из электронной библиотеки / 825249198358506.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Белгородский государственный институт искусств и культуры

Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры

Учебно-методический комплекс дисциплины

«История русской культуры»

Направление подготовки 071500.62 «Народная художественная культура»

Профиль подготовки Теория и история народной художественной культуры

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения очная, заочная

Белгород, 2011

2

Содержание

4

Автор-составитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТИК Корженко О.М.

Рабочая программа одобрена и переутверждена на заседании кафедры

Зав. кафедрой____________________

5

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История русской культуры» являются: подготовка студентов к профессиональной деятельности в сфере культуры и формирование у них потребность познания русской культуры во всех сферах творческой и общественной жизни нашего народа.

Задачи:

1)дать представление об основных этапах развития русской культуры;

2)познакомить студентов с проблемами становления и с важнейшими явлениями русской культуры.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Курс «История русской культуры» тесно связан с такими дисциплинами, как история, культурология, теория и история народной художественной культуры, художественная культура народов России.

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Впроцессе изучения данной дисциплины у студента должны формироваться следующие компетенции:

профессиональные (ПК):

Уметь собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию о современных процессах, явлениях и тенденциях в области народной художественной культуры, об этнокультурных центрах, о коллективах народного художественного творчества (хореографических любительских коллективах, любительских театрах, студиях декоративно-прикладного творчества, студиях кино, фото- и видеотворчества), создавать соответствующие компьютерные базы данных (ПК-14); Быть способным содействовать активному распространению в обществе

информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России (ПК-22); Быть способным принимать участие в деятельности российских и зарубежных

этнокультурных центров, музеев, других учреждений культуры, издательств, учебных заведений, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия народов России, достижений народного художественного творчества (ПК-24); Принимать участие в формировании общего мирового научного,

образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранении в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (любительского хореографического, театрального, декоративно-прикладного, кино, фото- и видеотворчества) (ПК-27).

6

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать - основные этапы истории русской культуры; ее ключевые понятия; уметь - анализировать публикации, посвященные истории русской культуры; владеть - первоначальными навыками работы с первоисточниками по проблемам истории русской культуры; методами анализа, аннотирования и реферирования первоисточников.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144

часа.

7

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. История допетровского периода русской культуры

Тема 1. История русской культуры как предмет изучения

Объект, предмет, цель и задачи курса «История русской культуры». Его междисциплинарный характер.

Культура как социальный феномен. Основные формы культуры: материальная и духовная. Национальная и мировая культура. Культура и цивилизация: соотношение понятий. Типы цивилизаций. Понятия «субкультура» и «контркультура». Базисные элементы культуры: язык, символы, ценности, нормы и технологии. Социальные функции культуры.

Место искусства в структуре культуры. Искусство как специфическая форма отражения действительности. Характерные черты искусства; его основные виды. Народное и профессиональное искусство. Элитарное и массовое искусство. Реалистическое и условное искусство. Роль искусства в духовном формировании личности.

Особенности формирования русской культуры и факторы, оказавшие влияние на ее характер (природный, геополитический, полиэтнический, экономический). Культурная динамика и периодизация русской культуры. Русская культура в системе мировой культуры.

Тема 2. Восточнославянское язычество и формирование культурной традиции

Предпосылки возникновения восточнославянской культуры: географический фактор (лес, река и степь), Россия-Евразия, полиэтничность (славяне, балты, финно-угры, скифы и т.д.). Образование древнерусской народности.

8

Мифология восточных славян. Три периода в развитии древнерусского язычества. Главные языческие боги славян. Восточнославянские представления о духах. Святилища и жрецы.

Годовой цикл календарных праздников. Семейный обрядовый цикл у восточных славян.

Особенности дохристианской культуры у восточных славян. Музыка и хореография. Изобразительное искусство и зодчество; славянские городища. Язык и древняя письменность у восточных славян. Устное поэтическое творчество. Восточнославянская система знаний.

Тема 3. Культура Древней Руси. X-XIII вв. (раннее средневековье)

Влияние византийской культуры и восточного (православного) христианства на культуру русских земель. Христианство и духовнонравственные ценности личности и общества.

Возникновение глаголицы и кириллицы. Развитие древнерусской литературы.

Особенности развития культуры в период феодальной раздробленности.

Тема 4. Культура Московской Руси. XIV-XVI вв. (развитое средневековье)

Средневековая Русь и Великая степь — взаимодействие культур. Последствия татаро-монгольского ига для русской культуры. Культура Московской Руси. Церковь и государство в XIV— XVII веках.

Новые тенденции в развитии культуры Руси в XIV—XVII веках. Роль монастырей как центров русской духовной культуры.

Литература, просвещение, музыка. Книгопечатание. Иконопись. Развитие живописи, архитектуры и декоративно-прикладного искусства.

Раздел 2. История русской культуры XVIIXХI вв.

Тема 1. Культура России в период позднего средневековья и начала Нового времени: XVII в.

Проблема европеизации России. Реформы Петра I и их значение для развития русской культуры.

Тема 2. Культура русского Просвещения. XVIII в.- нач. XIX в.

«Век Екатерины» — век расцвета дворянской культуры. Система воспитания и образования. Российская академия наук, Университет, домашнее и церковноприходское образование. Разви¬тие наук. М.В. Ломоносов, В.Н. Татищев, Н.М. Карамзин.

Литература и искусство. Русское барокко, русский классицизм. Система паркового искусства и ансамблевой архитектуры XVII— XVIII веков.

Тема 3. Русская классическая культура: XIX век

Влияние войны 1812 года на ситуацию в стране; крепостничество и система реформ 60-х годов XIX века.

Научные открытия в России. (Н.И. Лобачевский, Б.С. Якоби, Н.И. Пирогов, Д.И. Менделеев, И.П. Павлов, К.А. Тимирязев и т.д.).

«Золотой век» русской культуры (литература, музыка, живопись). Система воспитания и образования. Место и значение русской философии XIX