Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

UMK ЭиУР

.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
13.03.2015
Размер:
1.51 Mб
Скачать

1.Какая концентрация называется максимальной приземной?

2.Какая концентрация называется предельно допустимой в воздухе рабочей зоны?

3.Как определить расстояние от места выброса до места образования

максимальной приземной концентрации Сm загрязняющего вещества, при которой она равна ПДК атмосферного воздуха с учетом фоновой концентрации?

6. Расчет допустимой концентрации загрязняющего вещества в сточных водах (ДКст.) и предельно допустимого сброса ПДС.

Задание: Рассчитать допустимую концентрацию сточных вод и предельно допустимый сброс проектируемого предприятия при заданных его параметрах. Сброс сточных вод предполагается в черте населенного пункта в реку, которая используется для централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения.

Методические рекомендации: Величина ДКст принимается за основу при проектировании мероприятий по снижению загрязнения и должна отвечать условию, при котором Ск.ст. ПДК. При ДКст ПДК нет необходимости в строительстве очистных сооружений. Если Сф ПДК, то спуск сточных вод недопустим.

Для расчета ПДС определяют концентрации загрязняющих веществ в

контрольном створе (C1к.ст., С2к.ст. и т. д. до Сnк.ст ) и затем проверяют, соблюдается ли условие

Ск1.ст.

 

Ск2.ст.

...

Скn.ст.

1

 

 

 

ПДК1

ПДК 2

 

ПДК n

 

Если эта величина оказалась больше единицы, то это значит, что требуется разработать способы снижения концентрации каждого вещества. При этом в процессе проектирования можно выбрать такую схему очистки, при которой уменьшаются концентрации лишь наиболее легко удаляемых веществ. После выбора способа выполняется повторный проверочный расчет с учетом эффективности осуществленных мероприятий, чтобы удостовериться, что сумма отношений концентраций к ПДК в створе водопользования не больше единицы.

Основная литература: 2 [417-429] Дополнительная литература: 3 Контрольные вопросы:

1.Что называется створом?

2.Какие виды водопользования существуют?

3.В каких единицах измеряется ПДС загрязняющих веществ в водоемы?

7. Определение класса опасности промышленных отходов.

Задание: Определить класс опасности промышленного отхода заданного состава и дать рекомендации по его размещению.

Методические рекомендации: Отнесение отходов к определенному классу опасности можно проводить расчетным методом с использованием оценки класса опасности смеси сложного состава по ведущим компонентам смеси.

81

В качестве критериев вредного воздействия токсичных веществ принято использовать: ПДК химических веществ в почве (ПДКп); ЛД50 – среднесмертельная доза компонента; концентрация компонентов в общей массе отходов; растворимость веществ в воде; летучесть.

Основная литература: 3 [195-212] Дополнительная литература: 4 Контрольные вопросы:

1.Какая концентрация называется предельно допустимой в почве ПДКп?

2.Что означает среднесмертельная доза компонента ЛД50?

3.На какие классы опасности подразделяются вредные вещества?

2.4 Планы занятий в рамках самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя (СРОП)

Таблица 2.4.1.

Темы заданий

 

Форма проведе-

Методические ре-

Рекомендуемая лите-

 

 

 

 

ния занятий

комендации

ратура

 

1

Основные

понятия

Тренинг, состав-

Понятие о биоце-

Осн.:1[5-38], 2[5-18], 3

 

экологии

 

 

ление кроссвор-

нозе, биогеоцено-

[3-15], 4[5-11]; 5[3-14]

 

 

 

 

 

дов по основным

зе и экосистеме.

Доп.: 1[7-19], 2[3-25]

 

 

 

 

 

терминам эколо-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

гии

 

 

 

 

 

2

Качество

окружаю-

Тренинг, презен-

Ознакомление

Осн.: 1 [453-468],

2

 

щей природной сре-

тации

нормированием

[176-189, 202 –237, 257

 

ды и его нормиро-

 

качества

 

ОПС.

– 260], 3 [92-109, 124-

 

вание

 

 

 

Нормирование

270]

 

 

 

 

 

 

загрязняющих

Доп.: 1 [108-117], 2

 

 

 

 

 

веществ в воздухе

[102-110]

 

 

 

 

 

 

и в водных объек-

 

 

 

 

 

 

 

тах.

