из электронной библиотеки / 550277548609302.pdf

20

Третий год обучения

Экзерсис у палки.

1.Battement tendu pour batttries.

2.Battement fondu на 90 в позах на всей стопе и на полупальцах (во втором полугодии).

3.Rond de jambe en l’air en dehors et en dedans на полупальцах, c plie – releve. 4. Battement releve lent et battement developpe’:

a)на полупальцах (во втором полугодии)

b)с plie – releve et demi – rond de jambe’ en face и из позы в позу (во втором полугодии).

c)C tombe en face u в позах, оканчивая носком в пол, на 45, на 90.

5.Grand rond de jambe’ developpe’ en dehors ent en dedans на demi – plie.

6.Grand rond de jambe’ jete’ en dehors et en dedans.

7.Поза attitude вперёд и назад на всей стопе и на полупальцах (во втором полугодии).

8.Grand battement jete’ developpe’.

9.Поворот fouette en dehors et en dedans на 1/4,1/2 круга с ногой, поднятой на 45

ºи на 90 на полупальцах (во втором полугодии).

10.Полуповороты en dehors et en dedans из позы в позу через passé на 45 и на 90 (во втором полугодии).

11.Круговое port de bras.

Экзерсис на середине зала.

1.Battement tendu en tournant en dehors et en dedans по 1/8, 1/4, 1/2 круга.

2.Battement tendu jete’ en tournant en dehors et en dedans по 1/8, 1/4, 1/2 круга.

3.Rond de jambe’ par terre en dehors et en dedans по 1/8, 1/4 круга.

4.Battement fondu:

a)c plie – releve et demirond dejambe’ на 45 en face и из позы в позу на всейстопе и на полупальцах (во втором полугодии).

b)c plie – releve et rond de jambe’ на 45 en face и из позы в позу на всей стопе и на полупальцах (во втором полугодии).

5. Battement frappe’:

a)с подъёмом на полупальцы,

b)double с подъёмом на полупальцы.

6.Par tombe’ с полуповоротом en dehors et en dedans, рабочая нога в положении sur le cou – de pied.

7.Battement developpe’ tombe’ en face et в позах, оканчивая носком в пол, на

45 и на 90.

8.Поза attitude вперед и назад.

9.Grand battement jete’ developpe’ en face и позах. 10. Temps lie на 90 с переходом на всю стопу.

21

11.5 форма port de bras.

12.Releve на полупальцы, рабочая нога в положении sur le cou – de pied.

13.Preparation к tour en dehors et en dedans с 4 позиции.

14.Tour en dehors et en dedans с 2, 5 позиций.

15.Par de bourre simple’с переменой ног en tournant.

16.Par de bourre’ ballotte поском в пол и на 45.

17.Tour en dehors et en dedans с приёма degaje.

Allegro.

1.Entrechat quatre.

2.Royale.

3.Par echappe’ battu с окончанием на одну ногу.

4.Temps leve с ногой в положении sur le cou – de – pied.

5.Grand sissonne ouvert в позах.

6.Par emboite.

7.Sissonne simple en tournant на 1/4, 1/2 круга en dehors et en dedans

8.Par de basque вперёд и назад (во втором полугодии).

9.Par assamble battu (во втором полугодии).

10.Petit par jete’ battu (во втором полугодии).

11.Par ballotte носком в пол и на 45.

12.Changement de pied en tournant на 1/8, 1/4, 1/2 круга.

13.Par echappe’ en tournant на 1/8, 1/4, 1/2 круга.

14.Par chasse.

15.Par de chat.

Упражнения на пальцах (факультатив).

1.Temps sauté по всем позициям.

2.Par eсhappe’ на 2 и 4 позициях.

3.Par glissad.

4.Par assamble.

5.Sissonne simple’.

Четвёртый год обучения.

Экзерсис у палки.

1.Battement battu sur le coude- pied вперед и назад en face et tpoulement.

2.Battement developpe’c коротким balance.

3.Grand temp releve en dehors et en dedans на всей стопе и на полупальцах (во втором полугодии).

23

13.Temps leve впозах на 90 градусов (сценический sissonne).

