Задания к семинарам 2 курсу

Задания к семинарам по курсу «Общее языкознание и современный русский язык» 2 курс

Семинар 1

Тема 1: Язык как объект языкознания (2 часа)

Цель занятия: расширить знание о предмете, системе и задачах курса. Углубить общее представление о языкознании, уточнить место данной дисциплины в системе других лингвистических, гуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Раскрыть и обосновать связь языкознания с другими науками.

Вопросы для обсуждения

1. Сопоставить и прокомментировать термины языкознание, языковедение, лингвистика.

2. Понятие язык вообще и конкретные языки.

3. Система языковедческих дисциплин.

4. Почему языкознание относится к гуманитарным наукам?

5. Каково соотношение теоретического и прикладного языкознания?

6. Назвать и прокомментировать основные проблемы общего языкознания.

7. Связь языкознания с другими науками.

Семинар 2

Тема 2: Проблема сущности языка в исторической перспективе (2часа)

Цель занятия: изучить и систематизировать определения языка разных лингвистических школ и направлений, предложить дефиницию, отвечающую современному уровню развития языкознания. Рассмотреть проблему происхождения языка в историческом аспекте и с точки зрения современной науки.

Вопросы для обсуждения

1. Вопрос о сущности языка в трудах философов.

2. Вопрос о сущности языка в классическом языкознании.

3. Вопрос о сущности языка в лингвистике XX века.

4. Вопрос о сущности языка в новейших лингвистических исследованиях (рубежа XX – XXI вв.).

5. Проблема происхождения языка как одна из основных проблем языкознания.

Доклады, презентации, рефераты

1. Три фундаментальных вопроса глоттогенеза:

• когда возникла человеческая речь?

• как это произошло?

• какой была речь на первом её этапе?

2. Теории происхождения языка (обзор)

3. Теория звукоподражания

4. Теория междометий

5. Теория трудовых выкриков

6. Теория «социального договора»

7. Материалистическая теория Ф. Энгельса

8. Теория биологической обусловленности языка

9. Пантомима – начало языка?

10. Проблема происхождения языка в цитатах.

Семинар 3

Тема 3: Язык в семиотическом аспекте (2 часа)

Цель занятия: углубить и систематизировать знания о языке как семиотической системе. Студенты должны изучить семиотические принципы исследования языка.

Вопросы для обсуждения

1. Определение знака, основные свойства знака.

2. Особенности языкового знака.

3. Вопрос о знаковой природе языка в истории языкознания.

4. Ф. де Соссюр о проблеме языкового знака.

5. Семиотические принципы исследования языка.

Доклады, презентации, рефераты

1. Семиотика как наука о знаковых системах.

2. Представление одной из знаковых систем: азбука Морзе, морская флажковая азбука, какая-либо графическая система и т.д. (по выбору)

Семинар 4

Тема 3: Язык в когнитивном аспекте (2 часа)

Цель занятия: изучить, углубить и систематизировать знания о когнитивной составляющей языка. Студенты должны усвоить принципы вербального и невербального мышления.

Вопросы для обсуждения

1. Языковая способность как важнейший компонент интеллектуальных способностей человека.

2. Проблема соотношения языка и мышления.

3. Вербальное и невербальное мышление.

Доклады, презентации, рефераты

1.Мышление шахматиста.

2.Мышление слепо-глухо-немых людей.

3.Мышление аутистов.

Семинар 5

Тема 3: Язык в социальном аспекте (2 часа)

Цель занятия: изучить, углубить и систематизировать знания о социальной природе языка. Студенты должны освоить принципы коммуникативного взаимодействия между людьми.

Вопросы для обсуждения

1. Общение и коммуникативное взаимодействие.

2. Критерии общественного характера языка.

3. Соотношение биологического и социального в языке.

Доклады, презентации, рефераты

1. Феномен «Дети-Маугли».

2. Феномен полиглотов.

3. Возможно ли генное языкознание?

Семинар 6

Тема 3: Функции языка (2 часа)

.

Цель занятия: углубить, систематизировать и закрепить теоретические знания о функциях языка. Студенты должны освоить методику определения коммуникативного ранга языка.

Вопросы для обсуждения

1. Коммуникативная функция языка и её разновидности.

2. Когнитивная функция языка.

3. Эмотивная функция языка.

4. Эстетическая функция языка.

5. Метаязыковая функция.

6. Коммуникативный ранг языка

7. Методика определения коммуникативного ранга языка.

8. Мировые языки.

9. Международные языки.

10. Региональные языки.

11. Естественные и искусственные языки.

Доклады, презентации, рефераты

1. Первые проекты искусственных языков.

2. Эсперанто – история и перспективы развития

3. Искусственные языки нового поколения.