Договорное право

*- задания для самостоятельной работы студента определяет преподаватель на основе банка данных раздела 3.4, 5 Программы.

3.1.3. Содержание дисциплины (программы курса) для студентов заочной

формы обучения

11

12

3.2. Лекции

Раздел 1. Общие положения договорного права.

Тема 1. Наименование лекции: «Договор как правовая категория:

понятие, значение, толкование. Договор в сфере предпринимательской деятельности» (проблемная лекция с применением технических средств и обратной связи) - 2 часа для всех форм обучения.

Тематика (план лекции):

13

1.Понятие о договоре. Договор как правоотношение; договор в системе вещных и обязательственных правоотношений.

2.Договор – сделка.

3.Преддоговорные соглашения. Проблема преддоговорной ответственности.

4.Проблема недействительности договоров. Соотношение ничтожных и оспоримых сделок.

5.Договор как основание возникновения обязательств в сфере предпринимательской деятельности.

Задание для подготовки к лекции:

Повторение положений следующих глав первой части ГК РФ: 9 «Сделки», 26 «Понятие и условия договора», 27 «Заключение договора», 28 «Заключение договора», 29 «Изменение и расторжение договора».

Раздел 2. Отдельные виды договоров

Тема 8. Наименование лекции: «Транспортные договоры» (проблемная лекция с применением технических средств и обратной связи) - 2 часа для студентов очной и заочной форм обучения).

Тематика (план лекции):

1.Понятие и особенности транспортных обязательств. Понятие обязательства перевозки и его соотношение с другими транспортными обязательствами. Виды договоров перевозки.

2.Договор перевозки грузов: субъектный состав, форма, порядок заключения договора. Субъектный состав договора перевозки грузов. Права и обязанности сторон по договору перевозки. Особенности ответственности по договору перевозки.

3.Договор транспортной экспедиции: субъектный состав, форма, порядок заключения договора. Права и обязанности сторон по договору. Особенности ответственности сторон по договору транспортной экспедиции.

Задание для подготовки к лекции:

1. Повторение положений следующих глав второй части ГК РФ: 40 «Перевозка»; 41 «Транспортная экспедиция».

2. Составление перечня и систематизация нормативно-правовых актов, регламентирующих отношения в сфере перевозки грузов.

3.3. Практические занятия.

Раздел 1. Общие положения договорного права.

Тема 2. Принципы договорного права (2ч. для всех форм обучения).

Содержание (план) практического занятия:

14

1.Реализация принципа свободы договора. Проблема соотношения свободы договора и изменения договорных конструкций.

2.Принцип равенства сторон в договорных отношениях.

3.Принцип добросовестности сторон в договоре.

4.Принцип защиты «слабой» стороны договора и проблемы его реализации в договорных отношениях.

5.Принцип сотрудничества сторон в договорных отношениях.

Задание для подготовки к практическому занятию*:

Для подготовки к каждому практическому занятию необходимо изучить соответствующие главы основной рекомендованной литературы; ознакомиться с соответствующими разделами дополнительной учебной литературы, изучить необходимые нормативно-правовые акты; подбор судебной практики и выполнить дополнительные задания для самостоятельной работы.

А) Ознакомиться с Принципами международных коммерческих договоров (Принципы УНИДРУА)*(редакция 2010 г.); Б) Подготовить по два примера из судебной практики, иллюстрирующих применение принципов договорного права.

Тема 3. Система гражданско-правовых договоров. Специфика предпринимательских договоров (2ч. для всех форм обучения).

Содержание (план) практического занятия:

1.Классификация гражданско-правовых договоров.

2.Признак направленности договора как системный признак классификации договоров.

3.Проблемы классификации разноотраслевых договоров.

4.Особенности регулирования договорных отношений в сфере предпринимательской деятельности.

Задание для подготовки к практическому занятию:

А) Составление таблицы гражданско-правовых договоров, регламентирующих отношения в сфере предпринимательской деятельности, указанием их предмета и существенны условий.

Б) Составить сравнительную таблицу условий договора хранения, заключаемого в сфере личного имущественного оборота и в сфере предпринимательской деятельности.

Тема 4. Заключение, изменение и прекращение договоров (2ч. для всех форм обучения).

Содержание (план) практического занятия:

1.Заключение договора. Проблема обязательного заключения договора. Условия договора. Проблема существенных условий договора. Признание договора незаключенным.

2.Оферта. Требования¸ предъявляемые к оферте. Виды оферт. Публичная оферта и приглашение делать оферты. Правовые последствия, возникающие вследствие направления оферты. Отзыв оферты.

