- •Введение
- •1.Систематическое положение
- •2. Характеристика отряда, семейства
- •3. Морфологическое строение
- •3.1 Строение головы и ее придатков
- •3.2 Строение груди и ее придатков
- •3.3 Строение и придатки брюшка
- •4. Особенности анатомического строения.
- •4.1 Нервная система
- •4.2 Кровеносная система
- •4.3 Дыхательная система
- •4.4 Пищеварительная и выделительная системы
- •4.4.1 Пищеварительная система
- •4.4.2 Выделительная система
- •4.5 Половая система
- •5 Биология и экология
- •5.1 Фазы развития
- •Листовертка дубовая зеленая - Tortrix viridana l.
- •Листовертка смородинная кривоусая – Pandemis cerasana Hbn.
- •Листовертка лиственничная серая – Zeiraphera (Semasia, Eucosma, Epinotia, Steganoptycha, Enarmonia, Grapholitha, Tortrix, Poedisca) diniana On.
- •5.2 Жизненный цикл Листовертка дубовая зеленая - Tortrix viridana l.
- •Фенологический календарь
- •Листовертка дубовая зеленая - Tortrix viridana l.
- •5.3 Влияние экологических факторов на жизнедеятельность организмов
- •6 Важнейшие представители и их роль в биоценозе
- •7 Охрана насекомых
- •7.1 Экология Курской области
- •7.2Красная книга
- •7.3 Охрана насекомых
- •Список используемой литературы
- •Интернет ресурсы
3.3 Строение и придатки брюшка
|
Рис.6 Строение брюшка. |
Некоторые бабочки обладают своеобразным органом слуха — так называемым тимпанальным аппаратом, который представляют собой затянутые мембраной углубления заднегруди или первых двух сегментов брюшка, снабжённые механорецепторами. Распространяющиеся в воздухе звуковые колебания заставляют мембрану вибрировать, что вызывает возбуждение соответствующих нервных центров. Данные органы способны воспринимать ультразвуковые колебания от 10 до 100 кГц. (Интернет ресурсы), (Ю.А.Захваткин, 2001)
4. Особенности анатомического строения.
4.1 Нервная система
|
Рис.7 Нервная система 1-нервный узел, 2- мозг. |
Ганглии размещены по всей длине боковой линии и иннервируют региональные органы и участки. Количество ганглиев обычно составляет 11 пар.
Кроме центральной нервной системы, существуют и нервные периферические волокна, образующие симпатическую нервную систему. Этот участок нервной организации в основном влияет на работу органов дыхания, кровообращения и пищеварения. При этом он напрямую связан с работой эндокринной системы, которая контролирует и регулирует процессы метаморфоза бабочек и их линьки.
Нервная система была бы беспомощна без нервных окончаний, обладающих особой чувствительностью. Рефлекторная дуга работает по принципу простого рефлекса. Это значит, что раздражитель из окружающей среды, воздействуя на нервное окончание, провоцирует нервный импульс. Он распространяется нервными клетками, сплетенными в волокна к центральной нервной системе, а та в свою очередь указывает и координирует действия других органов, вызывая ответ на раздражитель.
У бабочек и других насекомых великолепно развиты органы обоняния. Рецепторы размещены на усиках в виде обонятельных ямок. Обоняние настолько чувствительно, что самец может определить местонахождение самки за несколько километров, выявляя всего несколько молекул феромонов на кубический метр воздуха, перенасыщенного различными летучими веществами.
Особого внимания заслуживают и органы зрения. Бабочки имеют глаза разных конструкций. У них есть как простые глаза, служащие индикатором освещения и направления, так и фасеточные, состоящие из нескольких тысяч простых глаз. Принцип построения зрения основан на принципе мозаичности. Такой глаз может регистрировать изменение картинки внешней среды в 100 и более раз быстрее, чем глаз человека.
Органы слуха зачастую есть у тех бабочек, которые сами способны производить звуки. В зоологии органы слуха бабочек принято называть тимпанальными (от слова tympanum — барабан). Внешне орган слуха представляет собой углубление, затянутое тонкой пленкой — мембраной, к которой подводятся нервные волокна. Они передают малейшие колебания воздуха, идентифицируя, таким образом, звуки. У некоторых бабочек, издающих звуки, отсутствуют тимпанальные органы, у других же, наоборот, они есть при абсолютной «молчаливости» созданий. (Лекционный материал и интернет ресурсы), (Ю.А.Захваткин, 2001)