- •Содержание курса «Технологические основы социально-культурной деятельности»
- •Тема 1. Введение. Сущность и специфика современных
- •Социально-культурных технологий.
- •Тема 2. Типология и классификация технологий социально-культурной деятельности.
- •Тема 3. Педагогические основы социокультурных технологий.
- •Тема 4. Субъекты и объекты управления в социокультурных технологиях.
- •Тема 5. Средства, формы и методы социально-культурной деятельности как основные составляющие технологического процесса.
- •Тема 6. Специфика и виды исследовательских технологий в скс.
- •Тема 7. Сущность, специфика и виды проектных технологий в социально-культурной сфере.
- •Тема 8. Структура и технология социально-культурной проектной деятельности.
- •Тема 9. Специфика и содержание этнонаправленных технологий.
- •Тема 10. Современные технологии разработки межнациональных культурных программ развития культуры и досуга.
- •Тема 11. Технологии информационно- просветительной и рекламной деятельности в сфере культуры и досуга.
- •Тема 12. Массмедийные технологии: назначение, специфика, тенденции развития.
- •Тема 13. Технологии общения и коммуникации в социально-культурной деятельности.
- •Тема 14. Технологии pr как разновидность коммуникационных технологий в современной социокультурной практике.
- •Тема 15. Технологии рекреационно-оздоровительной деятельности.
- •Тема 16. Анимационные социокультурные технологии.
- •Тема 17. Aлгоритм разработки культурно-досуговых программ.
- •Тема 18. Образовательные технологии социально-культурной деятельности.
- •Тема 19. Культуроохранные и культуротворческие технологии: сущность и типология.
- •Тема 20. Теоретические основы технологии организации самодеятельного творчества и любительских объединений в учреждениях социально-культурной сферы.
- •Тема 21. Технологии организации самодеятельного художественного творчества в учреждениях социально-культурной сферы.
- •Тема 22. Многообразие видов и технологий деятельности клубов по интересам и любительских объединений.
- •Тема 23. Технология организации инициативного клуба.
- •Тема 24. Социально-защитные и реабилитационные технологии.
- •Тема 25. Альтернативные инновационные технологии.
- •Тема 26. Управленческие технологии и их роль в реализации социокультурных технологий.
- •Тема 27. Технологии социально-культурной деятельности детей и подростков.
- •Тема 28. Технологии социально-культурной деятельности молодежи.
- •Тема 29. Технологии социально-культурной деятельности людей среднего возраста.
- •Тема 30. Технологии социально-культурной деятельности пожилых людей.
- •Тема 31. Технологии организации семейного досуга.
- •Тема 32. Особенности проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях различного типа.
- •Тема 33. Технологическое мастерство менеджера социально-культурной деятельности как условие успешной профессиональной деятельности.
- •Заключение.
- •Рекомендательный библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Список вопросов для подготовки к экзамену
Содержание курса «Технологические основы социально-культурной деятельности»
Тема 1. Введение. Сущность и специфика современных
Социально-культурных технологий.
«Технология» как термин и метапонятие. Технология социально-культурной деятельности как социокультурная система. Технология социально-культурной деятельности как социокультурная наука. Технология социально-культурной деятельности как технологический процесс. Основные подсистемы и элементы технологии социально-культурной деятельности. Внутренняя и внешняя среда технологической системы социально-культурной деятельности. Структура и функции социокультурных технологий. Критерии технологичности как методологические требования к социокультурным технологиям. Специфика целеполагания в социокультурных технологиях. Педагогические основы технологий социально-культурной деятельности.
Тема 2. Типология и классификация технологий социально-культурной деятельности.
Основные подходы к типологизации и классификации технологий социально-культурной деятельности: системный, синергетический, средовой, деятельностный, половозрастной, личностно-ориентированный, коммуникативный, ситуационный. Логические основания классификации: историко-содержательные, функционально-процессуальные, социально-демографические. Ведущий тип деятельности как критерий типологии технологий социально-культурной деятельности. Основные типы технологий социально-культурной деятельности: культуроохранные, культуротворческие, рекреативные, образовательные, социозащитные, проектные, информационно-рекламные технологии социально-культурной деятельности. Этнотехнологии. Технологии менеджмента. Маркетинговые технологии. Социокультурные технологии формирования культуры семьи, быта, образовательной и профессиональной деятельности, общественных отношений.
Тема 3. Педагогические основы социокультурных технологий.
Педагогический процесс в социально-культурной сфере и его структура. Педагогические аспекты профессиональной деятельности технолога социально-культурной сферы. Мотивы педагогической деятельности. Педагогические способности. Стили педагогического руководства. Педагогическое общение. Индивидуальные стили педагогической деятельности. Психологические аспекты воспитательных технологий. Основные понятия психологии социально-культурной деятельности. Психологические основы развивающего досуга. Соотношение обучения и воспитания. Проблемы дифференциации и индивидуализации организации социально-культурной деятельности различных групп населения. Многофакторность педагогического процесса в социально-культурной сфере.
Тема 4. Субъекты и объекты управления в социокультурных технологиях.
Понятия «субъекта» и «объекта» в социально-культурной деятельности и их многозначность. Взаимосвязь субъекта и объекта в процессе социально-культурной деятельности. Классификация субъектов. Человек как субъект социально-культурной деятельности. Социально-культурные институты и сеть учреждений культуры и искусства. Семья как объект и субъект социокультурных технологий. Социально-культурные общности и формирования. Возрастание социокультурного потенциала средств массовой информации и коммуникации в современном обществе.