Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дневник практики в ДОЛ-2014.doc
Скачиваний:
253
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
68.61 Кб
Скачать

Воспитательные задачи

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Организационный период

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной период

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключительный период

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План-сетка на смену

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОР

НИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИ

ЦА

СУББО

ТА

ВОСКРЕСЕНЬЕ

УТВЕРЖДЕН:

Руководитель смены (Старший вожатый) ___________________________

План работы вожатого (на день)

ДАТА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЖАТОГО

АНАЛИЗ ДНЯ, ВЫВОДЫ


Поощрения и награды отряда и вожатого

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуальные педагогические находки

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________