Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.22 Mб
Скачать

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Кафедра теории и истории культуры

Учебно-методический комплекс дисциплины

«Русская традиционная культура»

Направление подготовки

071500 Народная художественная культура

Профили подготовки

Теория и история народной художественной культуры

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

Белгород 2013

Разработчик: доцент кафедры теории и истории культуры Шемякина М.К.

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры «29» августа 2013 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой В.Г. Туркина Декан факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации С.Н. Борисов

Учебно-методический комплекс переработан и одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры «27» августа 2014 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой В.Г. Туркина Декан факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации С.Н. Борисов

Содержание

I. Рабочая программа дисциплины………………...………………………………….…..4

1.Цели освоения дисциплины………………...…………………………………………...5

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО………………..…………………………..5

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины……………..……….5

4.Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………..………6

5.Содержание дисциплины………………………………………………………..………7

5.1.Содержание разделов дисциплины…….………………………………..……...7

5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами……………………..….……8

5.3.Разделы дисциплин и виды занятий……………...……………………..…..…..9

6.Лабораторный практикум……...…...……………………………………………...…..10

7.Практические занятия (семинары)……..………………………………………..….…10

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ)…………..…………………..….…13

9.Образовательные технологии……..…………………………………………..…….…13

10.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов…………………………………………………………………………..…….…14

Тестовые материалы………………………………………………………………………14

10.1.Самостоятельная работа……………………………………………..…………19

10.2.Задания к темам, вынесенным на самостоятельное

изучение….……………………………………………………………………..…………..20

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины………...……………………………………………………….…………..….23

12.Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………………………….…………..………26

13.Методические рекомендации по организации изучения

дисциплины..…………………………………………………………………...……….….26 II. Учебно-методические материалы (курс лекций)…………………………..…………28

III.Словарь терминов………………….……………………………….……...…. 96

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И

КУЛЬТУРЫ»

«УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации

______________ Борисов С.Н.

"____"___________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РУССКАЯ ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

Направление подготовки 071500 «Народная художественная культура»

Профиль подготовки Теория и история народной художественной культуры, Руководитель хореографического коллектива

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения очная, заочная

Белгород – 2013

1. Цели освоения дисциплины

Цель курса:

формирование у студентов системы знаний об отечественной культуре в ее исторической динамике, о ее роли в мировом сообществе культур, об особенности развития русской культуры в сравнительном анализе культур Запада и Востока.

Основные задачи курса:

рассмотреть основные исторические этапы становления и развития русского культурного пространства;

ознакомить студенческую аудиторию с духовно-аксиологическими принципами русской культуры;

сформировать ценностно-культурный модуль современного восприятия отечественной традиции;

раскрыть духовно-нравственную основу в русской культуре, ее актуальность в духовном, социально-культурном развитии современной России.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина входит в «Этнокультурный, этнохудожественный, этнопедагогический цикл (дисциплина по выбору)» по направлению подготовки ВПО 071500 – Народная художественная культура.

Требования к входным знаниям, умениям, компетенциям.

Для изучения дисциплины студенту необходимы компетенции, сформированные в средней общеобразовательной школе.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей.

Курс «Русская традиционная культура» своей междисциплинарностью охватывает довольно обширный и доступный материал в области культурологии, философии, истории, который может использоваться в изучении дисциплин, затрагивающих проблемы русской культуры. Сформированная курсом система знаний позволит самостоятельно ориентироваться в дальнейшем изучении данной темы.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В процессе изучения данной дисциплины у студента должны формироваться следующие компетенции:

ПК-1 – быть способным реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национальнокультурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, любительского хореографического творчества, любительского театра, декоративноприкладного творчества, кино, фото- и видео-творчества;

ПК-22 – быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России;

ПК-24 – быть способным принимать участие в деятельности российских и зарубежных этнокультурных центров, музеев, других учреждений культуры, издательств, учебных заведений, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия народов России, достижений народного художественного творчества;

ПК-27 – принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения

в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (любительского хореографического, театрального, декоративно-прикладного, кино, фото- и видео-творчества).

Врезультате изучения дисциплины студент должен:

Знать: принципы русской национальной культуры, особенности становления и развития отечественной традиции, основы духовной безопасности российского социума в современных условиях.

Уметь: формировать духовно-нравственные ориентиры личности в педагогическом процессе с опорой на национально-духовные ценности русского народа; применять полученные знания в учебно-педагогическом процессе по воспитанию уважения к русской культуре, как традиционной, в многоэтническом и многоконфессиональном пространстве России; транслировать в педагогическом процессе категории ценностей русской культуры в ее историческом аспекте; воспитывать уважение к носителям иных культурных и религиозных традиций России.

