РП - Уголовное право - 2014г

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра уголовного права

УГОЛОВНОЕ ПРАВО

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2014

Программа одобрена на заседании кафедры уголовного права 24 марта 2011 года, протокол № 8.

Обновленная редакция программы одобрена на заседании кафедры 25 ноября 2013 года.

Авторы:

Клепицкий И. А., Лошенкова Е. В., Юрченко И. А.

Рецензенты:

Орешкина Т. Ю., Чучаев А. И.

Ответственный редактор:

Рарог А. И.

Уголовное право : рабочая программа учебной дисциплины / И. А. Клепицкий, Е. В. Лошенкова, И. А. Юрченко ; отв. ред. А. И. Рарог. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014. — 176 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014

3.3.6.Лекции для заочной формы обучения по сокращенной программе

3

7.4.Документы и дополнительная литература по темам 150

7.5.Программное обеспечение и электронные ресурсы 174

8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

4

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Осваивая учебную дисциплину «Уголовное право», студент готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

—правоприменительная;

—правоохранительная;

—экспертно-консультационная;

— педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

В результате он должен быть способен решать следующие

профессиональные задачи:

1)обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовного права;

2)составление юридических документов (в части их мотивировки по вопросам материального уголовного права);

3)обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в части соблюдения и применения норм уголовного права;

4)охрана общественного порядка в части соблюдения и применения норм уголовного права;

5)предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений в части соблюдения и применения норм уголовного права;

6)защита собственности в части соблюдения и применения норм уголовного права;

7)консультирование по вопросам уголовного права;

8)осуществление правовой экспертизы документов в части их соответствия нормам уголовного права;

9)преподавание уголовного права в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений;

10)правовое воспитание в части формирования уважительного отношения к охраняемым уголовным законом интересам личности, общества и государства.

Освоение дисциплины (в комплексе с другими дисциплинами основной образовательной программы) направлено на формиро-

вание следующих общекультурных компетенций (ОК):

1)осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2)способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

3)владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

4)способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

5

5)обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

6)имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

7)стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

8)способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

9)способен анализировать социально значимые проблемы

ипроцессы (ОК-9);

10)способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

11)владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информации (ОК-11);

12)способен работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

13)владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13).

В процессе изучения учебной дисциплины выпускник должен освоить следующие профессиональные компетенции (ПК):

1)в нормотворческой деятельности:

— способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

2)в правоприменительной деятельности:

—способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

—способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

—способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

—способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

—способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

—владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

3)в правоохранительной деятельности:

—готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

—способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

6

—способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

—способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

—способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

—способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

4) в экспертно-консультационной деятельности:

—готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

—способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

—способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Уголовное право относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла (Б.3).

Требования к уровню подготовки студента (входные знания)

Студент должен успешно освоить:

1)программу общего образования (в частности, историю, русский язык и литературу, юридические и социальные дисциплины);

2)теорию государства и права;

3)историю отечественного государства и права;

4)историю государства и права зарубежных стран;

5)философию;

6)логику;

7)конституционное право.

Ко времени освоения особенной части уголовного права студент должен освоить общие положения теории государства и права, гражданского и административного права.

Взаимосвязь с последующими дисциплинами

Освоение уголовного права необходимо для последующего успешного освоения уголовно-исполнительного права, криминологии, криминалистики и иных дисциплин уголовно-правовой специализации.

Освоение общей части уголовного права необходимо для последующего успешного освоения уголовного процесса.

7

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.Тематические планы

Общая трудоемкость дисциплины — 13 зачетных единиц, 468 часов.

3.1.1.Тематический план для очной формы обучения

8

Трудоемкость экзамена составляет одну зачетную единицу — 36 часов.

9

3.1.2.Тематический план для очно/заочной формы обучения

10