 

 

 

 

3

Основные

источни-

Тренинг

Характеристика

Осн.: 2 [176-189, 257 –

 

ки и загрязняющие

 

загрязняющих

260]; 3 [92-109

 

 

вещества

атмосфе-

 

веществ

 

атмо-

Доп.: 1 [108-117], 2

 

ры

 

 

 

сферного

 

воздуха

[102-110]

 

 

 

 

 

 

различных

отрас-

 

 

 

 

 

 

 

лей народного хо-

 

 

 

 

 

 

 

зяйства

 

 

 

 

4

Пылеулавливающее

Презентация,

Изучить основные

Осн.: 2 [264 – 287];

 

оборудование

и их

реферат

аппараты

 

по

3[112-114]; 4 [109-123]

 

классификация

 

 

очистке

 

воздуха

Доп.: 2 [156-158]

 

 

 

 

 

 

от пыли

 

 

 

 

5

Газоочистное

обо-

Презентация,

Изучить основные

Осн.: 2 [264 – 287];

 

рудование

 

 

реферат

аппараты

 

по

3[112-114]; 4 [109-123]

 

 

 

 

 

очистке

 

воздуха

Доп.: 2 [156-158]

 

 

 

 

 

 

от газов

 

 

 

 

6

Методы

очистки

Презентация,

Характеристика

Осн.: 1 [453-468],

2

 

сточных вод

 

реферат

сточных

вод раз-

[202 –237], 3 [124-179],

 

 

 

 

 

личных

отраслей

3 [165-270]

 

 

 

 

 

 

народного

хозяй-

Доп.: 1 [92-95], 1 [114-

 

 

 

 

 

ства и методы их

118, 158-161]

 

 

 

 

 

82

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

очистки

 

 

 

 

 

7

Механические

ме-

Презентация,

Изучить основные

Осн.: 1 [453-468],

2

 

тоды очистки сточ-

реферат

аппараты

механи-

[202–237], 3 [124-179],

 

ных вод и их аппа-

 

ческой

очистки

3 [165-270]

 

 

раты

 

 

 

 

сточных вод

 

Доп.: 1 [92-95], 1 [114-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

118, 158-161]

 

8

Физико-химические

Презентация,

Изучить основные

Осн.: 1 [453-468],

2

 

методы

очистки

реферат

аппараты

физико-

[202–237], 3 [124-179],

 

сточных

вод

и их

 

химических

мето-

3 [165-270]

 

 

аппараты

 

 

 

дов очистки сточ-

Доп.: 1 [92-95], 1 [114-

 

 

 

 

 

 

ных вод

 

 

 

118, 158-161]

 

9

Биологические ме-

Презентация,

Изучить основные

Осн.: 1 [453-468],

2

 

тоды очистки сточ-

реферат

методы

биологи-

[202–237], 3 [124-179],

 

ных вод

 

 

 

 

ческой

очистки

3 [165-270]

 

 

 

 

 

 

 

сточных

вод

и

Доп.: 1 [92-95], 1 [114-

 

 

 

 

 

 

аппараты

 

 

 

118, 158-161]

 

10

Транспорт

и

его

Презентация,

Изучение

 

эколо-

Осн.: 2 [415-417]

 

 

влияние

на

окру-

реферат

гических проблем

Доп.: 3

 

 

жающую среду

 

при

эксплуатации

 

 

 

 

 

 

 

 

транспорта

 

 

 

 

11

Традиционные

и

Презентация,

Изучение

 

эколо-

Осн.: 1 [453-468],

2

 

альтернативные ис-

реферат

гических

проблем

[202–237], 3 [124-179],

 

точники энергии

 

при

использова-

3 [165-270]

 

 

 

 

 

 

 

нии

традицион-

Доп.: 1 [92-95], 1 [114-

 

 

 

 

 

 

ных

и альтерна-

118, 158-161]

 

 

 

 

 

 

 

тивных

источни-

 

 

 

 

 

 

 

 

ков энергии

 

 

 

 

12

Экологические

ас-

Презентация,

Изучение

 

эколо-

Осн.: 2 [417-429]

 

 

пекты

освоения

реферат

гических проблем

Доп.: 3

 

 

космического

про-

 

при освоения кос-

 

 

 

странства

 

 

 

мического

про-

 

 

 

 

 

 

 

 

странства

 

 

 

 

 

13

Экологические про-

Подготовить

Изучение

 

эколо-

Осн.: 3 [195-212]

 

 

блемы при

исполь-

презентацию (в

гических проблем

Доп.: 4

 

 

зовании

природных

соответствии

при

использова-

 

 

 

ресурсов

 

 

 

специальностью

нии

природных

 

 

 

 

 

 

 

группы)

ресурсов

 

 

 

 

 

14

Экстремальные воз-

Презентация,

Изучение

 

эколо-

Осн.: 1 [391-392],

2

 

действия

на

био-

реферат

гических

проблем

[194 – 200], 5 [287 –

 

сферу: оружие мас-

 

при

экстремаль-

315]

 

 

сового

поражения,

 

ных

воздействиях

Доп.: 1 [103-111], 2 [86-

 

техногенные

эколо-

 

на биосферу

 

89]

 

 

гические

катастро-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

фы, стихийные бед-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ствия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

Экологический ко-

Тренинг

Изучение

 

вопро-

Осн.: 2 [430 – 473];

 

декс РК, 2007г.

