из электронной библиотеки / 724233194487170.pdf

1.3) 2.1) 3.4) 4.3) 5.3) 6.1) 7.4) 8.2) 9.3) 10.3)

Знание, сознание, познание. Истина:

1.3) 2.3) 3.3) 4.4) 5.3) 6.3) 7.3) 8.3) 9.2) 10.3)

Социальная сфера общества:

1.1) 2.1) 3.2) 4.3) 5.2) 6.3) 7.3) 8.4) 9.2) 10.3) 11.4)

12.3) 13.4) 14.1)

Нации и межнациональные отношения:

1.2) 2.4) 3.3) 4.4) 5.4) 6.2) 7.3) 8.4) 9.2) 10.4) 11.2)

12.4) 13.3) 14.2) 15.4) 16.1) 17.3) 18.3) 19.3) 20.2)

21.3) 22.1) 23.4) 24.3) 25.4)

Социальный статус личности:

1.4) 2.2) 3.3) 4.2) 5.4) 6.2) 7.3) 8.3) 9.1) 10.4) 11.2) 12.1) 13.2) 14.1) 15.4)

Словарь основных терминов, понятий, персоналий

1.О. Конт - основал социологию, которую строил на позициях позитивизма. О. Конт делил её на две части: социальную статику и социальную динамику.

2.Г. Спенсер - центральное понятие его концепции - эволюционизм.

3.Э. Дюркгейм - разработаны методология и методы социологического исследования,

категория «социологизм», идея общественной солидарности. Социологию Э.

Дюркгейм делит на три основные сферы: социальную морфологию, социальную физиологию и общую социологию.

4.Социальная морфология исследует структуру общества.

5.Аномия - характерна для всех обществ, переживающих резкое изменение своей структуры.

6.М. Вебер- социология должна быть "понимающей", категория «социальное действие»,

типы социального действия: целерациональное, ценностно-рациональное,

аффективное, традиционное. Целерациональное - тип действия, которое соответствует веберовской категории идеального типа.

7.Американская социология: школа человеческих отношений Э. Мэйо, А. Маслоу, Д.

Макгрегор, школа научного менеджмента Ф. Тейлор, Г. Эмерсон, Г. Таун. Р.Парк-

понимание социальной эволюции: конкуренция - конфликт - приспособление -

ассимиляция.

8.Современная социология: теорией структурно-функционального анализа (Т.Парсонс,

Р. Мертон),

9.теорией конфликта (А.Козер, Р. Дарендорф), теорией обмена Д. Хоманса,

символическим интеракционизмом (Дж.Мид, Г.Блюмер), феноменологической социологией (А. Щюц, Н. Луман, П. Бергер), этнометодологией (Г.

Гарфинкель), теорией коммуникативного действия (Ю. Хабермас), теорией габитуса (П. Бурдье), теорией структурации (Э. Гидденс), теорией самореферентных систем (Н. Луман).

10. Концепция системы Парсонса - на уровне социальной системы функции осуществляют: экономическая система - адаптации, политическая система -

целеполагания, система социетальной общности (право и культура) - интеграции,

система социализации -латентности.

11. М. М. Ковалевский - учение о социальном прогрессе, сущность которого-развитие солидарности между социальными группами, классами и народами, отвергал революцию. Религиозная социальная философия (христианский гуманизм) - И.

Киреевский. А Хомяков, К Леонтьев, Вл. Соловьев. Н. Бердяев.

12.Н. Я. Данилевский - обоснование и" развитие теории культурно-исторических типов.

13.П. Сорокин - один из родоначальников теории социальной стратификации и социальной мобильности, Т. Парсонса и Р. Мертона-основали структуральный

функционализм

14.Марксистская социология в основу классификации обществ положила способ производства материальных благ, производственные отношения и прежде всего отношения собственности. Маркс производил анализ классов, главным образом, в

аспекте экономической жизнедеятельности общества, а именно - отношений собственности на капитал и средства производства.

15.Традиционное общество: семейная организация взаимодействия, власть старейшин.

16.Социальная структура - это устойчивая связь элементов в социальной системе.

Основными элементами социальной структуры общества являются индивиды,

занимающие определенные позиции (статус) и выполняющие определенные социальные функции (роли), объединение этих индивидов на основе их статусных признаков в группы, социальные общности.

17.Статус человека - это совокупность его прав и обязанностей в отношении других людей, обладающих иными статусами.

18.Совокупность статусов, характеризующих личностные и социальные позиции

одного и того же человека, называются статусным набором. Характер поведения,

ожидаемый от обладателя того или иного социального статуса, как раз и называется

социальной ролью.

19."Страта" с латыни означает "слой".

20.Стратификационное измерение - это достаточно тонкая градуировка слоев внутри класса, позволяющая провести более глубокий детализированный анализ социальной структуры.

21.Социальной мобильностью называется изменение статуса социального субъекта

(индивида или группы). Термин "социальная мобильность" ввел П. Сорокин.

22. Интергенерационная (между поколениями) мобильность сравнивает нынешние положения индивидов с положениями их родителей, Интрагенерационная (в рамках одного поколения) мобильность сравнивает положения, достигнутые одним и тем же индивидом в различные моменты на протяжении его жизни. Школьный учитель,

который становится завучем или директором школы, претерпевает вертикальную мобильность, но учитель, который меняет преподаваемый им предмет с математики на географию, подвергается горизонтальной мобильности.

