отчет по практике 3 курс
.docФГО ВПО Омский Государственный Аграрный Университет
Гуманитарный факультет
Кафедра истории и регионального развития
Отчёт
по муниципальной практике
Студентки 31 группы
Денисовой Инны Александровны
Сроки прохождения практики: с 13.06.2011г. по 10.07.2011г.
Руководитель практики:
Завуч по воспитательной работе Денисова Т.Д.
Омск 2011
Отчёт
На период с 13 июня 2011г. по 10 июля 2011г. Студентки 3 курса гуманитарного факультета ОмГАУ Денисовой Инны Александровны
Я, студентка третьего курса гуманитарного факультета Омского Государственного Аграрного Университета с 13.06.2011сгода по 10.07.2011 года проходила практику в Муниципальном Образовательном Учреждении Средней Общеобразовательной школы села Барабо-Юдино. Моим руководителем была назначена завуч по воспитательной работе, Денисова Татьяна Дмитриевна. Во время прохождения практики я закрепила теоретические знания по общепрофессиональным и специальным дисциплинам.
Муниципальное образовательное учреждение «Барабо – Юдинская средняя школа» как средняя школа функционирует с 1969 года. Учредитель – Администрация Чистоозерного района, Новосибирской области в лице главы администрации А. В. Аппеля. МОУ «Барабо – Юдинская СОШ» имеет лицензию на право преподавания, прошло аттестацию и аккредитацию в апреле 2009 года.
Школа имеет лицензию на право реализации образовательных программ начального (общего), основного (общего) и среднего (полного) общего образования.
Численность учащихся на 1 сентября 2010 года 72 человека, проживающих в Барабо – Юдино (52учащихся), Олтаре (20чащихся).
1 – 4классы-20 учащихся, 5-9 классы- 50 учащихся, 10-11 классы-12 учащихся, 10 классов комплектов.
В школе имеется актовый зал, совмещенный со столовой, спортивный зал, спортивная площадка, мастерская, компьютерный класс, библиотека, медицинский кабинет, музей. Количество учебных кабинетов-9.
Учреждение, исходя из государственных гарантий прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:
-
1 ступень – начальное общее образование;
-
2 ступень – основное (общее) образование;
-
3 ступень – среднее (полное) общее образование.
-
В целом я нахожу практику не бесполезной. Я закрепила полученные теоретические знания по изученным дисциплинам делопроизводство и муниципальное управление.
Директор школы ________________________ П.Д.Золотченко
Характеристика (отзыв)
на Инну Александровну Денисову, студентку 3 курса гуманитарного факультета Омского Государственного Аграрного Университета
Инна Александровна Денисова проходила учебно-производственную практику в Муниципальном Образовательном Учреждении Средней Общеобразовательной школы села Барабо-Юдино с 13 июня по 10 июля 2011года. За это период она ознакомилась с нормативно – правовой базой, уставом учреждения, а так же уставом и законами Новосибирской области, законами Российской федерации, приказами Министерства образования НСО.
Изучала должностные инструкции и другие документы.
Выполняла конкретные поручения по различным направлениям деятельности.
За Время прохождения практики И.А. Денисова зарекомендовала себя добросовестным, ответственным, наблюдательным и исполнительным студентом. Показала, хороши теоретические знания и закрепила их на практике.
В Трудовом коллективе И.А. Денисова зарекомендовала себя с положительной стороны, эрудированна, коммуникабельна, вежлива. Со стороны коллектива и руководства нареканий нет.
Считаю, что работа студента за период практики заслуживает оценки «отлично».
Директор школы ________________________ П.Д.Золотченко
ФГО ВПО Омский Государственный Аграрный Университет
Гуманитарный факультет
Кафедра истории и регионального развития
Дневник
По муниципальной практике
Студентки 31 группы
Денисовой Инны Александровны
Сроки прохождения практики: с 13.06.2011г. по 10.07.2011г.
Руководитель практики:
Завуч по воспитательной работе Денисова Т.Д.
Омск 2011
|
Дата |
Перечень работ |
Замечания |
|
13.06.11 |
Мой первый рабочий день начался в 8.30, меня встретила руководитель практики. Т.Д.Денисова она проводила меня на рабочее место в кабинет. Я была проинструктирована о своих правах и обязанностях, и так же о том, во сколько начинается мой рабочий день и во сколько он заканчивается. Мой рабочий день начинался в 8.30 и заканчивался в 15.30. Я была ознакомлена с нормативными документами организации, такими как устав школы, должностными инструкциями, административным регламентом, его положении, порядке планирования и организации работы. Практически моя работа должна была проходить за компьютером, поэтому мне был предоставлен рабочий стол со свободным компьютером. Получила и ознакомилась с распоряжением о приеме меня на работу. На этом мой первый рабочий день был окончен.
|
Время работы – 8 |
|
14.06.11 |
Сегодня мой рабочий день начался как и вчера в 8.30. Сегодня моя руководитель Татьяна Дмитриевна встретила меня и дала план работы на сегодняшний день. Меня ждала целая стопка документов для ознакомления. Сегодня я должна была ознакомиться с законом об образовании Новосибирской области, прослушала и ознакомила с инструкцией по технике безопасности на рабочем месте, а также с правилами внутреннего распорядка, которые я должна соблюдать. Так же сегодня я узнала о порядке подготовки и регистрации документов, о порядке составления нормативных актов и приказов. На этом мой рабочий день был окончен.