 

 

сов, которые ре-

3[438 – 472], 6

 

 

 

 

 

 

 

гулируются

зако-

 

 

 

 

 

 

 

 

нодательными

ак-

 

 

 

 

 

 

 

 

тами РК.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

83

 

 

 

 

 

 

2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы обучающихся (СРО)

 

Темы заданий

Методические рекомендации

 

Рекомендуемая ли-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тература

1

Экологические нищи. Вза-

Нейтрализм, симбиоз, конкурен-

осн.:

1[261-308],

 

имоотношение организмов

ция, хищничество, паразитизм,

2[17-66], 3[15-34];

 

в экосистемах

 

 

комменсализм

 

 

 

 

 

4[96-116]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

доп: 2 [44-52]

2

Энергия

в

экосистемах

Закон пирамиды энергий (правило

Осн.: 1[261-308],

 

(биогеоценозах) и их про-

10% Линдемана). Понятие о тро-

2[17-66], 3[15-34];

 

дуктивность

 

 

фической цепи. Свойства экоси-

4[96-116]

 

 

 

 

 

стем. Продуктивность. Стабиль-

Доп.: 2 [44-52]

 

 

 

 

 

ность. Экологическая сукцессия.

 

 

3

Глобальные

изменения

Биологическое

разнообразие

и

Осн.: 2[192-200]

 

биологического разнообра-

распределение видов. Сохранение

Доп.: 2 [130-134,

 

зия

 

 

 

биоразнообразия: современное со-

171-172]

 

 

 

 

 

 

стояние и тенденции.

 

 

 

 

4

Круговорот веществ (угле-

Привести примеры

круговоротов

Осн.:1[5-38], 2[5-

 

рода, азота, фосфора) в

веществ (углерода, азота, фосфо-

18], 3 [3-15], 4[5-

 

биосфере.

 

 

 

ра) в биосфере.

 

 

 

 

11]; 5[3-14]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доп.: 1[7-19], 2[3-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25]

 

5

Устойчивое производство

Демографическая проблема. Про-

Осн.: 2 [149 – 160],

 

и потребление. Рост наро-

довольственная проблема.

 

5 [435 – 476]

 

донаселения. Урбанизация.

 

 

 

 

 

 

Доп.: 1 [98-100]; 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[149-152]

6

Фотохимический

смог и

Аэрозоли. Смог и причины его об-

Осн.: 2 [176-189,

 

причины его образования

разования.

 

 

 

 

 

257 – 260]; 3 [92-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

109]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доп.: 1 [108-117], 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[102-110]

7

Экологические

проблемы

Нефтяное и

радиоактивное

за-

Осн.: 2 [161–192], 3

 

мирового океана

 

грязнения мирового океана.

 

[188 – 192], 5[61 –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

88]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доп.: 2 [114-118]

8

Система

природоохранно-

Экологический кодекс РК (2007)

Осн.: 2 [430-452]

 

го законодательства Казах-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стана

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Мероприятия

по

защите

Характеристика земельных ресур-

Осн.: 2 [302-328]

 

земель. Проблемы опусты-

сов Казахстана. Источники, при-

Доп.: 2 [120-124]

 

нивание и деградации почв

чины загрязнения

и

истощения

 

 

 

в Казахстане

 

 

земельных ресурсов.

 

 

 

 

 

10

Проблемы ликвидации (за-

Радиоактивные

отходы Казахста-

Осн.: 2 [336-353]

 

хоронения) опасных отхо-

на. Территориальное

размещение

Доп.: 2 [161-162,

 

дов. Особые виды воздей-

отходов.

 

 

 

 

 

166-168]

 

 

ствия на биосферу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

Охраняемые

природные

Заповедники. Природные парки.

Осн.: 2 [49-55]

 

территории Казахстана

Памятники природы.

 

 

Доп.:1[82-88]

12

Экология озера Балхаш

Последствия

нарушений экоси-

Осн.: 2 [230-235,

 

 

 

 

 

стемы Балхаша.

