МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I»

Кафедра информационного обеспечения и моделирования агроэкономических систем

«Утверждаю»

Декан профессионально-педагогического

факультета

_____________________________

профессор Плаксин В.Н.

31 августа 2011 г.

Рабочая программа технологической практики

для специальности:

050501.65 Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии)

Кафедра Информационного обеспечения и моделирования агроэкономических систем

Курс: 4 Объем часов в учебном плане: 120 час.

Семестр: 8 Зачёт: 8 семестр

Программу подготовил: А.А.Толстых,к.э.н., доцент

Воронеж-2012

Рабочая программа технологической практики разработана в соответствии Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050500.06 профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии) (утвержден Министерством образования Российской Федерации 17 марта 2000 г.).

Утверждена на заседании кафедры Информационного обеспечения и моделирования агроэкономических систем (протокол № 1 от 27 августа 2009 г.).

Утверждена на заседании кафедры Информационного обеспечения и моделирования агроэкономических систем (протокол № 1 от 27 августа 2009 г.).

Заведующий кафедрой: А.В. Улезько

Рабочая программа учебной практики по информатике рекомендована к использованию в учебном процессе на заседании методической комиссии Профессионально-педагогического факультета (протокол № от сентября 20 г.).

Председатель методической комиссии Е.А. Шендриков

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ 4

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ И ВИДЫ РАБОТ 4

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ 5

3.1. Место проведения практики 5

3.2. Сроки проведения практики 5

3.3. Календарно-тематический план прохождения практики 6

4. ФОРМА ОТЧЁТНОСТИ 6

4.1. Дневник 6

4.2. Отчет 6

5. РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ 7

5.1. Задача руководителя практики от выпускающей кафедры 7

5.2. Задачи руководителя практики от предприятия 7

5.3. Обязанности студента по окончанию практики 7

6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 8

6.1. Основная литература 8

1. Цели и задачи практики

Технологическая практика по профилю специализации является завершающим этапом обучения и проводится для овладения ими профессионального опыта, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности, направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, а также изучения деятельности конкретной организации для приобретения практического опыта и отбора необходимой информации перед последующей преддипломной практикой.

Цель технологической практики

• совершенствование профессиональных знаний и умений у будущих педагогов профессионального обучения на завершающем этапе обучения, подготовка их к самостоятельной высокопроизводительной трудовой деятельности и формирование таких качеств, как техническая наблюдательность, сообразительность, а также развитие у студентов творческого и технического мышления, нравственной зрелости и устойчивости поступков;

• ознакомлением с технологическим процессами организации, средствами обеспечения контроля качества производимой продукции и оказываемых услуг на всех этапах технологического процесса с учетом действующих критериев качества.

Основные задачи технологической практики

• углубить, закрепить и применить общетехнические и специальные знания во время прохождения технологической практики;

• ознакомиться с организацией, его историей, характером выпускаемой продукции;

• ознакомиться с системой качества продукции конкретной организации;

• ознакомиться с технической и нормативно-правовой базой обеспечения контроля качества организации;

• ознакомиться с процедурами по организации и порядку проведения сертификации выпускаемой продукции;

• практически освоить производственно-технологические функции профессиональной деятельности в области получаемых знаний;

• овладеть практическими умениями и навыками работы на разных этапах технологического процесса с целью практического их применения;

• закрепить навыки общения и производственных отношений в трудовом коллективе организации;

• выполнить индивидуальное задание, выданное руководителем от кафедры дисциплин отраслевой подготовки.