Владеть: современными методами сбора информации и анализа информационных ресурсов в научно-педагогической деятельности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Очная форма обучения (11 РХК, ТИНХК)

Вид учебной работы

 

 

Всего

 

 

Семестры

 

 

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

диторные занятия (всего)

 

 

36

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

кции (Л)

 

 

18

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

актические занятия (ПЗ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

минары (С)

 

 

18

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

бораторные работы (ЛР)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мостоятельная работа (СР) (всего)

 

 

36

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рсовой проект (работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

счетно-графические работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ферат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

угие виды самостоятельной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д промежуточной аттестации (зачет, экзамен,

 

З

З

 

 

 

курсовая работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

щая трудоемкость

часов

 

72

72

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зач. ед.

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заочная форма обучения (35 РХК, РТК, КФВТ, ДПТ, ТИНХК)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы

 

 

 

Всего

 

 

 

 

Семестры

 

 

 

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

диторные занятия (всего)

 

 

 

6

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

кции (Л)

 

 

4

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

актические занятия (ПЗ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

минары (С)

 

 

 

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

бораторные работы (ЛР)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мостоятельная работа (СР) (всего)

 

 

 

62

 

62

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рсовой проект (работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

счетно-графические работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ферат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

угие виды самостоятельной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д промежуточной аттестации (зачет, экзамен,

 

 

зачет

 

З

 

 

 

 

 

курсовая работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

щая трудоемкость

часов

 

 

72

 

72

 

 

 

 

 

 

 

 

зач. ед.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Наименование раздела

 

Содержание раздела

 

п/п

дисциплины

 

 

 

 

1.

 

Теории происхождения славян. Славянские культурно-

 

Основы русской

племенные образования в регионах восточно-европейской

 

традиционной

равнины

накануне

становления

древнерусской

 

культуры

народности. Становление древнерусской народности.

 

 

Образование русской историко-этнической территории.

 

 

Гипотезы происхождения названия Руси. Два центра

 

 

исторического и геополитического развития Древней

 

 

Руси. Русь в системе международных связей.

 

 

Космогония древних славян. Мир человека в славянском

 

 

представлении. «Славянский мир» до Х в.

 

2.

Особенности

Организация временной и пространственной вселенной.

 

 

 

 

 

 

 

пространственно-

Понятие «личное пространство». Воззрения предков на

 

временной организации

рождение, взросление, свадьбу, смерть.

 

 

 

русских

Духовные аксиомы в символике русской культуры.

3

 

Основы семиотического плана: выбор места, материала,

 

Культурно-

орудия. Обряды, сопровождающие возведение строений.

 

историческая

Основные виды декора и его назначение. Художественно-

 

символика жилища

культурологическое своеобразие типов строений. Храмы

 

 

Древней Руси. Художественный феномен церковного

 

 

зодчества.

 

 

 

 

 

 

 

 

Символы

«обжитости»

жилища.

Особенности

 

 

организации внутреннего пространства построек.

4

 

Понятие «родового гнезда» как одно из центральных в

 

Аксиология

определении русской культуры. Рождение городов,

 

социального развития

особенности древнерусских расселений. Строение

 

русских поселений

древнерусских поселений, планировка. Укрепление

 

 

городов.

 

 

 

 

 

 

5

 

Понятие «род». Род как главнейший фактор,

 

Духовный смысл

определявший жизнь всего народа и каждого русского

 

родовой организации

человека. Традиционное представление о семье и ее

 

русского народа

предназначении. Роль семьи в жизненном пути человека.

 

 

Схема родства в отечественной семейной традиции.

 

 

Духовные основы семьи. Таинство брака. Иерархическое

 

 

устроение семьи. Семья – формирующее ядро общества.

6

 

Основы ткацкого дела: символика, инструменты,

 

Виды хозяйственной

материал.

Центральные

 

виды

производства.

 

деятельности русского

Разновидности продуктов деятельности.

 

 

 

человека

Художественная

резьба

по

дереву.

 

Основные

 

 

инструменты. Символика орнамента.

 

 

7

Культурно-

Основные

виды

одежды.

Специфика

декора

 

символическое

национального русского костюма. Типы вышивок. Виды

 

наполнение

украшений и головных уборов. Верхняя одежда и обувь.

 

национального

 

 

 

 

 

 

 

 

русского костюма

 

 

 

 

 

 

 

8

 

Обереги древнего мира: пояса, амулеты, украшения.

 

Символика оружия,

Значимость оружия в русском мире: меч, боевой топор,

 

орудия, оберега в

лук. Понятие ратного дела.

 

 

 

 

 

русской культуре

Символика пахотного земледелия в русской культуре.

 

 

 

9

 

Глобализация и национальная идентичность. Русское

 

Русская культура в

культурное

единство.

