из электронной библиотеки / 299842678476125.pdf

Содержание УМКД

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Чтение с листа и транспонирование» является приобретение практических навыков самостоятельного чтения с листа и транспонирования. Данный курс направлен на освоение навыка чтения нот с листа незнакомого текста, выработке умения анализировать этот текст,

выявляя ладотональные, метроритмические, стилистические, штриховые,

аппликатурные особенности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Чтение с листа и транспонирование» является обязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла. Согласно утвержденному учебному плану института объем дисциплины составляет 108

часов (54-индивидуальные, 54-самостоятельные) на втором и третьем курсах.

Индивидуальные занятия по плану: 3 семестр - 18 часов, 4 семестр – 18

часов, 5 семестр – 18 часов. Занятия индивидуальные. Для освоения дисциплины необходимы знания сформированные дисциплинами

«Специальный инструмент», «Ансамбль», «Оркестровый класс». Вместе с другими дисциплинами данной специальности «Чтение с листа и транспонирование» способствует расширению практических знаний и умений студента в области народного инструментализма, значительно расширяет круг практических знаний и умений, повышая тем самым общий профессиональный уровень специалиста.

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов

следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному

направлению:

а) общекультурных (ОК):

способность и готовность работать со специальной литературой в области музыкального искусства и науки, пользоваться профессиональными понятиями и терминологией (ОК-4);

б) профессиональных (ПК):

способность и готовность пользоваться методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ,

исполнительских стилей (ПК-4);

способность и готовность постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте (ПК-5);

способность и готовность к овладению музыкально-текстологической культурой, к углубленному прочтению и расшифровке авторского

(редакторского) нотного текста (ПК-6);

способность и готовность к постижению закономерностей и методов исполнительской работы над музыкальным произведением, подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной записи, задач репетиционного процесса, способов и методов его оптимальной организации в различных условиях (ПК-8);

способность и готовность к пониманию и использованию механизмов музыкальной памяти, специфики слухо-мыслительных процессов,

проявлений эмоциональной, волевой сфер, работы творческого воображения в условиях конкретной профессиональной деятельности

(ПК-9);

способность и готовность к овладению и постоянному расширению репертуара, соответствующего исполнительскому профилю (ПК-12);

способность и готовность творчески составлять программы выступлений - сольных и ансамблевых - с учетом как собственных артистических устремлений, так и запросов слушателей, а также задач музыкально-просветительской деятельности (ПК-13);

способность и готовность к изучению и овладению основным педагогическим репертуаром (ПК-22).

Врезультате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-различные по стилю и жанрам музыкальные произведения, написанные для народных инструментов либо в переложении для них;

-теоретические принципы транспонирования нотного текста на своем инструменте в любую тональность;

Уметь:

-читать с листа музыкальные произведения в соответствии с программными требованиями;

-использовать технические навыки и приемы игры на инструменте,

средства музыкальной выразительности для грамотной интерпретации нотного текста; - использовать теоретические знания, а также технические навыки и

приемы игры на инструменте для транспонирования нотного текста;

Владеть:

- основными навыками чтения с листа и транспонирования музыкального текста.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108

часов.

спредыдущими семестрами)

5.2Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

№ № разделов

данной

дисциплины,

Наименование необходимых

№

п/

(последующих) обеспечиваемы