из электронной библиотеки / 680342581588775.pdf

Исполнительство на балалайке в доандреевский период. В. В. Андреев и возрождение балалайки. Основоположники концертного исполнительства на балалайке.

Искусство игры на балалайке в период с 1910 по 1940 годы. Искусство игры на балалайке в период в период сороковых и пятидесятых годов. Концертно-

исполнительская деятельность ведущих балалаечников России. Современные отечественные исполнители на балалайке. Балалайка за рубежом. Обзор концертного репертуара для балалайки.

Тема 5. Исполнительство на домре: история и современность

Исполнительство на домре в доандреевский период. В. В. Андреев, Г. П.

Любимов и возрождение домры. Домра трех- и четырехструнная:

происхождение, особенности, развитие. Основоположники концертного исполнительства на домре.

Искусство игры на домре в период с 1910 по 1940 годы. Искусство игры на домре в период сороковых и пятидесятых годов. Концертно-исполнительская деятельность ведущих домристов России. Современные отечественные исполнители на домре. Домра за рубежом. Обзор концертного репертуара для домры.

Тема 6. Исполнительство на баяне: история и современность

Предпосылки появления баяна в мировой музыкальной культуре.

Основоположники концертного исполнительства на баяне. Конструктивные разновидности баяна периода его становления. Искусство игры на баяне в период с 1910 по 1940 годы. Искусство игры на баяне в период в период сороковых и пятидесятых годов. Концертно-исполнительская деятельность ведущих баянистов России. Современные отечественные исполнители на баяне. История исполнительства на баяне за рубежом. Родственные баяну инструменты: бандонеон, концертина и другие. Обзор концертного репертуара для баяна.

Тема 7. Исполнительство на аккордеоне: история и современность

Предпосылки появления аккордеона в мировой музыкальной культуре.

Особенности развития отечественного исполнительства на аккордеоне.

Основоположники концертного исполнительства на аккордеоне. Искусство игры на аккордеоне в период сороковых и пятидесятых годов. Концертно-

исполнительская деятельность ведущих аккордеонистов России.

Современные отечественные исполнители на аккордеоне. История исполнительства на аккордеоне за рубежом. Обзор концертного репертуара для аккордеона.

Тема 8. Исполнительство на гуслях: история и современность

Гусли и родственные им музыкальные инструменты в истории мировой музыкальной культуры. Основоположники концертного исполнительства на гуслях. Разновидности гуслей: щипковые и клавишные. Искусство игры на гуслях в период с 1910 по 1940 годы. Искусство игры на гуслях в период в период сороковых и пятидесятых годов. Концертно-исполнительская деятельность ведущих гусляров России. Современные отечественные исполнители на гуслях. Родственные гуслям инструменты за рубежом. Обзор концертного репертуара для гуслей.

Тема 9. Исполнительство на гитаре: история и современность

Гитара в истории мировой музыкальной культуры. Основоположники концертного исполнительства на гитаре. Отечественные основоположники концертного исполнительства на гитаре. Классическая и русская гитары.

Искусство игры на гитаре в период с 1910 по 1940 годы. Искусство игры на гитаре в период в период сороковых и пятидесятых годов. Концертно-

исполнительская деятельность ведущих гитаристов России. Современные отечественные исполнители на гитаре. Исполнительство на гитаре за

рубежом. Обзор отечественного концертного репертуара для гитары. Обзор

зарубежного концертного репертуара для гитары.

Тема 10. Исполнительство на народных инструментах за рубежом:

история и современность

Традиции вокального и инструментального исполнительства на бандуре в Украине. Школа игры на цимбалах в Белоруси. Народные инструменты в странах Европы, Азии, Африки и Австралии. Использование народных инструментов в жанре World Music.

Тема 11. Народно-инструментальное ансамблевое исполнительство:

история и современность

Основоположники народно-инструментального ансамблевого исполнительства. Однородные и смешанные ансамбли. Ансамблевое исполнительство в период с 1910 по 1940 годы. Ансамблевое исполнительство в период в период сороковых и пятидесятых годов.

Концертно-исполнительская деятельность ведущих ансамблей народных инструментов России. Современные отечественные ансамбли народных инструментов. Развитие традиций камерно-инструментального, ансамблевого исполнительства за рубежом. Обзор концертного репертуара для ансамблей народных инструментов. Обзор зарубежного камерно-инструментального,

ансамблевого репертуара для различных ансамблей.

Тема 12. Оркестр русских народных инструментов: история и

современность

Основоположники народно-инструментального оркестрового исполнительства. Идеи В. В. Андреева. Оркестр русских народных инструментов в период с 1910 по 1940 годы. Оркестр русских народных инструментов в период в период сороковых и пятидесятых годов. Концертно-

исполнительская деятельность ведущих оркестров русских народных

инструментов России. Современные отечественные оркестры русских народных инструментов. Развитие традиций оркестрового исполнительства на народных инструментах за рубежом, оркестры национальных инструментов. Обзор концертного репертуара для оркестра русских народных инструментов

3.Тестовые задания по дисциплине «История исполнительского искусства» для студентов СПО по специальности 53.02.03.

