- •Б3.Б.6 конституционное право
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения дисциплины Конституционное право
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение (4 года)
- •4.2 Заочное обучение (3,5 лет)
- •5.1 Модуль дисциплины и виды занятий Очное отделение
- •5.1.2 Разделы дисциплины и виды занятий Заочное обучение
- •5.2 Содержание разделов дисциплины
- •6 Тематика аудиторных занятий
- •6.1 Лекционные занятия
- •6.2 Практические занятия (семинары)
- •6.3 Лабораторные работы не предусмотрены
- •7 Самостоятельная работа студентов
- •7.1 Очное обучение
- •7.2. Заочное обучение
- •8 Образовательные технологии
- •10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Д) нормативные акты:
- •11 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •12 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14 Рейтинг-план дисциплины
- •1. Аудиторная работа
- •1.4 Решение задач, выполнение заданий по темам пз
- •15 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины не требуется
- •16 Актуализация рабочей программы
7.2. Заочное обучение
|
№ п/п |
№ раздела |
Виды самостоятельной работы |
Название (содержание) работы |
Объем, часы |
|
1 |
1 |
Подготовка к практическому занятию |
Общие положения Конституционного права
|
20 |
|
2 |
1 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Общие положения Конституционного права
|
7 |
|
3 |
2 |
Подготовка к практическому занятию |
Основы организации государственной власти. Организация государственной власти в РФ |
39 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
4 |
2 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Основы организации государственной власти. Организация государственной власти в РФ |
7 |
|
5 |
2 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Конституционно-правовой статус человека и гражданина |
7 |
|
6 |
2 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Конституционные механизмы народовластия. Реализация принципа демократического государства и народовластия в РФ |
8 |
|
7 |
2 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Организация государственной власти в субъектах РФ |
7 |
|
8 |
1,2 |
Написание эссе |
|
1 |
|
|
|
Всего: |
|
96 |
8 Образовательные технологии
В рамках учебного курса «Конституционное право» используются следующие традиционные и инновационные образовательные технологии и инструменты:
• традиционные формы проведения занятия (опросы, самостоятельные работы, контрольные работы, тестирование, доклады)
• активные формы проведения занятия (блиц-опросы, диалоги, дискуссии)
• интерактивные формы проведения занятия:
- творческие задания;
- обучающие игры (ролевые игры, имитации, деловые игры, образовательные игры, викторины);
- использование общественных ресурсов (приглашение специалиста, мастер-классы экспертов и специалистов, экскурсии);
- изучение и закрепление нового материала посредством интерактивной лекции, работа с наглядными пособиями, видео-кейсами, полилог, диалог;
- обсуждение сложных дискуссионных вопросов и проблем в форме ток-шоу, дебатов, голосований;
- разрешение проблем методом мозгового штурма, анализа казусов, переговоров и медиаций.
|
№ п/п |
№ модуля раздела |
Наименование темы |
Вид учебного занятия |
Активные и интерактивные формы проведения |
Объем часы |
|
1 |
1 |
Общие положения Конституционного права |
ПЗ |
Дискуссия в форме дебатов: «Является ли Россия правовым государством с демократической формой правления?» |
1 |
|
2 |
1 |
Конституционно-правовой статус человека и гражданина
|
Л |
Интерактивная лекция: «Гражданство Российской Федерации» |
2 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
3 |
2 |
Конституционные механизмы народовластия. Реализация принципа демократического государства и народовластия в РФ |
ПЗ |
Разбор конкретных ситуаций (технология позиционного обучения) при решении задач, анализ казусов |
4 |
|
4 |
2 |
Конституционные механизмы народовластия. Реализация принципа демократического государства и народовластия в РФ |
ПЗ |
Деловая игра «Судебное заседание Конституционного Суда» |
2 |
|
5 |
1 |
Система органов государственной власти и местного самоуправления в РФ. |
ПЗ |
Коллоквиум «Демократия и качество государства в РФ» |
1 |
|
6 |
2 |
Основы организации государственной власти. Организация государственной власти в РФ |
ПЗ |
Круглый стол с участием специалистов по теме: «Федеральные и республиканские органы государственной власти» |
2 |
|
7 |
1,2 |
По всем темам |
ПЗ |
Блиц - опросы, диалоги, дискуссии |
|
|
Итого: |
12 | ||||
9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации
Оценка успеваемости студентов, обучающихся по очной форме, проводится по модульно-рейтинговой системе в соответствии с Положением о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет»