РП История политических и правовых учений

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра теории государства и права

ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ

Рабочая программа

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2013

Программа одобрена на заседании кафедры 24 января 2013 года, протокол № 7.

Авторы:

Мартышин О. В. — доктор юридических наук, профессор Корнев А. В. — доктор юридических наук, профессор Завьялов Ю. С. — кандидат юридических наук, профессор Липень С. В. — кандидат юридических наук, доцент

Рецензент:

Лазарев В. В. — доктор юридических наук, профессор

История политических и правовых учений : рабочая программа / О. В. Мартышин, А. В. Корнев, Ю. С. Завьялов, С. В. Липень. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013. — 40 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — магистр).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

3

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебный курс «История политических и правовых учений» дает обучаемым системное знание закономерностей исторического развития поли- тико-правовых доктрин.

Принципиальные проблемы организации политико-правовой системы общества привлекали к себе внимание мыслителей и политических деятелей всех эпох, предметом разработки были происхождение, сущность, организация политической власти, основные методы государственного управления, положение личности, ее взаимоотношения с государственной властью, понимание права, соотношение естественного и волеустановленного права, принципиальные проблемы правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности государства, вопросы политико-правового реформирования (направленность, темпы, способы проведения реформ политико-правовой системы общества, реформы и революции) и др.

Данные вопросы находили различную разработку в разные эпохи исторического развития, рабочей программой учебного курса «История политических и правовых учений» предусматривается изучение поли- тико-правовой мысли Древнего мира, Средних веков, эпох Возрождения и Реформации, буржуазных революций, свободной конкуренции, эпохи империализма, социалистических революций, освобождения колониальных стран, кризиса «реального социализма» и формирования «социального государства» на Западе.

Преподавание учебного курса «История политических и правовых учений» ориентировано на выявление огромного исторического опыта осмысления ключевых проблем юридической науки, который можно воспринимать и в современных условиях в практической и научной деятельности, в том числе при подготовке магистерских диссертационных исследований.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Магистр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

—правотворческая;

—правоприменительная;

—правоохранительная;

—экспертно-консультационная; —организационно-управленческая;

—научно-исследовательская;

—педагогическая.

4

Всоответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности магистр готовится к решению следующих профессиональных задач:

а) в правотворческой деятельности:

— подготовка нормативных правовых актов;

б) в правоприменительной деятельности:

— обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

— составление юридических документов;

в) в правоохранительной деятельности:

— обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

— охрана общественного порядка;

— защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

— предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

г) в экспертно-консультационной деятельности:

— оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

— осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

д) в организационно-управленческой деятельности:

— осуществление организационно-управленческих функций;

е) в научно-исследовательской деятельности:

— проведение научных исследований по правовым проблемам;

— участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) в педагогической деятельности:

— преподавание юридических дисциплин;

— осуществление правового воспитания.

Врезультате освоения истории политических и правовых учений обучающийся должен:

Знать:

— предмет и методологию истории политических и правовых учений;

— место и роль истории политических и правовых учений в системе юридических наук;

— основные закономерности развития учений о государстве и праве;

— современное состояние науки истории политических и правовых учений.

5

Уметь:

—применять знания закономерностей развития политико-правовых явлений и учений в сфере правотворчества, правореализации и правоохраны;

—ориентироваться в социальных проблемах правовой действитель-

ности;

—с учетом исторического опыта анализировать современные проблемы правового регулирования общественных отношений.

Владеть:

—современной и исторической общей юридической терминологией;

—навыками теоретического осмысления исторического интеллектуального политико-правового опыта;

—навыками использования полученных знаний в целях решения конкретных правовых проблем.

Процесс изучения истории политических и правовых учений направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

—осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

—способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

—способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

—способность компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

Профессиональные компетенции:

—способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

—способность квалифицированно применять нормативные правовые акты, реализовывать правовые нормы (ПК-2);

—готовность к обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-3);

—способность осуществлять предупреждение правонарушений (ПК-5);

—способность давать оценку коррупционному поведению (ПК-6);

—способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

—способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

—способность квалифицированно проводить научные исследования

вобласти права (ПК-11);

—способность управлять самостоятельной работой обучающихся

(ПК-13);

—способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

6

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

История политических и правовых учений относится к базовой части общенаучного цикла ООП.

Структура учебного курса «История политических и правовых учений» построена в соответствии со сложившимися традициями преподавания историко-политученческого знания, содержание учебного курса отражает современный уровень научных исследований истории учений о праве и государстве.

При изучении учебного курса «История политических и правовых учений» следует опираться на знания, полученные на первой ступени высшего юридического образования при освоении учебных курсов теоретического

иисторического характера («Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История отечественного государства

иправа»). Успешное освоение вопросов учебного курса «История политических и правовых учений» позволит поднять на новый уровень общеметодологическую и общетеоретическую подготовку будущих магистров.

7

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематические планы

Данная учебная дисциплина входит в программу I семестра. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Формой аттестации выступает экзамен.

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

8

3.1.2.Тематический план для очно-заочной формы обучения

3.1.3. Тематический план для заочной формы обучения

9

3.2. Содержание дисциплины (программа курса)

Тема 1. Политические учения Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения и Реформации

Политико-правовая мысль Древней Индии (брахманизм, буддизм, «Артхашастра» Каутильи, индуизм). Политико-правовая мысль Древнего Китая (Конфуций, даосизм, легизм, моизм).

Политические учения Древней Греции (Платон, Аристотель). Основные направления политико-правовой мысли Древнего Рима (Цицерон и др.)

Христианская политико-правовая мысль (раннее христианство, Августин, Фома Аквинский, политические идеи Реформации). Исламская поли- тико-правовая мысль.

Формирование светской политической науки. Н. Макиавелли. «Утопия» Т. Мора. Учение Ж. Бодена о суверенитете.

Политико-правовая мысль в России IX—XVI вв. «Слово о законе и благодати», «Поучение» Владимира Мономаха, теория «Москва — третий Рим», иосифляне и нестяжатели, антифеодальные еретические течения.

Тема 2. Политические учения эпохи буржуазных революций и свободной конкуренции

Политические и правовые учения в Голландии XVII в. (Г. Гроций и Б. Спиноза).

Политико-правовые идеи эпохи Английской революции. (Т. Гоббс и Дж. Локк).

Политико-правовые учения во Франции эпохи Просвещения (Ш. Л. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо).

10