 

 

 

 

332-335]

 

 

 

 

 

 

84

 

 

 

 

 

 

 

13

Зоны экологического бед-

Зоны радиоактивного заражения в

Осн.: 2 [332-353]

 

ствия в Казахстане

Казахстане. Полигоны в Казах-

 

 

 

 

стане. Региональные

проблемы

 

 

 

 

полигонов. Виды

экологической

 

 

 

 

опасности, последствия и методы

 

 

 

 

защиты.

 

 

 

14

Проблемы

сохранения

Проблемы Арала. Аральская ката-

Осн.: 2 [102-128]

 

Арала и охрана окружаю-

строфа. Причины снижения уров-

 

 

щей среды

в Аральском

ня Аральского

моря.

Проекты

 

 

бассейне

 

спасения Аральского моря.

 

15

Проблемы Каспия и пути

Экологические проблемы, воз-

Осн.: 2 [102-128]

 

их решения

 

никшие из-за освоения нефтяных

 

 

 

 

месторождении.

Пути

решения

 

 

 

 

экологических проблем.

 

 

2.7 Тематика письменных работ (рефератов) по курсу

1. Ноосфера – современное представление

2.Растительный и животный мир Казахстана

3.Климатические зоны Казахстана и типы экосистем

4.Растительный и животный мир Казахстана

5.Особо охраняемые природные территории Казахстана

6.Сохранение лесных экосистем и сбалансированное использование их компонентов

7.Биоразнообразие Каспийского, Аральского морей и Балхаша

8.Воздействие промышленности на компоненты биосферы (горной, металлургической, обогатительной, энергетической, машиностроительной, нефтяной и др.) – (тема по выбору отрасли)

9.Методы инженерной защиты атмосферы

10.Очистные сооружения для очистки природных и промышленных сточных вод

11.Методы очистки природных и сточных вод

12.Воздействия автомобильного транспорта на окружающую природу

13.Методы очистки сточных вод нефтепромыслов

14.Методы очистки сточных вод нефтеперерабатывающих предприятий

15.Методы очистки сточных вод машиностроительных предприятий

16.Методы очистки сточных вод обогатительных предприятий

17.Методы очистки сточных вод золотоизвлекательных фабрик

18.Государственная экологическая экспертиза

19.Оценка воздействия на окружающую среду

20.Мониторинг окружающей среды

Рекомендуемая литература: Методические рекомендации к выполнению СРС – при выполнении реферата можно использовать всю рекомендуемую литературу по курсу «Экология и устойчивое развитие», а также ресурсов Интернета.

85

2.8 Тестовые задания для самоконтроля

$$$ 1

Какое из приведенных сообществ характеризуется максимальной продуктивностью биомассы:

A)Тропический лес

B)Пустыня

C)Альпийская тундра

D)Тайга

E)Арктическая тундра

$$$ 2

Наименьшей продуктивностью биомассы отличается:

A)Заповедник Беловежская пуща

B)Фруктовый сад

C)Пустыня Сахара

D)Степи умеренных широт

E)Листопадный лес

$$$ 3

Растительные организмы в процессе своей жизнедеятельности используют энергию:

A)Электрическую

B)Механическую

C)Тепловую

D)Световую

E)Звуковую

$$$ 4

Впервые термин «экосистема» ввел: A) А. Тенсли

B)Ю.Либих

C)Ч.Дарвин

D)Э.Геккель

E)В.Сукачев

$$$ 5

В результате выпадения кислотных дождей происходит:

A)Интенсификация процессов фотосинтеза

B)Увеличение биологического разнообразия на планете

C)Резкое повышение рН среды

D)Увеличение рождаемости

E)Подкисление почвенного покрова

$$$ 6

Устойчивость биосферы не зависит от: A) Биологического разнообразия

86

B)Биотического круговорота

C)Динамических процессов в экосистемах

D)Химического состава вулканической лавы

E)Сукцессионных процессов в экосистемах.

$$$ 7

Какое количество «солнечной энергии» в % отношении достанется травянистым растениям в пищевой цепи лесной экосистемы согласно правилу 10

%:

A)0, 1%

B)100 %

C)5 %

D)10%

E)0,01 %

$$$ 8

Какое количество «солнечной энергии» в % отношении достанется зайцам в пищевой цепи степной экосистемы согласно правилу 10 %:

A)1 %

B)10 %

C)0,1 %

D)50 %

E)100 %

$$$ 9

Всемирный Форум Земли состоялся в Рио-де-Жанейро в:

A)1892 г.

