении какого-либо тезиса или являются объектом критики автора курсовой работы.
В тексте контрольной работы обязательно должны содержаться иллюстративные примеры из практики той организации, в которой студент работает или предполагает проходить практику. Необходимым элементом курсовой работы должны быть заполненные первичные документы, учетные регистры, формы отчетности.
Контрольная работа выполняется на компьютере на одной стороне листа. В конце работы приводится перечень используемой литературы и нормативных источников, при этом сначала следует указать нормативные акты и инструктивные материалы в соответствии с уровнями регламентации, а затем специальную основную и дополнительную литературу в алфавитном порядке.
При получении рецензии на работу от преподавателя студент обязан выполнить содержащиеся в ней задания и устранить указанные замечания. При не допуске курсовой работы к защите студент обязан выполнить работу повторно, с учетом замечаний, сдать ее на кафедру для повторного рецензирования с пометкой на титульном листе «Повтор» вместе с не допущенной работой и рецензией на нее, так как рецензия на вновь выполненную работу не пишется.
Защита допущенной контрольной работы проходит в устной форме.
Вариант задания по контрольной работе устанавливаются в зависимости от начальной буквы фамилии студента согласно следующему распределению по первой цифре, указанной в соответствующей графе. В случае, если в группе имеется несколько студентов с одинаковой начальной буквой фамилии, по решению преподавателя выбирается один из вариантов, предусмотренный для данной буквы, или другой незадействованный вариант.
Варианты заданий
Начальные буквы фамилии студента |
Номер варианта заданий |
Начальные буквы фамилии студента |
Номер варианта заданий |
А |
1, 21 |
Н |
11, 31 |
Б |
2, 22 |
О |
12, 32 |
В |
3, 23 |
П |
13, 33 |
Г,Д |
4, 24 |
Р |
14, 34 |
Е,Ж |
5, 25 |
С |
15, 35 |
З, И |
6, 26 |
Т |
16, 36 |
И |
7, 27 |
У, Ф |
17, 37 |
К |
8, 28 |
Х, Ц |
18, 38 |
Л |
9, 29 |
Ч, Ш, Щ |
19, 39 |
М |
10, 30 |
Э, Ю, Я |
20, 40 |