Рецепторный потенциал и потенциалы действия в рецепторе растяжения.
А. Схематическое изображение рецептора растяжения ракообразного. Стимул деполяризует дендриты, вызывая рецепторный потенциал, который регистрируется в соме . Б. Ритмические потенциалы действия, которые возникают в основании аксона под влиянием рецепторного потенциала.
Трансформация РП в серию ПД во многих рецепторах происходит около места, где аксон отходит от рецепторной клетки. ПД проводятся в ЦНС и несут в форме частотного кода информацию о величине и длительности стимулов.
Перцепция - это вторичное восприятие, т.е. построение нервной модели раздражения в виде сенсорного образа. Перцепция происходит на "верхних этажах" нервной системы, в то время как рецепция - на "нижних".
Этапы восприятия раздражения (стимула)
Раздражение → сенсорные рецепторы: рецепция / трансдукция - трансформация раздражения в возбуждение / кодирование → поток сенсорного возбуждения →низшие нервные центры: детекция / перекодирование /трансформация / разделение/слияние/перенаправление потоков возбуждения → потоки сенсорного, эффекторного и модулирующего возбуждения → высшие нервные центры: создание сенсорного образа/модели / детекция/анализ/синтез.
После этого происходит направление возбуждения из высшего сенсорного нервного центра на управляющие и эффекторные системы.
Вызванные потенциалы головного мозга – метод изучения сенсорных функций мозга
Вызванными потенциалами называются биоэлектрические сигналы, которые появляются с постоянными временными интервалами после определенных внешних воздействий. В англоязычной литературе распространено название - потенциалы, тесно связанные с определенными внешними факторами (event-related potentials-ERP), предложенное Воганом в 1969 году.
Метод ВП связан с выделением слабых и сверхслабых изменений электрической активности мозга в ответ на стимул (звуковой, световой, соматосенсорный и т.д.) и широко используется благодаря применению для их регистрации компьютерной техники.
Данный метод используется для тестирования сенсорных функций, получения более точных сведений о локализации церебральных поражений, изучения состояния проводящих путей мозга и реактивности различных церебральных систем при патологических процессах.
Наиболее широкое применение в качестве метода оценки состояния сенсорной системы исследование ВП нашло в области изучения нарушений слуховой функции; методика получила название объективной аудиометрии.
Исследования ВП различных уровней нервной системы являются основным методом тестирования действия фармакологических нейротропных препаратов. С помощью метода ВП успешно изучают в экспериментах процессы высшей нервной деятельности: выработку условных рефлексов, сложные формы обучения, эмоциональные реакции, процессы принятия решения.
Различают следующие классы ВП:
1. Сенсорные; 2. Моторные; 3. Потенциалы с большим латентным периодом, связанные со сложными психологическими функциями; 4. Сдвиги постоянного потенциала.
Сенсорные ВП в свою очередь подразделяются в зависимости от модальности на зрительные, соматосенсорные, слуховые, а в зависимости от времени возникновения потенциала после стимула - на коротколатентные (мозгового ствола), средне- и длиннолатентные.
Зрительные ВП: наиболее часто исследуют ВП на вспышку света. Регистрирующие электроды располагают в проекционных зрительных зонах.
Соматосесорые ВП: Возможно получение ССВП при раздражении любого периферического нерва. Интенсивность стимуляции - до появления отчетливых сокращений мышц кисти. Регистрирующие электроды располагают над постцентральной извилиной, контрлатерально стороне стимуляции.
Слуховые ВП: Для стимуляции используют звуковые щелчки. Стволовые ВП возникают в первые 10 мсек после стимула.
Литература
а) основная:
1.Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Спб., Питер, 2008
2.Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами
нейробиологии. М., Академия, 2008
3.Физиология сенсорных систем. Ред. Альтмана Я.А., Спб., Паритет, 2003
4.Николс Дж. Г., Мартин А.Р., Валлас Б.Дж., Фукс П.А. От нейрона к мозгу. М.,
УРСС, 2003 5. Данилова Н.Н. Психофизиология. М., Аспект Пресс, 2002
б) дополнительная:
1.Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. М.,Мир, 1990
2.Мозг: сборник статей. М., Мир, 1984
3.Шеперд Г. Нейробиология. В 2 томах. М., Мир, 1987
4.Кендел Э. Клеточные основы поведения. М., Мир, 1980
5.Шеррингтон Ч. Интегративная деятельность центральной нервной системы. Л.,
Наука, 1989
6.Симонов П.В. Мотивированный мозг. М., Наука, 1987
7.Иваницкий A.M., Стрелец В.В., Корсаков И.А. Информационные процессы мозга
и психическая деятельность. М., Наука, 1984
8. Физиология зрения: Руководство по физиологии. Л., Наука, 1972