B)1992 г.

C)1900 г.

D)2004 г.

E)1511 г.

$$$ 10

В результате глобального потепления климата на Земле происходит:

A)Усиление горообразовательного процесса

B)Повышение уровня Мирового океана

C)Замедление процессов опустынивания

D)Понижение уровня Мирового океана

E)Увеличение концентрации кислорода в верхних слоях атмосферы

$$$ 11

В чем заключается планетарная роль растений:

A)Деструкторы мертвой органики

B)Первичные аккумуляторы солнечной энергии

C)Источники кислотных дождей

D)Разрушители озонового слоя

E)Источники радиоактивного загрязнения

$$$ 12

Что является для растений и животных наиболее вероятным сигналом к

87

сезонным изменениям:

A)Изменение влажности почвы и воздуха

B)Изменение продолжительности светового дня

C)Изменение физико-химических свойств почвы

D)Конкуренция

E)Хищничество.

$$$ 13

Биоценоз – это:

A)Сообщество растительных организмов в экосистеме

B)Сообщество животных организмов в экосистеме

C)Сообщество микроорганизмов в экосистеме

D)Сообщество всех живых организмов в экосистеме

E)Сообщество консументов и редуцентов в экосистеме

$$$ 14

Биоценоз является составной частью:

A)Озонового слоя Земли

B)Экосистемы

C)Предприятий химической промышленности

D)Выхлопных газов автомобилей

E)Минеральных удобрений

$$$ 15

Биотоп входит в состав:

A)Фитоценоза

B)Фитопланктона

C)Экосистемы

D)Зоопланктона

E)Магнитосферы Земли

$$$ 16

Совокупность биотопа и биоценоза называется:

A)Галактической системой

B)Экологической системой

C)Политической системой

D)Системой очистных сооружений

E) Государственной системой. $$$ 17

Последовательная смена биоценозов на одной и той же территории называется:

A)Демографическим взрывом

B)Экологической сукцессией

C)Урбанизацией

D)Опустыниванием

E)Экологической нишей

$$$ 18

К какой функциональной группе относятся бактерии и грибы в биоцено-

зе:

88

A)Консументам

B)Редуцентам

C)Продуцентам

D)Хищникам

E)Фототрофам

$$$ 19

К какой функциональной группе относятся животные в биоценозе:

A)Автотрофам

B)Редуцентам

C)Продуцентам

D)Консументам

E)Фототрофам

$$$ 20

В биоценозе растения выполняют роль:

A)Консументов 1-го порядка

B)Редуцентов

C)Продуцентов.

D)Консументов 2-го порядка

E)Детритофагов

$$$ 21

Естественными биоценозами являются:

A)Поле пшеницы

B)Дачный участок

C)Сад

D)Смешанный лес

E)Парк

$$$ 22

Международные объекты охраны окружающей природной среды – это:

A)Космос

B)Атмосферный воздух

C)Мировой океан

D)Антарктида

E)Все перечисленные

$$$ 23

Относительно устойчивая зрелая стадия в развитии экосистемы называ-

ется:

A)Сукцессией.

B)Флуктуацией.

C)Климаксом.

D)Пирамидой.

E)Эволюцией.

$$$ 24

Кназемным экосистемам относятся: A) Реки и озера

89

B)Открытый океан

C)Тайга

D)Прибрежные бухты

E)Водоемык4

$$$ 25

Озоновый слой в верхних слоях атмосферы: А) задерживает тепловое излучение земли

В) является защитным экраном от ультрафиолетового излучения

С) образовался в результате промышленного загрязнения D) способствует разрушению загрязнителей

Е) задерживает тепловое излучение земли, способствует разрушению загрязнителей

$$$ 26

Экологический мониторинг – это система осуществляющая … состояние окружающей среды

А) контроль В) наблюдение

С) прогнозирование

D) наблюдение, контроль, прогнозирование Е) нормирование

$$$ 27

Метод, основанный на поглощении газов жидкими поглотителями, это: А) нейтрализация В) абсорбция С) флотация

D) адсорбция

Е) восстановление

$$$ 28

Какое условие должно выполнятся при рассеивании вредных веществ в атмосферу?

А) СмПДК В) СмфПДК

С) СмфПДК D) СмПДК

Е) СмПДК

$$$ 29

Какой вид источника энергии является наиболее экологически чистым:

A)Тепловые электростанции.

B)Гидроэлектростанции.

C)Атомные электростанции.

D)Ветроэнергетические станций.

E)Станции, использующие ископаемое топливо.

$$$ 30

90

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]