- •Речевая коммуникация
- •Содержание умк
- •По дисциплине речевая коммуникация
- •1. Введение к рабочей программе
- •2. Содержание дисциплины
- •2.2. Наименование тем, их содержание и объем
- •3. Тематический план
- •3.1. Лекции
- •3.2. Практические (семинарские) занятия
- •4. Курсовое проектирование
- •5. Дополнительные Формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов
- •Самостоятельная работа студента
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Перечень основной и дополнительной литературы
- •Перечень демонстрационных материалов и технических средств обеспечения освоения дисциплины
- •Протокол согласования рабочей программы
- •9. Методические указания по выполнению письменной работы
- •9.1. Структура и объем курсовой работы (контрольного задания)
- •10. Приложения
- •Глава I. (название главы)
- •Глава II. (название главы)
- •Священные письмена майя / Пер. Р. В. Кинжалова, ю. В. Кнорозова. – сПб.: Амфора, 2000. – 251 с.
- •12. Образцы коммуникативных задач
4. Курсовое проектирование
Цель и задачи курсового проектирования, тематика, примерный объем проекта (работы) по количеству и формат графических и других материалов, требования к выполнению пояснительной записки, условия использования электронных программ и систем.
Курсовая работа по «Речевой коммуникации» - это самостоятельное исследование, целью которого является углубленное изучение определенного теоретического раздела курса. Обязательным элементом курсовой работы по «Речевой коммуникации» является творческое применение приобретенных знаний к избранной коммуникативной ситуации. Это может быть самостоятельный анализ текста художественных произведений, языка СМИ, рекламных текстов, наблюдений за устной речью, деловыми переговорами и т.д. Например, при выборе темы 12 («Речевое поведение эффективных коммуникаторов») изучаются и представляются в работе не только теория эффективной коммуникации и критерии коммуникативной успешности, но обязательно рассматривается конкретное речевое поведение героев художественных произведений (Чичиков, Остап Бендер и др.), известных ораторов, ученых, публицистов. Уточнение и конкретизация темы происходят при собеседовании студента и преподавателя. Объем работы 20—25 страниц. Курсовая работа защищается публично. Успешная защита работы является условием допуска к сдаче экзамена.
Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу. Работа выполняется письменно, предоставляется в распечатанном виде на кафедру до начала зимней сессии.
Примерная тематика курсовых и контрольных работ:
Семиотика и прагматика коммуникаций.
Значение феномена коммуникации в современном обществе.
Языковая личность и коммуникативная компетентность.
Коммуникативные сбои и неудачи в процессе общения.
Этика речевого общения в профессиональной деятельности.
Диагностика конфликта в современных коммуникативных условиях.
Коммуникация как средство разрешения конфликта.
Гуманитарные и антропологические проблемы современных коммуникаций.
Особенности современной ситуации общения.
Особенности преобразования и подачи информации в СМИ.
Роль словесных шаблонов в методиках внушения.
Речевое поведение эффективных коммуникаторов.
Когнитивно-прагматический анализ текста на упаковке продуктов.
Этикетные формулы русской речи.
Коммуникативные качества речи.
Манипулятивные тактики общения.
Этика речевого общения в профессиональной деятельности.
Когнитивно-прагматический анализ текста сказок.
Уровни общения: анализ текстов, устной речи, художественной литературы.
5. Дополнительные Формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов
|
Форма контроля знаний |
Очное обучение |
Очно-заочное (вечернее) обучение |
Заочное обучение |
|||
Номер семестра |
Колич. |
Номер семестра |
Колич. |
Номер семестра |
Колич. |
||
3 |
опрос |
3 |
1 |
|
|
3 |
1 |
4 |
тест |
3 |
1 |
|
|
3 |
1 |
5 |
тренинг |
3 |
1 |
|
|
3 |
1 |
6 |
эссе |
3 |
1 |
|
|
– |
– |
9 |
тест |
3 |
1 |
|
|
3 |
1 |