3.Акцепт. Требования, предъявляемые к акцепту. Опоздавший акцепт, его правовые последствия. Проблема акцепта, изменяющего условия оферты. Заключение договора на стандартных условиях. Особенности заключения договора на торгах.

4.Основания, порядок и правовые последствия изменения договора. Проблема одностороннего изменения условий договора.

15

5.Основания, порядок и правовые последствия расторжения договора: расторжение договора по соглашению сторон, по инициативе одной из сторон.

6.Расторжение предпринимательского договора.

Задание для подготовки к практическому занятию:

А) Изучить Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 25 февраля 2014 г. N 165 «Обзор судебной практики по спорам, связанным с признанием договором незаключенными».

Б) Определить основания изменения условий договора по инициативе одной из сторон.

Тема 5. Особенности договора поставки. Поставка товаров для государственных нужд (2ч. для всех форм обучения).

Содержание (план) практического занятия:

1.Договор поставки товаров: понятие, элементы договора, права и обязанности сторон.

2.Особенности заключения и расторжения договора поставки.

3.Особенности ответственности по договору поставки.

4.Поставка товаров для государственных или муниципальных нужд: основания, порядок и сроки заключения государственных контрактов, особенности исполнения договора. Меры по противодействию коррупции при заключении государственных контрактов.

Задание для подготовки к практическому занятию:

А) Составить акт приемки продукции по качеству или количеству.

Б) Подготовить проект искового заявления в суд в связи с недопоставкой товара.

Тема 6. Особенности договора аренды недвижимого имущества. Договор финансовой аренды (лизинга) (2ч. для всех форм обучения).

Содержание (план) практического занятия:

1.Общие положения о договоре аренды: понятие, признаки, стороны договора аренды. Существенные условия договора аренды. Срок и условие об арендной плате. Требования к форме договора аренды.

2.Виды договора аренды.

3.Аренда недвижимого имущества: договор аренды здания и сооружения, аренда нежилых помещений.

4.Договор аренды предприятия.

5.Договор финансовой арены (лизинга): понятие и элементы договора, особенности субъектного состава.

6.Особенности ответственности по договору лизинга.

Задание для подготовки к практическому занятию:

А) Изучить Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 11 января 2002 г. N 66 "Обзор практики разрешения споров, связанных с арендой".

Б) Изучить Постановление Пленума ВАС РФ от 14 марта 2014 г. № 17 «Об отдельных вопросах, связанных с договором выкупного лизинга».

Тема 7. Договор подряда. Особенности договора строительного подряда

(2ч. для студентов очной и заочной форм обучения).

Содержание (план) практического занятия:

1. Общие положения о договоре подряда: понятие и признаки договора подряда. Отличие договора подряда от смежных договоров. Элементы договора подряда: форма, стороны, существенные условия договора.

16

2.Порядок заключения договора подряда. Права и обязанности сторон. Ответственность сторон по договору подряда.

3.Виды договора подряда.

4.Договор строительного подряда: понятие и признаки.

5.Особенности ответственности сторон по договору строительного подряда.

6.Подрядные работы для государственных и муниципальных нужд.

Задание для подготовки к практическому занятию:

А) Изучить Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 24 января 2000 г. N 51 "Обзор практики разрешения споров по договору строительного подряда".

Б) Составить проект акта сдачи-приемки работ по договору строительного подряда.

В) проанализировать правовое регулирование мер по противодействию коррупции при выполнении работ для государственных и муниципальных нужд.

Тема 9. Договор доверительного управления имуществом. Договор коммерческой концессии (2ч. для всех форм обучения).

Содержание (план) практического занятия:

1.Договор доверительного управления имуществом. Основания возникновения доверительного управления имуществом. Понятие и общая характеристика договора.

2.Субъектный состав, форма, существенные условия договора доверительного управления имуществом.

2.Права и обязанности сторон по договору доверительного управления имуществом. Ответственность доверительного управляющего.

3.Особенности отдельных видов доверительного управления имуществом.

4.Договор коммерческой концессии. Понятие и общая характеристика договора. Субъектный состав, форма, существенные условия договора коммерческой концессии.

5.Права и обязанности сторон по договору коммерческой концессии. Ответственность правообладателя и пользователя за неисполнение или ненадлежащее исполнение договорных обязательств.

6.Особенности субконцессионных отношений.

Задание для подготовки к практическому занятию:

А) Ознакомиться с Постановлением Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 28

мая 2013 г. N 17481/12.

Б) Ознакомиться с Постановлением Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 20 сентября 2011 г. N 2549/11.

3.4.Самостоятельная работа студента

Конкретные задания самостоятельной работы студента по отдельным разделам и темам курса применительно к отдельным формам обучения определяет преподаватель. В процессе самостоятельной работы студента используются также такие виды оценочных средств, как эссе, реферат, коллоквиум, тест.

