- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Введение
- •Общие положения
- •1.1.Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •1.1.1. Задачи дисциплины
- •1.1.2. Место дисциплины в структуре общеобразовательной программы (ооп)
- •1.1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.1.4. Перечень дисциплины, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •1.2. Содержание дисциплины
- •1.2.1. Аннотация
- •1.2.2. Наименование тем, их содержание, объём в часах лекционных занятий
- •2. Формирование экономической мысли периода капиталистического способа производства. Меркантилизм.
- •4. Экономическая теория к.Маркса
- •5. Историческая школа
- •6. Неоклассическое направление экономической теории
- •7. Формирование и эволюция социально-институционального направления.
- •9. Неолиберальное направление современной экономической мысли.
- •10. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •1.3. Вопросы для контроля знаний (примерные тестовые вопросы)
- •Методические указания по выполнению контрольных работ (заданий)
- •2.1 Порядок выполнения и структура контрольной работы
- •2.2 Оформление контрольной работы
- •2.3. Темы контрольных работ (заданий)
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •3.2. Методы и средства обеспечения освоения дисциплины
Министерство образования и науки российской федерации
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.М. КИРОВА»
Кафедра экономической теории
История экономических учений
Методические указания
для студентов направления 080100 «Экономика»
Санкт-Петербург
2012
Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебно-методической комиссией факультета экономики и управления Санкт-Петербургского
государственного лесотехнического университета 13 ноября 2012 г.
Составители:
доктор экономических наук, профессор В.В.Круглов
доктор экономических наук, профессор А.В.Лабудин
кандидат экономических наук, доцент И.Р.Тростинская
аспирант, А.Д.Беляева
Отв.редактор
кандидат экономических наук, доцент Т.П.Беляева
Рецензент
кафедра экономической теории СПбГЛТУ
История экономических учений:
Методические указания для студентов направления 080100 «Экономика» /сост. В.В.Круглов, А.В.Лабудин, И.Р.Тростинская, А.Д.Беляева – СПб.: СПбГЛТУ, 2012. – 18 с.
Методические указания содержат рабочую программу курса «История экономических учений», методические указания по выполнению контрольной работы, вопросы для контроля знаний и список рекомендуемой литературы. Материалы подготовлены на основе действующего общеобразовательного стандарта высшего профессионального образования.
Введение
История экономических учений — не что иное, как процесс становления и развития человеческих взглядов, представлений, обобщений относительно характера, содержания и целей разумной хозяйственной деятельности, отношений между различными хозяйствующими субъектами, между ними и государством.
Экономическая мысль, естественно, развивается на базе достигнутого уровня развития производительных сил, стремится найти в бесчисленных проявлениях конкретного экономического бытия общие закономерности, формирующие и определяющие народно-хозяйственную жизнь и побуждающие конкретных производителей, потребителей, властные (правящие) круги поступать тем или иным образом. Экономическая мысль (как и философская, например) стремится спрогнозировать на основе анализа прошлого и нынешнего состояния народного хозяйства будущее, предложить свои варианты деятельности, повысить её эффективность, либо устранить отрицательные моменты в жизни современного тем или иным экономическим мыслителям человеческого общества.
Современному экономисту нужно владеть возможно более широким спектром знаний. Знание истории экономических учений в их взаимосвязи позволит ему в практической деятельности учесть опыт прошедших эпох, оценить их достижения, увидеть их заблуждения, воспользоваться их открытиями. Владение историческими знаниями всегда повышает качество профессиональных знаний, дает мощный стимул для карьерного роста.
Общие положения
Методические указания подготовлены в соответствии с учебным курсом «История экономических учений» на основе действующего Государственного общеобразовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100 «Экономика».
Текущая успеваемость контролируется на основе модульно-рейтинговой системы, а также контрольными работами, проверкой индивидуальных заданий. Итоговая успеваемость по дисциплине определяется в процессе сдачи экзамена.