Памятка

I СЕМЕСТР

Технологии формирования компетенций

Результаты освоения дисциплины.

Обучающийся должен

Практические занятия-34 час.

СРС - 23 час.

Модуль 1 – 1,0 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос

1. Lesson 1 - 2 часа

Организационно методическое занятие. Know your book. Personal Information.

The Verb to be”

Unit 1 p.6-10 ,

Литература: [2]

2. Lesson 2 - 2 часа

Present Continuous

Text ‘At home with… Sheri and Leo’ p.10,

Unit 2 Conversations p.14-15,

Text ‘Shops in Britain’ -ex.2p.16

Литература: [2]

3 Lesson 3 - 2 часа

Present Continuous

Unit 3 p. 23

At the station- p.15

Литература: [2,3]

4 Lesson 4 - 2 часа

Present Continuous

Text ‘Michael Carter’ p. 13

Unit 10 p.62-65

T.1.58 p.226;

Литература: [1]

5 Lesson 5 - 2 часа

Present Simple

Unit 3 p.24

Литература: [2]

6 Lesson 6 – 2 часа

Present Simple

Text p.30-improvise an ending, p.26-27

Литература: [2]

7. Lesson 7 – 2 часа

Present Simple

Activity 22 p. 220

Литература: [2]

8 Lesson 8 - 2 часа

Present Simple

Text ‘Pizza’ p. 35

Литература: [2]

9 Lesson 9– 2 часа

Контрольный опрос

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1. Unit 1 p.11-13

2. Extension1 p.192

3. T 1.07 p.221 Credit

Card - Role-play a dialogue

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

Unit 2 p.17-19

1) Text ex2.p.16 пересказ

2) p.17, Ext. 2 p.192

3) T1.17 p.222 ‘A New Sweater’, Role-play a similar conversation

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1) ex.E, p.24, 2) ext.3, р.193

3) ex.1-3, р.25, T1.22 p.25 ‘A weekend away’ Role-play a similar dialogue

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1). p.60-61.

T 1.25, p.223 ‘I’m going to be a tour guide’

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1) T.1.16 p. 221 ‘Oriental Carpets’ Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1) T 1.29-1.31 ‘Ordering Meal’ p. 31-32

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 часа

1) ‘The Meal is Over’ p. 34, p. 224

Литература: [2]

Подготовка к контрольному опросу: 4 часа

Text ‘Pizza’ p. 35 - retelling

Тест

Подготовка к практическому занятию: 1 час

Text ‘Old Friends’ p.38-39

знать:

- лексический минимум в объеме 320 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка)

- грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета

-иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах,

- основные формы делового общения на иностранном языке;

уметь:

- переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке,

- использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении,

-аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке;

-вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу поспециальности с целью поискаинформации без словаря, переводить тексты поспециальности со словарём;

владеть:

- иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности,

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке,

- основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка,

- навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи,

- культурой речи и навыками грамотного письма.

Модуль 2 – 1,0 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос

10 Lesson 10 - 2 часа

Past Simple

Text ‘Old Friends’ p.40-42

Литература: [2]

11 Lesson 11 - 2 часа

Past Simple

T 2.26-2.31 p. 232 Health Problems

Литература: [2]

12 Lesson 12 - 2 часа

Past Simple

Text ‘Martial Arts’p.57

Литература: [2]

13 Lesson 13 - 2 часа

Present Perfect p.106-108

Литература: [2]

14 Lesson 14 - 2 часа

Present Perfect

Text ‘The Money Doctor’

p.96-97

Литература: [2]

15 Lesson 15 - 2 часа

Present Perfect p.26-27(3)

Text -The Jump p.84 (4)

Литература: [3,4]

16 Lesson 16 - 2 часа

Present Perfect p.139

Text ‘Possession’ p. 104-105

Литература [2]

17 Lesson 17 - 2 часа

Контрольный опрос по

материалу модуля 2 - 2 часа

Литература [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1) T 1.35-1.36 ‘Old Friends’ p. 224

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1) T 1.52 p. 225 ‘Sport’

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

1)T 1.54-1.55 p. 226 ‘Sport channel’

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

Text ‘Jackie Chan’p.109

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

T 1.93-1.96 p.229-230

Литература: [2]

Подготовка к практическому занятию: 1 час

T 2.54-2.57 p. 235

Литература: [2]

Подготовка к контрольному опросу: 5 часов

T 2.60-2.63 p. 236

Strength and Weaknesses

Литература: [2]

знать:

- лексический минимум в объеме 320 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка)

- грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета

-иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах,

- основные формы делового общения на иностранном языке;

уметь:

- переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке,

- использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении,

-аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке;

-вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу поспециальности с целью поискаинформации без словаря, переводить тексты поспециальности со словарём;

владеть:

- иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности,

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке,

- основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка,

- навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи,

- культурой речи и навыками грамотного письма.