Инструментальное исполнительство (инструменты народного оркестра)

Тематическое наполнение:

Тема 1. Введение. Современное состояние исполнительства на русских народных инструментах: актуальные проблемы и задачи Тема 2. Русская народно-инструментальная культура и исторические предпосылки ее формирования

Тема 3. Процесс академизации исполнительства на русских народных инструментах Тема 4. Исполнительство на балалайке: история и современность

Тема 5. Исполнительство на домре: история и современность Тема 6. Исполнительство на баяне: история и современность Тема 7. Исполнительство на аккордеоне: история и современность Тема 8. Исполнительство на гуслях: история и современность Тема 9. Исполнительство на гитаре: история и современность Тема 10. Исполнительство на народных инструментах за рубежом:

история и современность Тема 11. Народно-инструментальное ансамблевое исполнительство:

история и современность Тема 12. Оркестр русских народных инструментов: история и современность

Тесты-задания

МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ

За правильное выполнение одного задания «Выберите правильный ответ»

– 1 балл;

За правильное выполнение одного задания «Установите соответствие» –

1 балл;

За правильное выполнение одного задания «Дополните пропущенное» - 2

балла.

За правильное выполнение одного задания «Выполните кейс-задание» - 2

балла.

Максимальное количество баллов:

по Блоку 1 – 11 баллов по Блоку 2 – 17 баллов по Блоку 3 – 4 балла ВСЕГО – 32 балла (100%)

ОТЛИЧНО

Правильно выполнено не менее 80% заданий – 25 баллов и выше.

ХОРОШО

Правильно выполнено не менее 70% заданий – 22-24 балла.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

Правильно выполнено не менее 60 % заданий – 19 – 21 балл.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

Правильно выполнено менее 60% заданий – 18 и менее баллов

Блок 1

Тест 1

Выберите правильный ответ (не менее двух вариантов):

Талантливых творцов-исполнителей древней Руси называли: а) кобзарями б) скоморохами в) боянами г) менестрелями

Тест 2

Выберите правильный ответ:

Особые грамоты о запрете скоморошества на Руси были изданы царем: а) Алексеем Михайловичем

б) Иваном IV Грозным

в) Петром I Великим

г) Михаилом Федоровичем

Тест 3

Выберите правильный ответ:

Выберите перечень инструментов, входивших в состав созданного В. В. Андреевым в 1883 г. Оркестра русских народных инструментов.

а) Балалайки, домры, скрипки, брелки, жалейки, гусли б) Балалайки, домры, гармони, флейты, литавры, барабан

в) Балалайки, домры, гусли, брелки, жалейки, накры, бубен

Тест 4

Выберите правильный ответ:

Первую хроматическую балалайку, ее тесситурные разновидности сконструировал:

а) Ф. Пасербский б) В. Иванов в) В. Андреев

Тест 5

Выберите правильный ответ (не менее трех вариантов):

Кто из перечисленных исполнителей-домристов внес значительный вклад в развитие оригинального репертуара для домры как композитор:

а) Б. Михеев б) В. Ивко в) Т. Вольская

г) А. Цыганков

Тест 6

Выберите правильный ответ:

Первым отечественным исполнителем-аккордеонистом, лауреатом международного конкурса в Клингентале является:

а) В. А. Ковтун б) Ю. П. Дранга в) Я. П. Табачник г) Ю. Г. Пешков

Тест 7

Выберите правильный ответ (не менее двух вариантов):

Известными современными зарубежными исполнителями на клавишном аккордеоне являются:

а) С. Хуссонг б) М. Мики в) Э. Мозер г) М. Вайринен

Тест 8

Выберите правильный ответ:

Выберите перечень народных инструментов, наиболее родственных русским гуслям:

а) Цимбалы, сантур, цимбалом б) Домра, кобза, дутар в) Кантеле, кифара, лира

Тест 9

Выберите правильный ответ:

Лауреатом второй премии Первого Всесоюзного смотра-конкурса (1939 г.) стал известный отечественный гитарист:

а) А. Иванов-Крамской б) П. Агафошин в) Н. Осипов

Тест 10

Выберите правильный ответ:

Выдающийся отечественный баянист В. Ф. Гридин, являлся солистом ансамбля:

а) Русский фестиваль б) Россия в) Русская душа

Тест 11

Выберите правильный ответ:

Первым организатором Оркестра русских народных инструментов был: а) Е. Светланов б) Н. Н. Некрасов

в) В. В. Андреев

Блок 2

Тест 12

Установите соответствия:__________________________________________

Тест 13

Установите соответствие:__________________________________________

Тест 14

Установите соответствия:__________________________________________

Тест 15

Установите соответствия:__________________________________________

Тест 16

Установите соответствия:__________________________________________

Тест 17

Дополните пропущенное:

В 1948 г. кафедра народных инструментов была открыта в___________________________

Тест 18

Дополните пропущенное:

Под ____________________ принято понимать процесс эволюционирования синкретичного фольклорного мышления, языка и творчества в универсальную систему академического искусства.

Тест 19

Дополните пропущенное:

По предложению дирижера Г. Любимова мастером С. Буровым была сконструирована _________________________ домра.

Тест 20

Дополните пропущенное:

Гармонику с горизонтальным движением меха изобрел мастер

__________________.

Тест 21

Дополните пропущенное:

Автором большого количества сочинений для гуслей, основоположником отечественной школы исполнительства на гуслях являлась

__________________________

Тест 22

Дополните пропущенное:

Основателем Киевской школы игры на народных инструментах является

__________________

Блок 3

Тест 23

Выполните кейс-задание 1:

В музыкальном мире этот ансамбль занимает совершенно особое место. Никто больше не играет на уникальных инструментах, созданных мастером-самородком Николаем Косоруковым. Его изобретение – тембровые баяны, которые звучат как инструменты симфонического оркестра, деревянные и медные. Музыканты играют на баянах, а слышится гобой, кларнет, валторна, туба… Ансамбль на 80% состоит из экспериментальных тембровых одноручных баянов (4+1) конструкции Н.Косорукова. Коллектив в 2006 году был включён в «Книгу русских рекордов» сразу по нескольким номинациям. Более 3000 концертов на территории бывшего Советского