- •Методика виконання самостійної роботи
- •Фізичні характеристики штучного освітлення
- •Зорові функції
- •Гігієнічна оцінка природного освітлення
- •Норми природного освітлення деяких приміщень різного призначення
- •Методика роботи з люксметром
- •Гігієнічна оцінка штучного освітлення
- •Ситуаційні задачі
- •Вихідний контроль рівня знань студентів:
- •1. Назвіть основні гігієнічні вимоги до освітлення приміщень:
- •2. Укажіть, які функції зорової сенсорної системи визначають інтегральну функцію органу зору – видимість:
- •3. Перерахуйте функції зорової сенсорної системи, на які впливає рівень освітленості:
- •4. Назвіть зовнішні фактори, від яких залежить природне освітлення приміщень:
- •5. Назвіть внутрішні фактори, від яких залежить природне освітлення приміщень:
- •6. Назвіть чинник, що не впливає на рівень природного освітлення:
- •7. Назвіть основні системи природного освітлення:
- •8. Назвіть методи дослідження природного освітлення у приміщенні:
- •9. Назвіть показники геометричного методу оцінки природного освітлення:
- •10. Назвіть показники світлотехнічного методу оцінки природного освітлення:
- •11. Дайте визначення поняття “світловий коефіцієнт”:
- •12. Дайте визначення поняття “кут падіння” світлових променів на робоче місце:
- •13. Приведіть гігієнічні нормативи величини кута падіння світлових променів на робоче місце:
- •17. Назвіть одиниці освітленості:
- •32. Укажіть, на які типи поділяють світильники відповідно до форми відкритого світлового пучка:
- •33. Укажіть, з якою метою використовують освітлювальну арматуру:
- •34. Укажіть, який тип освітлювальної арматури не існує:
- •35. Дайте визначення поняття “яскравість”:
- •36. Укажіть, в яких одиницях розраховується яскравість:
- •37. Перерахуйте зрушення у стані здоров'я та захворювання, що зумовлені недостатнім освітленням:
- •38. Назвіть методи дослідження штучного освітлення у приміщенні:
- •39. Назвіть показники розрахункового методу оцінки штучного освітлення:
- •40. Укажіть нормативи рівномірності штучного освітлення в навчальному приміщенні:
- •41. Укажіть нормативи достатності штучного освітлення в навчальному приміщенні:
- •42. Дайте визначення поняття “коефіцієнт нерівномірності” освітленості робочого місця:
- •43. Назвіть прилад, що використовується для вимірювання освітлення:
- •44. Укажіть нормативи штучного освітлення навчальних приміщень:
- •45. Укажіть нормативи загального штучного освітлення кабінету хірургічного профілю стоматологічної поліклініки у разі застосування люмінесцентних ламп:
32. Укажіть, на які типи поділяють світильники відповідно до форми відкритого світлового пучка:
A. *Всі відповіді вірні
B. Концентрованого світлорозподілу
C. Синусного та косинусного світлорозподілу
D. Широкого та напівширокого світлорозподілу
E. Рівномірного світлорозподілу
Джерело інформації: Загальна гігієна: пропедевтика гігієни / [Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. та ін.]; за ред. Є. Г. Гончарука. ― К.: Вища школа, 1995. ― С. 206.
33. Укажіть, з якою метою використовують освітлювальну арматуру:
A. *Перерозподілу світлового потоку
B. Захисту від близькості джерел світла
C. Захисту Джерело світла від механічних пошкоджень
D. Захисту Джерело світла від вологи
E. Захисту Джерело світла від вибухонебезпечних газів
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 64.
34. Укажіть, який тип освітлювальної арматури не існує:
A. *Усі наведені типи освітлювальної арматури існують
B. Освітлювальна арматура відбитого світла
C. Освітлювальна арматура відбито-розсіяного світла
D. Освітлювальна арматура рівномірно-розсіяного світла
Е. Освітлювальна арматура прямого світла
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 64.
35. Дайте визначення поняття “яскравість”:
A. *Сила світла, що випромінюється чи відбивається з одиниці площі поверхні в певному напрямку
B. Відношення зовнішнього освітлення до освітлення у приміщенні
C. Відношення мінімальної освітленості до максимальної в двох точках віддалених на відстань 0,75 м (на робочому місці)
D. Відношення освітлення у приміщенні до одночасно виміряного зовнішнього освітлення
E. Відношення площі підлоги до площі заскленої частини вікон
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 62.
36. Укажіть, в яких одиницях розраховується яскравість:
A. *Кандела/м2
B. Ватт
C. Люмен/м2
D. Люкс
E. Люмен
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 62.
37. Перерахуйте зрушення у стані здоров'я та захворювання, що зумовлені недостатнім освітленням:
A. *Нервово-емоційні зрушення, порушення постави, міопія
B. Зниження апетиту, гемеролопія , гіпотермія
C. Міопія, астигматизм, ксерофтальмія
D. Зниження резистентності капілярів, гіпертермія
E. Порушення постави, астигматизм, нейродермії
Джерела інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 64.
Даценко І. І. Профілактична медицина : загальна гігієна з основами екології / І. І. Даценко, Р. Д. Габович. ― К.: Здоров’я, 2004. ― С. 278.
38. Назвіть методи дослідження штучного освітлення у приміщенні:
A. *Описовий, розрахунковий, світлотехнічний
B. Описовий, геометричний, світлотехнічний
C. Логарифмічний, розрахунковий, флуоресцентний
D. Розрахунковий, флуоресцентний, фотоколориметричний
E. Розрахунковий, фотоколориметричний, географічний
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 53-58.