ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Российский национальный исследовательский медицинский университет имени н.И. Пирогова

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

С.А. Панов

Х И М И Я

(учебно-методическое пособие)

Москва

2013

	С.А. Панов
	Химия: Учебно-методическое пособие.  Москва, 2013.  68 с.

Учебно-методическое пособие «Химия» содержит весь необходимый материал школьного курса химии, соответствующий государственному образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования и науки Российской Федерации. Оно раскрывает наиболее важные понятия, необходимые для более полного овладения разделами общей, неорганической и органической химии, изучаемых в школе. Учебно-методическое пособие «Химия» предназначено для школьников 10-11 классов образовательных учреждений, а также абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения медицинского или естественнонаучного профиля, и может использоваться как в рамках самостоятельной подготовки обучающихся, так и подготовки к единому государственному экзамену.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………...4

ОБЩАЯ ХИМИЯ

Строение атома……………………………………………………………………………5

Периодический закон и периодическая система химических элементов

Д.И. Менделеева…………………………………………………………………………10

Химическая связь………………………………………………………………………...13

Кристаллические решетки………………………………………………………………17

Валентность и степень окисления………………………………………………………19

Химические реакции и закономерности их протекания………………………………20

Растворы. Электролитическая диссоциация…………………………………………...27

НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Важнейшие классы неорганических соединений……………………………………...32

Металлы…………………………………………………………………………………..35

Неметаллы

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Основные положения теории химического строения органических веществ

А.М. Бутлерова

Классификация органических соединений

Углеводороды

Кислородсодержащие органические вещества

Азотсодержащие органические вещества

Заключение

ВВЕДЕНИЕ

98 баллов – это так много, ведь за этим стоит много труда, сил и времени.

98 баллов – это так мало, ведь всего каких-то 2 балла…

(Учитель Н.В. Майсакова)

Дорогие друзья!

Данное пособие подготовлено, прежде всего, для школьников, педагогов, репетиторов; тех, кто планирует сдавать единый государственный экзамен по химии в качестве итоговой аттестации за курс среднего (полного) общего образования, собирается связать свою жизнь в будущем с естественными науками или медициной, а также, лиц, просто интересующихся химией.

Как правило, химия – одна из тех дисциплин, вызывающих трудности у большинства школьников. Это обусловлено тем, что данный предмет требует к себе особого, трепетного отношения: необходимо знать строение, номенклатуру, физические и химические свойства, методы получения различных химических веществ, научиться решать задачи, уметь применять теоретические знания на практике и.т.д.

Учебно-методическое пособие, которое Вы держите в руках, направлено на преодоление любых затруднений в освоении школьного курса химии. Весь теоретический материал, представленный в данной книге, максимально систематизирован, что позволяет читателю понять смысл, а также наглядно рассмотреть сущность любых химических превращений.

Перед прочтением какого-либо раздела настоятельно рекомендуется ознакомиться с аналогичными темами в действующих учебниках, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.

Желаю успеха в изучении самой интересной, замечательной и необыкновенной науки – химии!

С Уважением,

Сергей Алексеевич Панов.

ОБЩАЯ ХИМИЯ