Задания для самостоятельной работы.

Задания ко всем разделам:

Подготовка обзора основной и дополнительной монографической литературы, основных правовых актов по учебной дисциплине (основным темам).

Подготовка обзора научных статей из периодической печати по проблемам договорного регулирования правовых отношений.

17

Подготовить обзор публикаций в специальных юридических изданиях об изменениях в регулировании договорных отношений в свете реформы Гражданского кодекса Российской Федерации и с учетом тенденций, формирующихся в судебной практике.

Подготовка доклада с электронной презентацией по проблемной теме курса (тема определяется преподавателем).

Подготовка проектов договоров, опосредующих отношения, возникающие в сфере предпринимательской деятельности (вид договора определяется преподавателем), работа с типовыми формами документов.

Задания к разделу 1:

Составить таблицу, иллюстрирующую изменения Гражданского кодекса Российской Федерации в части регулирования договорных отношений.

Составить примеры нарушения принципа свободы договора и прокомментировать основания их оспаривания.

Составить примеры несправедливых условий договоров и прокомментировать основания их оспаривания.

Проанализировать Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 05 мая 1997 г. № 14 «Обзор практики разрешения споров, связанных с заключением, изменением и расторжением договоров».

Подготовить проект уведомления о досрочном расторжении договора. Указать основания изменения условий договора.

Составить таблицу оснований досрочного расторжения договора по инициативе одной стороны.

Проанализировать законодательство на предмет установления оснований для расторжения инвестиционного договора в одностороннем порядке органом государственной власти или органом местного самоуправления.

Указать отличия в правовом регулировании договоров, заключаемых в сфере личного имущественного оборота и в сфере предпринимательской деятельности на примере договора хранения.

Задания к разделу 2.

Проанализировать условия контракта, заключаемого в рамках Федерального закона Российской Федерации от 5 апреля 2013 г. N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд".

Проанализировать Информационное письмо от 12 февраля 2013 г. N 329. «Обзор судебной практики арбитражного третейского суда города Москвы по рассмотрению споров, связанных с исполнением сторонами обязательств по договору поставки».

Подготовить акт приемки продукции по качеству. Подготовить акт о приемке продукции по количеству.

Подготовить претензию, подготовить исковое заявление о возмещении перевозчиком убытков, вызванных повреждением груза, принятого к перевозке.

Проанализировать Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 11 января 2002 г. №66 «Обзор практики разрешения споров, связанных с арендой».

Подготовить и прокомментировать примеры из судебной практики, связанные с неисполнением или ненадлежащим исполнением обязательств по договору аренды нежилых помещений.

Прокомментировать Информационное письмо Президиума Высшего арбитражного Суда Российской Федерации от 1 июня 2000 г. N 53 «Судебная практика разрешения споров по договорам аренды нежилых помещений»

18

Проанализировать «Обзор практики рассмотрения споров по договору аренды», утвержденный Президиумом Одиннадцатого арбитражного апелляционного суда «07» октября 2008 года.

Составить проект договора финансовой аренды (лизинга).

Подготовить обзор Постановления Президиума ВАС РФ от 17 декабря 2013 г. N

12945/13 по делу N А68-7334/2012г.

Подготовить обзор Постановления Президиума ВАС РФ от 27 апреля 2010 г. N

18140/09

Составить проект искового заявления в суд за неисполнение обязательств по договору транспортной экспедиции.

Подготовить обзор Постановления ФАС МО от 3 февраля 2010 г. N КГ-

А40/14920-09-П.

4. Образовательные технологии

Общий банк данных применяемых образовательных технологий

1.Подготовка проектов документов, работа с типовыми формами документов.

2.Интерактивные формы проведения занятий («мозговой штурм», разбор конкретных ситуаций, психологические тренинги, семинары в диалоговом режиме, групповые дискуссии, обсуждение результатов работы студенческих исследовательских групп, работа в малых группах, электронные презентации, вузовские и межвузовские телеконференции и др.).

3.Внеаудиторная работа (конференции, кружки, консультации, электронное дистанционное тестирование).

4.Встречи с представителями органов государственной власти и местного самоуправления, предпринимателями и практикующими юристами, адвокатского и судейского корпуса, в т. ч. для проведения мастер-классов и круглых столов.

4.1Интерактивные образовательные технологии, применяемые на занятиях со студентами очной формы обучения

19

4.2. Интерактивные образовательные технологии, применяемые на занятиях со студентами очно-заочной формы

обучения

4.3Интерактивные образовательные технологии, применяемые на занятиях со студентами заочной формы обучения

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Текущий контроль осуществляется путем проведения преподавателем классического опроса студентов по теме практического занятия, подготовки

20