14.Par cabriole (факультативно).

15.Grand par jete’ с продвижением по кругу с приёмов: par glissad, par couru (факультативно).

16.Grand par jete’ вперёд, в позах attidud, arabesque. 17. Par jete’ entrelace

(перекидное jete’).

18.Par jete’ passé вперёд, назад (факультативно).

19.Saut de basque.

20.Grand par jete’ en tournant на 1/2 поворота c epaulement croisse’ с приёма tombe’, coupe (факультативно).

8. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ

(РАБОТ) – не предусмотрено.

9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Рекомендуемые образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы данной дисциплины:

объяснительно-иллюстративное обучение: лекции, беседы, самостоятельная работа студентов над учебным материалом;

репродуктивное обучение (упражнение, практикумы, тренинговые навыки групповой работы, навыки презентаций);

коммуникативные методы (дискуссия, диалог, полемика, метод презентации, метод публичных выступлений).

Предусмотрены встречи со специалистами в области развития хореографического искусства, проведение практических семинаров для руководителей любительских хореографических коллективов, мастерклассов. С целью формирования и развития профессиональных навыков, обучающихся рекомендуется проводить внеаудиторную работу – посещение концертных программ профессиональных и любительских хореографических коллективов. Методы и средства, направленные на теоретическую подготовку:

лекция;

самостоятельная работа; консультация.

Методы и средства, направленные на практическую подготовку:

практическое занятие; разбор конкретных ситуаций;

психологические и иные тренинги.

24

10. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПРИМЕРНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1.Постановка корпуса. Позиции ног. Позиции рук.

2.Demi plie. Grad plie

3.Battement tendu. Passé par terre.

4.Battement tendu jete.

5.Rond de jamb par terre.

6.Rond de jamb en l’air.

7.Battement fondu en l’air.

8.Battement frappe.

9.Battement soutenu.

10.Battement releve lent.

11.Battement developpe.

12.Grand battement jete.

13.Понятие en dehors, en dedans. Положение ноги на cou de pied.

14.Экзерсис на середине класса.

15.Основные позы классического танца, Поза epolement croisee (вперед и назад)

16.Основные позы классического танца, Поза epolement effacee (вперед и назад)

17.Основные позы - классического танца. Поза ecartee (вперед и назад)

18.Основные позы классического танца Arabesque.

19.Port de bras. I и II формы.

20.Port de bras. III и IV формы

21.Port de bras. V и VI формы.

22.Формы Temps lie.

23.Temps lie par terre (вперед и назад)

24.Temps lie с перегибом корпуса (вперед и назад)

25.Temps lie на 900 (вперед и назад)

26.Temps lie с туром

27.Виды Pas de bourre.

28.Методика исполнения прыжков (allegro). Классификация прыжков. 29. Temps leve sauté. Changement de pieds

30.Pas echappe.

31.Pas assemble.

32.Pas jete. Pas glissade.

33.Sissonne ouverte.

34.Sissonne fermee.

35.Методы исполнения заносок.

36.Подготовительное упражнение и туры со II позиции.

25

37.Подготовительное упражнение и туры с IV позиции.

38.Подготовительное упражнение и туры с V позиции.

39.Методика исполнения вращений. Классификация вращений.

40.Виды поворотов и полуповоротов в экзерсисе у палки.

41.Методика составления комбинаций.

42.Значение экзерсиса классического танца.

43.Музыкальное оформление урока.

44.Методика построения, организации и проведения урока.

10.1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов проходит вне сетки групповых занятий. Подобный метод применяется на всем протяжении обучения. Во время индивидуальных занятий преподавателем указывается направление самостоятельной работы. Самостоятельная работа потребует от студентов таких навыков, как диагностика и самодиагностика, рефлексия (осмысление происходящего). Это, в свою очередь, заставит их самостоятельно ставить цель и разрабатывать план действий. Процесс самостоятельной подготовки студентов носит контролируемый характер. Студенты сочиняют танцевальные комбинации и развернутые этюды, получают навыки разбора танца по записи.

