Конкурс эссе «Экстремизм в молодёжной среде»

Эссе – литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, свободной композиции, передающее индивидуальные впечатления, суждения, соображения автора о той или иной проблеме, теме, о том или ином событии или явлении. От очерка отличается тем, что в эссе факты являются лишь поводом для авторских размышлений.

Цель: выявление отношения целевой группы к проблеме экстремизма

Задачи:

• ознакомление целевой группы с термином «эссе» и правилами его написания и оформления;

• написание эссе;

• проведение конкурса.

Данная форма позволит выявить личное мнение каждого из участников к затрагиваемой проблеме. Так же данный конкурс служит неким индикатором эффективности ранее проведенных мероприятий в рамках Программы. . Предполагается, что в роли жюри данного конкурса выступят студенты старших курсов и преподаватели Института педагогики и психологии КГУ им. Некрасова. Конкурс носит заочный характер.

Лекция на тему «Религиозный экстремизм»

Лекция – это метод сообщения новых знаний. Её отличает высокая целенаправленность и большая информативность.

Цель: ознакомление целевой группы с термином «религиозный экстремизм», ознакомление со спецификой данной формы проявления экстремизма.

Задачи:

• сбор материала для лекции;

• структурирование лекции;

• проведение лекции;

• проверка и обсуждение полученных знаний

Время лекции: 1,5 часа

Данная лекция представляет собой изложение аудитории информации по обозначенной тематике. Данная форма так же предполагает элементы беседы и дискуссии среди участников на поднятые лектором вопросы. Лекция будет способствовать закреплению знаний у целевой группы о типах экстремизма, о видах его проявления в современном обществе. Со стороны аудитории предполагается конспектирование информации для дальнейшего её обсуждения и использования

Анализ результатов реализации.

Программа профилактики молодёжного экстремизма была реализована нами согласно указанным срокам: с 25 января по 25 марта. Всего было проведено четыре встречи с целевой группой. Базой реализации выступил Институт педагогики и психологии КГУ им. Н.А. Некрасова, целевой группой – студенты первого курса направления подготовки «Социальная работа».

Мероприятия № 1: анкетирование с целью выявления отношения целевой группы к проблеме молодёжного экстремизма.

Анализируя результаты анкетирования, респондентами которого выступили 28 человек, мы получили следующие данные.

Отвечая на первый вопрос «Знаете ли Вы, что такое экстремизм?» 50% респондентов ответили утвердительно – знаю, 42,9% – скорее знаю, 3,55% –скорее не знаю, 3,55% – затрудняюсь ответить, не знаю – 0%

Таким образом, можно сделать вывод, что большая часть опрашиваемых уверена, что имеет чётко представление о том, что такое экстремизм. Однако остальные 50% респондентов не смогли дать определённый ответ на данный вопрос. Это в свою очередь позволяет говорить о том, что по данному вопросу необходимо проводить просветительскую работу.

Второй вопрос анкеты: «В чем, по Вашему мнению, заключаются основные причины экстремизма?» предполагал выбор нескольких вариантов ответа.

• В многонациональности населения, проживающего на территории РФ – 12 человек.

• В низкой правовой культуре населения и недостаточной терпимости людей – 8 человек.

• В целенаправленном «разжигании» представителями экстремистских организаций националистической агрессии – 16 человек.

• В недостаточном правовом просвещении граждан в сфере противодействия (профилактики) экстремизма – 5 человек.

• В недостаточном количестве центров досуга и специальных досуговых программ для детей, молодёжи и взрослого населения – 5 человек

• В кризисе школьного и семейного воспитания – 6 человек

• В деформации системы ценностей в современном обществе – 8 человек

Полученные результаты наглядно показывают, что основными причинами экстремизма в современной России респонденты считают многонациональность населения и целенаправленная «работа» экстремистских организаций, что в немалой степени соответствует действительности.

Отвечая на третий вопрос: «Какие способы профилактики экстремизма наиболее приемлемы с Вашей точки зрения?» голоса респондентов распределились следующим образом: за радикальные, допускающие ужесточение уголовной ответственности за экстремизм, недопущение создания и функционирования новых религиозных и национальных объединений, тотальную цензуру – 57,1 % (16 человек); за способы, основанные на опыте цивилизованных зарубежных стран в профилактике экстремизма – 32,2% (9 человек); за либеральные, предполагающие лишь административную ответственность за экстремизм, позволяющие создание и функционирование новых религиозных и национальных объединений, отсутствие цензуры – 10,7% (3 человека).

Четвертый вопрос анкеты звучал следующим образом: «Насколько актуальной, по Вашему мнению, является проблема экстремизма для РФ в целом, для Костромской области?»