23. Каналы социальной мобильности - обозначаются те социальные институты,

попадая в сферу действия которых индивиды и целые группы совершают гарантированное восхождение по социальной лестнице: Армия. Церковь.

Экономические организации. Политические организации. Образование. Семья.

24.Социальные изменения обозначаются различные перемены, происходящие в течение некоторого времени в социальных общностях, группах, институтах, организациях и обществах, в их взаимоотношениях друг с другом, а также с индивидами.

25.Кооперация происходит из двух латинских слов: ко - вместе и операри - работать.

26.Конкуренция - это борьба между индивидами, группами или обществами за овладение ценностями, запасы которых ограничены и неравным образом распределены между индивидами или группами.

27.Приспособление - принятие индивидом или группой культурных норм, ценностей и эталонов действий новой среды.

28.Компромисс - форма приспособления, которая означает, что индивид или группа соглашаются с изменяющимися условиями и культурой путем частичного или полного принятия новых целей и способов их достижения.

29.Ассимиляция - это процесс взаимного культурного проникновения, через который личности и группы приходят к разделяемой всеми участниками процесса общей культуре.

30.Амальгамизация - биологическое смешивание двух или более этнических групп или

народов, после чего они становятся одной группой или народом.

31.Социальные движения - это массовое добровольное участие населения в решении общественно значимых проблем путем давления на власть.

32.Массовое поведение характеризуется следующими сущностными чертами:

публичностью информационного обмена; эмоциональной насыщенностью;

проповеднической направленностью; следованием прецедентам-аналогам;

деперсонификацией. К формам массового поведения относятся: Массовая истерия,

Слухи, Паника, Погром - коллективный акт насилия, предпринятый неконтролируемой и эмоционально возбужденной толпой против собственности или личности, Бунт - собирательное понятие, обозначающее ряд стихийных форм

коллективного протеста: мятеж, волнение, смута, восстание.

33. Группа - это такая совокупность людей, которые объединяются на основе совместной деятельности, общих целей. Минимальная численность - два человека или диада. Малые социальные группы принято делить на первичные и вторичные

(термин Ч.Кули). Характерными признаками малой социальной группы являются,

по Кули, непосредственны, интимный межличностный характер взаимодействия,

высокий уровень эмоциональности при взаимодействии (семья, школьный класс,

группа друзей и т.д.). Первичная группа осуществляет функцию первичной социализации индивида.

34.Организация -социальная группа, ориентированная на достижение взаимосвязанных специфических целей и на формирование высокоформализованных структур.

35.Социальный институт - это организованная система связей и социальных норм,

которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры,

удовлетворяющие основным потребностям общества.

36.Семья- группа связанных отношениями брака или родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие общественно значимые потребности.

37.Супружеской, или нуклеарной семье - муж, жена и их дети.

38.Родственная семья основывается не только на супружеских отношениях двух людей, но и на кровном родстве большого числа родственников.

39.Экзогамия - запрет жениться на сестрах, двоюродных сестрах и некоторых других близких родственниках. Во многих обществах запрещено выбирать супруга внутри своего клана, деревни, а иногда даже племени, встречаются противоположные требования, когда выбор партнера в браке возможен лишь в пределах своей группы -

эндогамия.

40.Моногамия, т.е. брак одного мужчины с одной женщиной (в одно время).

41.Полигамия- формы брака, при которых существует более одного партнер в супружестве. Например:

Групповой брак, при котором несколько мужчин и несколько женщин находятся одновременно между собой в брачных отношениях.

Полиандрия, когда женщина имеет несколько мужей.

Полигиния, или многоженство.

42.Ценности - это предпочтительные для индивида или группы значения явлений.

43. Нормы - это формы регуляции поведения в социальной системе (ожидания,

определяющие круг допустимых действий).

44.Нормы - одна из форм осознания потребностей, поэтому относятся к сфере ценностей. Между ними существуют некоторые различия. Ценности определяют цели деятельности, нормы относятся к средствам достижения цели. Нормы жестко детерминируют деятельность, ценности предоставляют большую свободу.

45.Нормы - это стандарт, ценности - идеал. Обычаи - образцы поведения,

передаваемые подсознательно.

46. Основными характеристиками массовой культуры являются — массовое производство культурных образцов, массовое их потребление. Социокультурная динамика — это

 изменения внутри культуры и во взаимодействии разных культур,

для которых характерна целостность, наличие упорядоченных тенденций, а также направленный характер;

 раздел социологии культуры, в рамках которого изучаются процессы изменчивости в культуре, их обусловленность,

направленность, сила выраженности, а также закономерности адаптации культуры к новым условиям, факторы, определяющие изменения в культуре, условия и механизмы, реализующие эти изменения.

47. Выборка - это метод исследования, когда из общей изучаемой (генеральной)

совокупности однородных единиц отбирается некоторая его часть (выборочная совокупность), и только эта часть подвергается обследованию.

48.Репрезентативность (представительность) - свойство выборки отражать характеристики генеральной совокупности.

49.Контент-анализ - это перевод в количественные показатели массовой текстовой

информации с последующей ее статистической обработкой.

50. Фокус-группы - интервьюер здесь выступает инициатором и ведущим дискуссии по

заданной проблеме.