10.2.Формы самостоятельной работы студентов по дисциплине:

•проработка и изучение указанной научной литературы и лекционных материалов;

•письменные и устные ответы по указанной преподавателем тематике;

•подготовка устных сообщений;

•осуществление наблюдения и самоконтроля;

•анализ постановочных работ мастеров хореографии;

•подготовительная работа к постановочной деятельности,

•анализ музыкального материала;

•работа с исполнителями;

•работа над характером и манерой исполнения программного материала.

10.3. График самостоятельной работы.

Первый семестр.

27

Четвертый семестр.

28

Седьмой семестр.

Самостоятельная работа студентов при освоении учебного материала программы представляет собой обязательную часть основной образовательной программы, выражаемую в зачетных единицах (кредитах, ЕСТ8) и выполняемую студентом вне аудиторных занятий в соответствии с заданиями преподавателя. Результат самостоятельной работы контролируется преподавателем. Самостоятельная работа может выполняться студентом в читальном зале библиотеки, в учебных кабинетах – хореографических классах, а также в домашних условиях. Организация самостоятельной работы студента должна предусматривать контролируемый доступ к базам данных, к ресурсу Интернет. Необходимо предусмотреть получение студентом профессиональных консультаций или помощи со стороны преподавателей. Самостоятельная работа студентов должна подкрепляться учебнометодическим и информационным обеспечением, включающим учебники, учебно-методические пособия, конспекты лекций, учебным программным обеспечением.

29

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

11.1.РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА (основная).

1.Тарасов Н.И. Классическии танец. Школа мужского исполнительства/ Н.И.Тарасов - 3-е изд.-С П б.: Издательство «Лань», 2005. -496 с.:ил. вклейка (16 с)- (Учебник для вузов. Специальная литература).

2.Базарова Н.П., Мей В.П.Азбука классического танца. Первые три года обучения/ Н.П.Базарова, В.П.Мэй - Учебное пособие. 3-е изд.,испр. и доп.- СПб.: Издательство «Лань», 2006-240с.: ил.-(Учебники для вузов. Специальная литература).

3.Валукин М.Е. Эволюция движений в мужском классическом танце/ учебное пособие / М. Е. Валукин ; рец.: Н.А. Долгушин, Г.Д. Алексидзе, А.Л. Гройсман. - М.: ГИТИС, 2007. - 248 с.

11.2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА (дополнительная).

1.Блок, Л.Д. Классический танец: история и современность / Л. Д. Блок – М.: «Искусство», 1987-554с.: ил

2.Серебренников, Н.Н. Поддержка в дуэтном танце / Н.Н.Серебренников – «Искусство» Ленинградское отделение, 1985-142с.: ил.

3.Львов-Анохин, Б.А. Сергей Корень / Б.А. Львов-Анохин – «Искусство» Москва, 1988-207с.: ил

4.Холфина, С.С. Вспоминая мастеров московского балета…/С.С.Холфина Москва «Искусство»,1990-375с.: ил

5.Жданов, Л.Т. Вступление в балет / Л.Т. Жданов – «Планета» Москва, 1986187с.: ил

6.Михаил Габович, статьи, воспоминания о М.М.Габовиче - Москва

«Искусство, 1977, - 238 с.: ил.

7.Мариус Петипа. Материалы, воспоминания, статьи. Издательство «Искусство» Ленинградское отделение, 1971, - 445с.

8.Комлева, Г.Т. Танец – счастье и боль. Записки петербургской балерины / Г.Т.Комлева - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН),

2000. – 368с., илл.

9.Захаров, Р. В. Сочинение танца. Страницы педагогического опыта / Р.В.Захаров - М.: «Искусство», 1983 – 224с.: ил.

10.Карп, П.М. Балет и драма / П.М.Карп - Л.: «Искусство»,1980 – 246 с.

11.Лифарь, С.М. Дягилев: монография / С.М. Дягилев – Спб.: Композитор,

1993 – 352с.

12.Кшесинская, М.Ф. Воспоминания / М.Ф.Кшесинская – М.: Артист. Режиссёр. Театр, 1992. – 414 с.: ил.

13.Белова, Е.П. Ракурсы танца. Телевизионный балет / Е.П.Белова – М., Искусство, 1991127с.: ил.