Мемуарная эпопея а.И. Герцена "Былое и думы", (ч. 1-4).

1. Детство и юность Герцена. Исторические и общественно-политические события и явления, повлиявшие на формирование мировоззрения героя. Дружба А.И. Герцена и Н.П. Огарёва. Образ Огарёва.

2. Русская историческая действительность в изображении Герцена:

а) изображение царствования Николая I (образ Николая I, тайная канцелярия - Бенкендорф и Дубельт, губернская власть - Тюфяев, судьбы русской интелли­генции: Полежаева, Витберга, Грановского, М. Орлова, А. Иванова, М. Щепкина, перипетии судьбы автора-повествователя);

б) общественно-литературная жизнь Москвы и Петербурга: духовные искания и личность В.Г.Белинского, круг Н.Станкевича, идейная борьба славянофилов и западников (образы А.Хомякова, Киреевских, К. Аксакова, П.Чаадаева).

3. Многомерность и сложность художественного мира мемуаров. Особенности стиля. Амплитуда впечатлений и богатство эмоциональных оттенков отношения автора к событиям и лядям. Объективность и пристрастия, симпатии и антипатии Герцена. Личность автора (на основе анализа мемуаров).

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Герцен А.И. "Былое и думы" (ч. I-IV) // Герцен А.И. Собр. сочинений: В 8-ми т.М.: Правда, 1975. Т. 4,5.

1. Гинзбург Л.Я. "Былое и думы" Герцена. Жизнь и творчество. М. Гослитиздат, 1957.

2. Елизаветина Г.Г. "Былое и думы" А.И. Герцена. М.: Худ.лит., 1984.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Герцен в воспоминаниях современников. М.: Худ. лит., 1956.

2. Герцен и Запад. Литературное наследство. М.: Наука, 1985. Т.96.

3. Летопись жизни и творчества А.И. Герцена. Т. 1-2. М., 1974, 1976.

4. Пирумова Н.И. А.И. Герцен. Жизнь и деятельность. М., 1962.

5. Прокофьев В. Герцен. М.: Мол. гвардия, 1987.

6. Семёнов В.С. Александр Герцен. М.: Современник, 1989.

7. Эйдельман Н.Я. Герцен против самодержавия. М.: Мысль, 1984.

Практическое занятие

«Поэма о россии и русском народе» (стихотворение н.А.Некрасова «железная дорога»).

1. К.И.Чуковский о стихотворении «Железная дорога».

• характерные черты стиля революционно-драматической поэзии;

• их проявление в стихотворении Н.А.Некрасова (народность, лироэпический характер произведения, социальность).

• Тема труда в стихотворении, его историческое содержание;

• Мелодия и ритмика;

• Драматический элемент в стихотворении.

• Целостный анализ частей стихотворения в статье Н.Н.Скатова.

• Элементы самостоятельного анализа стихотворения.

2. К.И.Чуковский и Н.Н.Скатов о контекстуальных связях между частями стихотворения. Как связаны между собой 1 и 2,3 и 4, 1 и 3, 2и 4 части?

3. Споры о жанровой природе «Железной дороги».

4. Задание методического характера: при анализе частей стихотворения составить несколько вопросов для анализа произведения в школе. В работах К.И.Чуковского и Н.Н.Скатова найти материал полемики и использовать его для создания проблемного вопроса, возможного при школьном анализе.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Некрасов Н.А. Железная дорога (любое издание).

2. Гаркави А.М. К спорам о жанровой природе стихотворения Некрасова «Железная дорога». // В кн.: О Некрасове. Статьи и материалы. Вып.III – Ярославль, 1971.

3. Гин М.М. Кто строил железную дорогу? // В кн.: Гин М.М. От факта к образу и сюжету. – М.: Сов. писатель, 1971. С.191-214.

4. Жуковский К.И. Мастерство Некрасова. – М.: Худ. лит., 1971, ч.II, гл.3.

5. Скатов Н.Н. О поэтичности стихотворения Некрасова «Железная дорога». // В кн.: Русская классическая литература. Разборы и анализы. – М.: Просвещение, 1989. С.269-281. Или: Та же работа в кн.: Скатов Н.Н. «Я лиру посвятил народу своему». – М.: Просвещение, 1988. С.105-116.

Практическое занятие