Документ Microsoft Word (5)

Компоненты самоанализа

Уровни и показатели

Низкий

Средний

Высокий

1

2

3

4

Самоконтроль

1

Спонтанный контроль, когда все определяется с помощью интуиции

2

Осознанный отбор, сравнение, сопоставление необходимых фактов, явлений

3

Установление ассоциаций с ранее изученными и знакомыми фактами, явлениями, а также с новыми качествами предмета в целостности их связей и характеристик

4

Самодиагностика

Невладение навыками проведения диагностики

Умение определять проблему и причины их возникновения

Выявление проблем и определение их приоритетности, а также причины возникновения

Осознание затруднений

Слабо выражена осознанность затруднений

Осознание результатов деятельности

Предвидение возможных последствий принимаемых решений, установление причинно-следственных связей

Самооценка

Слабо развитые навыки самооценки

Комбинирование ранее используемых методов и нахождение причин их возникновения

Критическая оценка педагогической проблемы и умения прогнозировать результаты своего труда

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.

Лев Николаевич Толстой

граф — один из наиболее широко известных русских писателей и мыслителей, почитаемый многими как один из величайших писателей мира

Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником.

Максим Горький

русский писатель, прозаик, драматург

Учителя, как местные светочи науки,

должны стоять на полной высоте

современных знаний в своей специальности.

Менделеев Дмитрий Иванович

русский учёный-энциклопедист, общественный деятель, химик, физикохимик, физик, метролог, экономист, технолог, геолог, метеоролог, педагог, воздухоплаватель, приборостроитель

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он - олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.

Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег

немецкий педагог, прогрессивный либеральный политик. Выступал за секуляризацию школ

Учитель работает над самой ответственной задачей — он формирует человека.

Педагог — это инженер человеческих душ.

Калинин Михаил Иванович

советский государственный и партийный деятель. Получил прозвище «всесоюзного старосты»

Для педагогической деятельности необходимо, чтобы, во-первых, воспитатель знал своего воспитанника вдоль и поперек и чтобы, во-вторых, между воспитателем и воспитанником существовало полное доверие.

Писарев Дмитрий Иванович

русский публицист и литературный критик, революционный демократ

Чтобы быть хорошим преподавателем,

нужно любить то, что преподаешь,

и любить тех, кому преподаешь.

Ключевский Василий Осипович

русский историк, академик, почётный академик Петербургской Академии наук

Хорошие учителя создают хороших учеников.

Остроградский Михаил Васильевич

российский и украинский математик и механик, признанный лидер математиков Российской империи середины XIX века

Учитель, образно говоря, осуществляет связь времен, он звено в цепи поколений. Он как бы передает эстафету из настоящего в будущее, и это делает его труд таким увлекательным, истинно творческим

Брежнев Леонид Ильич

советский государственный и партийный деятель

Кто постигает новое, лелея старое,

тот может быть учителем.

Конфуций

(ок. 551 до н. э., Цюйфу — 479 до н. э.) - китайский мыслитель и философ

Уча других, мы учимся сами.

Луций Анней Сенека

римский философ-стоик, поэт и государственный деятель

Ни один завоеватель не может изменить сущность масс, ни один государственный деятель.... Но учитель может совершить больше, нежели завоеватели и государственные главы. Учителя могут создать новое воображение и освободить скрытые силы человечества.

Рерих Николай Константинович

русский художник, философ, учёный, писатель, путешественник, общественный деятель

Хороший учитель может научить других

даже тому, чего сам не умеет.

Котарбиньский Тадеуш

философ, основоположник независимой этики

Учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.

Лихачев Дмитрий Сергеевич

русский филолог, действительный член (академик) АН СССР, затем Российской академии наук

Ученик никогда не превзойдет учителя,

если видит в нем образец, а не соперника.

Виссарион Григорьевич Белинский

русский мыслитель, писатель, литературный критик, публицист, философ-западник

Чтобы быть хорошим преподавателем,

нужно любить то, что преподаешь,

и любить тех, кому преподаешь.

Ключевский Василий Осипович

видный русский историк

Воспитатель сам должен быть воспитан.

Карл Маркс

немецкий философ, социолог, экономист, политический журналист, общественный деятель.