- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни
- •Практичне заняття №1
- •Завдання:
- •Забезпечення заняття
- •Теоретичне обґрунтування роботи.
- •Методичні вказівки по виконанню роботи.
- •Практичне заняття №2.
- •Практичне заняття № 3
- •Завдання:
- •Забезпечення заняття
- •Теоретичне обґрунтування роботи.
- •Методичні вказівки по виконанню практичної роботи. Виконання тренувальної вправи:
- •Практичне заняття 4.
- •Завдання.
- •Забезпечення заняття
- •Методичні вказівки по виконанню роботи.
- •Практичне заняття 5
- •Завдання
- •Забезпечення заняття
- •Методичні вказівки по виконанню роботи.
- •Класифікація рахунків за економічним змістом Форма 1
- •Форма 2
- •Класифікація рахунків за їх призначенням і структурою Форма 3
- •Форма 4
- •Практичне заняття № 6-7.
- •Завдання
- •Забезпечення заняття
- •Методичні вказівки по виконанню практичної роботи.
- •Практичне заняття 8,9,10.
- •Завдання.
- •Забезпечення заняття
- •Теоретичне обґрунтування роботи.
- •Методичні вказівки по виконанню роботи.
- •Оборотна відомість по синтетичних рахунках.
- •Практичне занятті№11
- •З а в д а н н я
- •Забезпечення заняття
- •Практичне заняття 12-13.
- •Забезпечення заняття
- •Теоретичне обґрунтування роботи.
- •Методичні вказівки по виконанню роботи.
- •Практичне заняття 14
- •Завдання.
- •Забезпечення заняття
- •Теоретичне обґрунтування роботи.
- •Методичні вказівки по виконанню роботи. З а в д а н н я .
- •Господарські операції:
- •Завдання.
- •Забезпечення заняття
- •Теоретичне обґрунтування роботи
- •Методичні вказівки по виконанню практичної роботи.
- •Практичне заняття № 16 Тема: Облікові регістри.
- •Література
Практичне заняття №2.
Тема: Заповнення первинних і зведених документів за основними господарськими операціями та їх класифікація. Написання змісту господарських операцій на основі документів.
Мета: Навчитись заповняти первинні та зведені документи на основі змісту господарських операцій.
Завдання:
Користуючись реквізитами підприємства, а також наведеними додатковими даними, заповнити наступні первинні документи:
три прибуткових касових ордери;
три видаткових касових ордери;
касову книгу за 4 травня поточного року.
Забезпечення заняття
Наочні посібники:
Роздатковий матеріал: Схема „Класифікація ресурсів та зобов’язань підприємства”.
ТЗН: ЕОМ,
Навчальні місця: кабінет „Бухгалтерського обліку”;
Література:
Бутинець Ф.Ф. Теорія бухгалтерського обліку.
Теоретичне обґрунтування роботи.
Документація - це спосіб оформлення господарських операцій відповідними документами. Головне завдання документації полягає у суцільному та безперервному спостереженні за господарськими операціями, тому що під час оформлення первинного документа аналізується сама господарська операція з погляду її законності та економічної доцільності, тобто відбувається поточний контроль.
Метою документації є достовірне відображення здійсненої господарської операції.
Методичні вказівки по виконанню роботи.
За 4 травня поточного року на ТзОВ „Явір” відбулись наступні операції:
Надійшли кошти з поточного рахунку в касу на господарські потреби в сумі 150 грн.
Видано під звіт з каси головному технологу Ткачуку Тимофію Кириловичу для придбання запасних частин 150 грн. Паспортні дані: серія ВМ№ 123541, виданий Корольовським відділом внутрішніх справ м. Житомира 11.03.96 р.
Внесено учасником Захарченко З.О. готівку в касу як внесок до статутного капіталу в сумі 500 грн.
Видано заробітню плату робітникам основного виробництва підприємства в сумі 2500 грн.
Отримано виручку від реалізації стільців в касу в сумі 400 грн.
Здано готівку на поточний рахунок в банку в сумі 500 грн.
Залишок на початок дня в касі 2500 грн.
Висновок: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практичне заняття № 3
Тема: Групування ресурсів та джерел формування ресурсів в розділи і статті балансу.
Мета заняття: Навчитись групувати ресурси та джерела формування ресурсів і формувати баланс.
Завдання:
На підставі даних про наявність господарських активів і джерел їх утворення в примітці таблиці з кожного їх виду вказати „актив” чи „пасив”.
Скласти бухгалтерський баланс.
Склад активів і джерел їх утворення на ВАТ Вендичанському КХП за 2003 рік.