Задания по сопоставительному анализу текстов

Для сопоставительного анализа предложены фрагменты притчи «Об отречении Петра» (Матфей, XXVI, 69-70) из древнейших старославянских памятников: Саввиной книги, Мариинского Евангелия, Зографского Евангелия и Остромирова Евангелия. На основании проведенного далее анализа определите соответствие номера фрагмента его источнику.

I. Cопоставительная пословная таблица графико-орфографического и фонетического анализа текста

1	2	3	4
Петръ	петрь	Петръ	петръ
вьнh		вьнh	вънh
къ немоу	къ немоу	къ немоу	къ н~моу
едина	едина	едина	~дина
г¨л\mи	г¨л@mи	г¨л\шти	г¨л\mи
съ и¨смь	съ и¨смъ	съ ¿¨сомь	съ и¨iсусомь
галилеиск|мъ	галилеiск|мъ	галилhїск|iмь	галилеиск|имъ
отъвръже с#	отврьже с<	отъвръже с#	отъвьрже с#
вьсhми	всhми	всhми	вьсhми
г¨л#	г¨л<	г¨л#	г¨л"
не вhмь	не вhдh	не вhмь	не вhмь
чьто	что	чьто	чьто
г¨лши	г¨леши	г¨леши	г¨л~ши
¿шьдъшоу	ишъдъшю	¿шьдъшю	ишьдъшоу
емоу	емоу	емоу	~моу
и дроугаh	i дрuга"	и дроугаh	и дроуга"
съ и¨смъ	съ i¨смъ	съ ¿¨сомь	съ i¨усомъ
наzарhаниномь	наzарhниномъ	наzарhниномь	наzареиск|имъ
¿ пак|	и пак|	¿ пак|	и пак|
отъвръже с# съ кл#тво\	отврьже с< съ кл<тво\	отъвръже с# съ кл#тво\	отъвьрже с# съ кл#тво\
hко	"ко	hко	"ко
не по мъногоу	не по мноzh	не по многоу	не по мъноzh
прист@пьше	прист@пьше	прист@пьше	прист@пльше
сто>штеи	сто#mеi	сто>штеi	сто>mии
въ iстин@	въ истин@	въ ¿стин@	въ истин@
еси	еси	еси	~си
бесhда твоh	бесhда тво"	бесhда твоh	бесhда тво"
авh т#	"вh т<	авh т#	"вh т#
нач#тъ	нач<тъ	нач#тъ	нач#тъ
¿ абие	и абие	¿ абие	и аби~
¿ помhн@	помhн@	¿ помhн@	и пом#н@
петръ	петрь	петръ	петръ
исvсовъ	i¨свъ	¿¨свъ	иi¨усов|
¿же	иже	¿	>же
емоу	емu	емоу	~моу
hко	"ко	hко	"ко
прhжде	прhжде	прhжде	прhже
не въzгласитъ		не въzгласитъ	не въzгласить
отъвръжеши с#	отврьжеши с<	отъвръжеши с#	отъвьржеши с#
¿ ишедъ	и шъдъ	¿ ишьдъ	и ишъдъ
вонъ	вънъ	вънъ	вънъ

Вопросы и задания

1. Обратите внимание на графико-орфографические свойства каждого памятника в отдельности. Охарактеризуйте каждый памятник по индивидуальным графическим особенностям употребления графем w, u, ї, <, шт и m.

2. Отметьте особенности употребления в каждом тексте носовых гласных по следующим параметрам:

— наличие только @ и # (двуюсовый памятник);

— наличие также йотированных юсов;

— мена юсов друг с другом;

— мена юсов с неносовыми гласными (@/оу, #/а, ").

3. Отметьте в тексте наличие / отсутствие йотированных гласных:

— полное отсутствие йотированных гласных;

— наличие йотированных/ йотированного юса;

— наличие других йотированных гласных (ю, ", ~).

4. Рассмотрите графико-орфографические особенности каждого текста отдельно по параметру употребления в тексте ъ и ь:

— отметьте случаи употребления, единообразные во всех памятниках;

— отметьте случаи различного употребления редуцированных гласных и определите характер этих употреблений (мена друг с другом, мена с гласными полного образования, отсутствие на своем этимологическом месте; отметьте степень отражения процесса падения редуцированных в каждом памятнике в отдельности);

5. Охарактеризуйте особенности употребления h в текстах:

— регулярно генетически обусловлено;

— необусловлено, соответствует ";

— необусловлено.

6. Отметьте особенности употребления ж/жд, п/пл в тестах. Чем вызваны эти различия?

Ответив на вопросы, по каждому тексту составьте полную характеристику графических и фонетических его особенностей.