Формирование

духовно-

 

современном мире

нравственной атмосферы в современной культуре, как

 

 

основы позитивного развития социо-культурного

 

 

пространства России.

 

 

 

 

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Курс «Русская традиционная культура» своей междисциплинарностью охватывает довольно обширный и доступный материал, который может использоваться при изучении не только указанных в таблице дисциплин, но и многих других, реализуемых в ВУЗе, затрагивающих проблемы русской цивилизации.

Наименование

№ разделов данной дисциплины, необходимых для

 

п/п

обеспечиваемых

изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

 

 

(последующих)

1

2

3

4

5

6

7

8

 

9

 

дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

История

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Теория и история

 

 

 

+

+

+

+

 

 

 

 

народной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

художественной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

культуры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Культурология

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

История русской

+

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

культуры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

Очная форма обучения (11 РХК, ТИНХК)

 

Лекц.

Практ.

Лаб.

Семин.

СР

Все-

п/п

Наименование раздела дисциплины

 

зан.

зан.

 

 

го

 

 

 

 

 

 

час.

 

 

 

 

 

 

 

1.

Основы русской традиционной

2

 

 

2

4

8

 

культуры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Особенности пространственно-

2

 

 

2

4

8

 

временной организации русских

 

 

 

 

 

 

3

Культурно-историческая символика

2

 

 

2

4

8

 

жилища

 

 

 

 

 

 

4

Аксиология социального развития

2

 

 

2

4

8

 

русских поселений

 

 

 

 

 

 

5

Духовный смысл родовой

2

 

 

2

4

8

 

организации русского народа

 

 

 

 

 

 

6

Виды хозяйственной деятельности

2

 

 

2

4

8

 

русского человека

 

 

 

 

 

 

7

Культурно-символическое

2

 

 

2

4

8

 

наполнение национального русского

 

 

 

 

 

 

 

костюма

 

 

 

 

 

 

8

Символика оружия, орудия, оберега в

2

 

 

2

4

8

 

русской культуре

 

 

 

 

 

 

9

Русская культура в современном

2

 

 

2

4

8

 

мире

 

 

 

 

 

 

Заочная форма обучения (35 РХК, РТК, КФВТ, ДПТ, ТИНХК)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекц.

Практ.

Лаб.

Семин.

СР

Все-

п/п

Наименование раздела дисциплины

 

зан.

зан.

 

 

го

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

час.

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Основы русской традиционной

2

 

 

 

6

8

 

культуры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Особенности пространственно-

 

 

 

2

6

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

временной организации русских

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Культурно-историческая символика

 

 

 

 

 

8

 

8

 

 

жилища

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Аксиология социального развития

 

 

 

 

 

8

 

8

 

русских поселений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Духовный смысл родовой

 

 

 

 

 

8

 

8

 

организации русского народа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Виды хозяйственной деятельности

 

 

 

 

 

8

 

8

 

русского человека

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Культурно-символическое

 

 

 

 

 

8

 

8

 

наполнение национального русского

 

 

 

 

 

 

 

 

 

костюма

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Символика оружия, орудия, оберега в

 

 

 

 

 

4

 

4

 

русской культуре

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Русская культура в современном

 

2

 

 

 

6

 

8

 

 

мире

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Лабораторный практикум

 

 

 

 

 

 

 

Не предусмотрен

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Практические занятия (семинары)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п/п

раздела

 

 

 

 

 

 

Трудоем-

 

дисциплины

Тематика практических занятий (семинаров)

 

кость

 

 

 

 

 

 

 

 

(час.)

1.

Раздел №1

Основы русской традиционной культуры

 

2

 

 

 

I. Выступления студентов по рассматриваемым

 

 

 

 

 

вопросам:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Славяне как этнологическая категория.

 

 

 

 

 

2. Злые и добрые боги славян в окружающем мире.

 

 

 

 

 

3. Духи природы и жилья.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Доклады на темы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Символы гармонизации славянского мира.

 

 

 

 

 

2. Женские образы славянской мифологии.

 

 

 

 

 

3. Славянская символика огня.

 

 

 

 

 

4. Символизация профессий: кузнец и мельник.

 

 

 

2.

Раздел №2

Особенности пространственно-временной

 

2

 

 

 

организации русских

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Выступления студентов по рассматриваемым

 

 

 

 

 

вопросам:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Специфика пространственно-временной

 

 

 

 

 

организации древнего мира.

 

 

 

 

 

2. Рождение человека в системе жизненных координат.

 

 

 

 

 

3. Взросление, свадьба, похороны как попытка

 

 

 

 

 

пространственно-временной организации

 

 

 

 

 

пространства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Диалог со студентами на тему:

 

 

 

 

 

«Духовные аксиомы в символике русской культуры».

 

 

 

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки