- •“Затверджую”
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 3 Античний поліс. Поліс – ойкос: політичне та повсякденне життя
- •Тема 4 Класичний період давньогрецької культури
- •Тема 5 Культура еллінізму: синтетичний характер нової імперської цивілізації
- •Модуль №2 Культура Давнього Риму: загальна характеристика
- •Тема 10 Християнство в римській імперії: культурні та релігійні наслідки
- •Тема 11 Пізня римська імперія та культура варварів
- •Тема 12
- •Тема 16 Досягнення античної науки та техніки
- •Тема 17 Значення античної філософії
- •Тема 18 Антична художня культура: архітектура, скульптура, живопис
- •Тема 19 Мистецтво та антична література: основні жанри та досягнення. Еволюція літературного героя
- •Тема 20
- •Тема 23 Правова культура та юриспруденція. Значення римського права
- •Тема 24
- •5. Теми практичних занять
- •Методичні вказівки до практичних занять і семестр (замість практичних занять у і семестрі – самостійна робота студентів)
- •Заняття № 2. Особливості культури періоду архаїки у Давній Греції. Античний поліс
- •Заняття №3. Класичний період давньогрецької культури
- •Заняття № 4. Культура еллінізму
- •Модуль №2 Культура Давнього Риму: загальна характеристика Заняття № 5. Давній Рим:заснування Риму. Етруська культура
- •Заняття № 6. Давній Рим: становлення цивітасу та патріархальної родини. Період республіки
- •Заняття № 7. Культура римської імперії – ранній період (принципат)
- •Заняття № 8. Пізня римська імперія та християнство
- •Заняття № 9. Антична спадщина на території сучасної України
- •Іі семестр
- •Модуль №1 Антична духовність, наука та філософія
- •Заняття № 10.
- •Антична міфологія: основна структура, функції, грецький та римський варіанти
- •Заняття № 11. Особливості античного релігійного життя: основні культи, свята, обряди, містерії
- •Заняття № 12. Досягнення античної науки та техніки
- •Заняття № 13. Значення античної філософії
- •Модуль №2 Античне мистецтво
- •Заняття № 16. Феномен античного театру. Мусична культура та теорія мистецтва
- •Модуль № 3 Загальні проблеми культурознавства античності Заняття № 17. Повсякденне життя, звичаї, побут в античності. Правова культура
- •Заняття № 18. Культурний тип античної епохи. Етика та естетика античної культури. Родина, шлюб, образи любові в античності
- •Заняття № 19. Культурний внесок античності у євразійську цивілізацію. Значення античного світогляду
- •6. Самостійна робота
- •Методичні вказівки до самостійної роботи студентів
- •7. Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •Тести (тестова модульна контрольна робота) Модуль №1 Давня Греція
- •Модуль №2 Давній Рим
- •Іі семестр Модуль 1 Антична духовність, наука та філософія
- •Питання до письмової контрольної залікової роботи з курсу “Антична культура”
- •Питання до письмового іспиту
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти Залік (і семестр)
- •Для модуля 1 мінімальна кількість балів для зарахування 14 балів, для 2 модуля – 16 балів
- •Екзамен (іі семестр)
- •Шкала оцінювання
- •Система оцінювання успішності Антична культура
- •Іі семестр
- •Критерії контролю і оцінки успішності студентів (іі семестр)
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Рекомендована література Базова Підручники
- •Науково-методична література:
- •Допоміжна
- •Методичні вказівки до написання кваліфікаційних робіт/курсових
- •Методичні вказівки до написання кваліфікаційних робіт/дипломних/
- •Питання до письмового іспиту «Антична культура» 2011
Міністерство освіти і науки України
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Кафедра теорії культури і філософії науки
“Затверджую”
Перший проректор
____________________________________
“_______” ____________________20___р.
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
02.03. АНТИЧНА КУЛЬТУРА
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки___0201 – Культура____________________
для спеціальності________6.020101 - Культурологія__________
спеціалізації_______ Теорія та історія культури______________
факультету_______Філософського__________________________
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
Харків-2012
__Антична культура____.Робоча програма навчальної дисципліни
(назва навчальної дисципліни)
для студентів за напрямом підготовки 0201 – Культура, спеціальністю 6.020101 – Культурологія
“29”_серпня______, 2012. - ___ с.
Розробники: канд. філософ. наук, доцент, доцент кафедри теорії культури і філософії науки Титар О. В.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри теорії культури і філософії науки філософського факультету
Протокол № 1 від 29серпня 2012р.
Завідувач кафедри теорії культури і філософії науки
_______________________ (БілецькийІ. П.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
Схвалено методичною комісією
філософського факультету
Протокол №_1 від “_29_”__серпня__2012р.
“29” _серпня___2012р. Голова___________( Голіков С. О._)
(підпис) (прізвище та ініціали)
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 7 |
Галузь знань __________________ (шифр і назва) |
Нормативна | |
Напрям підготовки 0201 – Культура (шифр і назва) | |||
Модулів – 5 |
Спеціальність (професійне спрямування): 6.020101 – Культурологія_____
|
Рік підготовки | |
Індивідуальне науково-дослідне завдання__курсова, контрольні роботи____ (назва) |
1-й |
-й | |
Загальна кількість годин- 252 |
Семестр | ||
І та ІІ-й |
-й | ||
|
|
Лекції | |
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 (І с), 4 (ІІ с) самостійної роботи студента – 1,5 (І с), 2 (ІІ с) |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: 6. 020101 бакалавр |
70 год. |
год. |
Практичні, семінарські | |||
34 год. |
год. | ||
Лаботаторні | |||
год. |
год. | ||
Самостійна робота | |||
118 год. |
год. | ||
ІНДЗ:контр.роб 10 год., курсова 20 год | |||
Вид контролю:Ісеместр – контрольна робота, залік, ІІ семестр – контрольна, курсова, іспит |
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 2/1 (ІІ семестр)
для заочної форми навчання –
2. Мета і завдання навчальної дисципліни
Курс “Антична культура” спрямований на загальну фахову підготовку студентів філософського факультету, на придбання необхідної обізнаності та ерудиції майбутніх спеціалістів з культурології. Знання античної культури виступає необхідною базою культурологічної підготовки, оскільки в період античності закладається світоглядний фундамент більшості сучасних важливих наукових понять, виникає філософія, театр, витончене мистецтво високого рівня, технічні та наукові знання, складні релігійні та світоглядні системи. Курс також надає навички наукового та філософського аналізу культури античності, розширяє уявлення студентів про методику вивчення давніх культур, надає системність поглядам на розвиток світового цивілізаційного процесу.
Мета курсу“Антична культура” - оволодіння студентами фактологічними та теоретичними матеріалами з античної культури, структурування та поглиблення знань студентів з історії культур античності, формування у студентів уявлень про основні підходи та напрямки аналізу античної культури .
Завдання курсу полягають в освітленні загальної проблематики античного культурознавства, ознайомлення студентів з найбільш важливими етапами еволюції культур античності, аналіз найбільш значущих феноменів їх розвитку, актуалізація дослідницьких навичок у галузі культурологічної компаративістики, визначення ролі і місця культурної спадщини античності в сучасній культурі та світовій цивілізації
Курс призначений студентам філософського факультету спеціальності “культурологія”.
У результаті вивчення даного курсу студент повинний
знати: характеристику основних етапів розвитку культури Давньої Греції (архаїка, класика, еллінізм) та Давнього Риму (ранній Рим, період республіки, період імперії), місце анттичної спадщини в світовій культурі та культурі України.
вміти:
проаналізувати найбільш значущі феномени розвитку античної культури (міфологія, релігійне життя, наука та техніка, філософія, мистецтво, література та театр, правова система),
проводити самостійну роботу з текстами під час реферування та написання курсової роботи,
визначати культурний тип античного суспільства.