29 первых вопросов для психологии

     1. Б.Г. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования:     а) к организационным методам;     б) к эмпирическим методам;     в) к способам обработки данных;     г) к интерпретационным методам.

   2. Внешними проявлениями психической деятельности человека являются:     а) поза, мимика, интонация;     б) установки;     в) ощущения;     г) ожидания.       3. Основной характеристикой деятельности не является:     а) предметность;     б) субъектность;     в) социальность;     г) непрерывность.   

    4. Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме – это исторически развивающийся вид деятельности:     а) игровой;     б) трудовой;     в) предметной;     г) ведущей.       5. Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности ради удовлетворения своих потребностей, на создание материальных и духовных ценностей, называется:     а) трудовой;     б) учебной;     в) предметной;     г) ведущей.      6. Процессы, связывающие восприятие и движения, называются:     а) сенсомоторными;     б) идеомоторными;     в) эмоционально-моторными;     г) аффективно-волевыми.        7. Действие, помогающее человеку осознавать его значение для других людей, называется:     а) умением;     б) импульсивным поведением;     в) поступком;     г) навыком.       8. Отражение совокупности объективных условий, необходимых для успешного выполнения действия, обеспечивает часть действия:     а) ориентировочную;     б) исполнительную;     в) контрольную;     г) корректирующую.       9. Самый простой вид научения – это:     а) привыкание;     б) классическое обусловливание;     в) оперантное обусловливание;     г) комплексное научение. .

    10. Процесс объективизации накопленного личностного опыта называется:     а) экстериоризацией;     б) интериоризацией;     в) трудовой деятельностью;     г) общением. 11. Восприятие часто принято называть … осязанием апперцепцией перцепцией наблюдательностью

     11. Осознаваемый результат, на достижение которого направлено поведение, называется:     а) потребностью;     б) мотивом;     в) целью;     г) задачей.       12. Процесс, направленный на достижение цели, называется:     а) операцией;     б) действием;     в) мотивом;     г) умением.      29. Обычно мало осознаются или совсем не осознаются человеком:     а) действия;     б) операции;     в) деятельность;     г) умения.  

13. Устойчивой склонностью человека воспринимать угрозу своему «Я» в разных ситуациях характеризуется такое его эмоциональное состояние, как … настроение стресс тревога гнев

14. Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ: холерику сангвинику флегматику меланхолику

15. Более или менее длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека называется …. собственной эмоцией аффектом настроением чувством

16. Эмоциональные процессы и состояния в жизни организма выполняют функцию (и): только приспособительную только мобилизационную только приспособительную и интегративную приспособительную, мобилизационную и интегративную

17. Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым не свойственна(о): повышенная ранимость снижение способности к социальной адаптации нарушение потребностно-мотивационной сферы в форме доминирования амбивалентных состояний повышение способности к социальной адаптации

18. Понятие «задатки» характеризует: свойства индивида свойства субъекта свойства личности свойства индивидуальности

19. Воля – это…  способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, работе совокупность свойств, характеризующих динамические особенности психических процессов индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность в деятельности

20. Согласно современным исследованиям объем актуального сознания оценивается величиной 5 ± 2 6 ± 2 7 ± 2 8 ± 2

21. В отличие от других познавательных процессов особого содержания не имеет… ощущение восприятие память внимание

22. Психологическим механизмом самосознания выступает … эмпатия рефлексия идентификация атрибуция

23. Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует закон … транспозиции фигуры и фона симметрии константности

24. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется … мышлением. наглядно-действительным наглядно-образным словесно-логическим абстрактным

25. Форма мышления, выделяющая связи между предметами или явлениями и утверждающая или отрицающая что-либо, называется … понятием суждением умозаключением рассуждением

26. Личностные качества, предопределенные, главным образом, социальными факторами – это: инстинкты механическая память ценностные ориентации социальная перцепция

27. Преобразование энергии инстинктивных влечений в социально приемлемые способы деятельности называется: рационализацией идентификацией сублимацией вытеснением

28. Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих особенности ее развития, задающая главные тенденции ее поведения, – это: темперамент характер способности направленность

29.. Возникновение побуждения и постановка цели, борьба мотивов, принятие решения и исполнение относятся к фазам… волевого процесса формирования характера мыслительного процесса формирования памяти