|
Время работы – 8 |
|
15.06.11 |
Сегодняшнее утро началось с педсовета, на котором я присутствовала. На повестке дня были разработка плана проведения последних экзаменов и подведении итогов окончания учебного сезона. Так же сегодня я помогала моему руководителю с проверкой журналов, после чего, если журнал заполнен правильно, составляется справка. Затем проверенные журналы отправляются на хранение, где хранятся пять лет. Когда все журналы были проверены, нем стало известно, что на конец года учащихся в школе – 74 человека. Все выпускники допущены к экзаменам. 2 человека оставлены на второй год. Затем составляется план на следующий год, где планируется, сколько учеников поступит в 1 класс, сколько перешли в 10класс. Последним моим заданием было составление протокола педсовета.
|
Время работы – 8 |
|
16.06.11 17.06.11 |
Сегодня я пришла в 8.30 и сразу же получила очередное задание составление экзаменационного протокола, так как сегодня должны были пройти последние экзамены. Которые начинались в 10.00 до этого протоколы были готовы, моя руководитель их проверила подкорректировала и распечатала, я их отнесла на подпись директору школы. Во время того как проходил экзамен я была предоставлена сама себе, поэтому практически это время не было занято работой. После обеда, когда результаты всех экзаменов были известны, нам снова предстояла работа. Сейчас нужно было составить протокол о сдаче экзаменов. 1 человек не сдал экзамен, на него составлялся индивидуальный приказ о получении аттестата. Работы было очень много, и поэтому мы не успели сделать всю. Она была перенесена на следующий день.
|
Время работы – 16 |
|
17.06.11 |
Сегодня нам престо яла очень тяжелая и ответственная работа. Мне было поручено, по образцу составить приказ о назначении ответственных для заполнения аттестатов выпускникам. Затем я ознакомилась с таким документом как книга учёта. После обеда, так как заполнением аттестатов мне нельзя заниматься я просто наблюдала за этим. Сегодня были заполнены всего два аттестата , так как 2 девочки из одиннадцатого класса были медалистами и у них проходил 18 июня бал медалистов. Остальные аттестаты должны быть получены и заполнены в последующие дни.
|
Время работы – 8 |
|
20.06.11 21.06.11 |
Сегодняшний и последующий день в мои обязанности входило составление приказов работы школы, приказ работы педсовета. По её окончании все составленные мной документы проверялись на наличие ошибок и не точностей. В свободное время я наблюдала за заполнение аттестатов. Отработав эти дни, я узнала, что работа с документами очень ответственна и многофункциональна, сложна, но интересна.
|
Время работы – 8 |
|
22.06.11 23.06.11 24.06.11 |
Как обычно я пришла на работу в 8:30. Придя, я узнала, что с сегодняшнего дня меня поставят вести детскую площадку. В мои обязанности входила работа с детьми, а также подготовка некоторых документов. Сначала составлялось меню на день. Затем нужно было подсчитать, сколько денег положено на одного ребенка. Затем подсчитывается, сколько детей пришло, сколько сегодня денег потрачено и что куплено, за всем ведется строгий контроль и всё это подробно расписывается. 24 июня был последний день площадки, мне очень понравились эти три дня, даже было как то грустно расставаться с ребятами.
|
Время работы – 25 |
|
27.06.11
28.06.11 29.06.11 |
Сегодняшний понедельник начался с составления приказа, по проведению летнего, сезонного соревнования между школами под названием «Слет юных туристов». Так же я узнала, что мне предстоит поездка вместе с ребятами и преподавательским коллективом в качестве помощника преподавателю ОБЖ. Поездка предполагалась на два последующих дня. Эти два дня я провела в Туристическом лагере. Поездка была незабываемой!
|
Время работы – 8 |
|
30.06.11 1.07.11 |
Два последующих дня я занималась тем, что помогала своему руководителю Татьяне Дмитриевне делать анализ методической работы муниципального образовательного учреждения «Барабо-Юдинской средней общеобразовательной школы» за 2010-2011 учебный год (см. приложение).
|
Время работы - 16 |
|
4.07.11 5.07.11 6.07.11
|
Сегодня я занималась анализом работы школы за 2010-2011 учебный год со своим руководителем практики. Сюда входили: Цель работы школы, задачи школы, кадровое обеспечение образовательного процесса, уровень качества результатов обучения и воспитания, обеспечение доступности качественного образования, анализ состояния качества знаний, умений, навыков, дела выводы.
|
Время работы - 25 |
|
7.07.11 |
Мой предпоследний день я занималась анализом работы МОУ «Барабо-Юдинской СОШ» по направлению «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ» в 2010-11 году.
|
Время работы – 8 |
|
8.07.11 |
Моя практика подошла к концу Последний день я посветила составлению отчета о пройденной практике в муниципальном образовательном учреждении Барабо-Юдинской средней общеобразовательной школы. Я благодарна своему руководитель, с помощью её я узнала что работа завуча сложна, но интересна. Было достаточно интересных и незабываемых дней за время прохождения практики. |
Время работы – 5 |
Директор школы ________________________ П.Д.Золотченко