Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.21 Mб
Скачать

 

или нескольких суждений, называемых

 

посылками, выводится навое суждения

УБЕЖДЕНИЕ

Вера в то, что выдвигаемая идея или система идей

 

должна быть принята в силу имеющихся

 

оснований

УНИВЕРСАЛИЗМ

стремления к целостности. Мышление, которое из

 

понятия целого стремиться, за тем, понять все

 

элементы ( Платон, Аристотель, Гегель)

УНИВЕРСУМ

(лат.) единая Вселенная

УНИВЕРСАЛИЙ

общие понятия антологического или

 

гносеологического статуса

УТИЛИТАРИЗМ

направление в моральной философии – в основе

 

морали, лежит общее благо (как счастье

 

большинства людей)

ФАКТ

(лат. fastu – сделанное, совершившаяся )

ФАТАЛИЗМ

Вера в судьбу

ФАЛЕС

первый философ, родоначальник Европейской

 

философии первооснова всего – вода. Она

 

разумна. Выдвинув требования «познай самого

 

себя»

ФАЛЬСИФИКАЦИЯ

процедура поустранения ложной гипотезы, путём

 

эмпирической проверки

ФЕЙРБАХ

немецкий философ, материалист. Создал

 

гуманистическую философию будущего источник

 

тела и духа 1-вечная, никем несоздоная материя,

 

причина себя самой

ФЕНОМЕН

(греч. являющееся) явление, данное через

 

чувственное познание. Иногда - уникальное,

 

неповторимое событие предмет.

ФЕНОМЕНАЛИЗМ

философская концепция, утверждающая, что

 

познание ограничено феноменами (явлениями),

 

включающими физические феномены и феномены

 

сознания

ФЕНОМЕНОЛОГИЯ

философия XX века. Лозунг Гуссереля «к самим

 

вещам». Отрицание причинных связей между

 

сознанием и предметным миром

ФЕТИШИЗМ

термин религиозного поколения неодушевлённым

 

предметам

ФИЛОСОФИЯ

(греч. phylo – люблю, sophia - мудрость) любовь к

 

мудрости,

ФИХТЕ

немецкий философ идеалист

ФОБИЯ

навязчивое состояние страха

ФЛОРЕНСКИЙ

религиозный мыслитель - энциклопедист

ФОМА АКВИНСКИЙ

философ и теолог, создатель схоластики

ФРЕЙД

основоположник психоанализа

ФРОММ

немецкий философ, основоположник

 

неофрейдизма. Он показывает связь психоанализа

 

с социальной историей

ФУНКЦИЯ

(лат, исполнение) обязанность, долг, сфера

 

деятельности.

ХАРИЗМА

(гр, милость, божественный дар)

 

необыкновенные способности, исключительная

 

одаренность

ЦЕЛОСТНОСТЬ

завершенность, тождество с самим собой

ЦИВИЛИЗАЦИЯ

одна из основных единиц исторического времени,

 

обозначающая длительно существующее

 

самодостаточное сообщество стран и народов с

 

развитой культурой

ЦИЦИРОН

римский философ, отстаивал идеи греческой

 

философии. Объединял теорию и практику

ЧЕЛОВЕК

высшая ступень живых организмов на Земле,

 

сущностью шторой является коллективный,

 

осознанный способ существования (отличает от

 

животных - способность абстрактно мыслить,

 

говорить, трудиться и.т,д.)

ШЕЛЛИНГ

основоположник немецкого классического

 

идеализма

ШОПЕНГАУЭР

немецкий философ. «В жизни есть только три

 

ценности: молодость, здоровье и свобода; когда

 

они есть, мы их не замечаем, а проникаемся

 

ценностью, когда их утрачиваем; нужно ценить

 

каждый момент в жизни»

 

 

ШПЕНГЛЕР

немецкий философ, теоретик культуры.

 

Представитель философии жизни

ЭВОЛЮЦИЯ

(лат. еуоlutio - развертывание) - то же самое что и

 

развитие; выражает количественное, постепенное

 

естественное развитие.

ЭГОИЗМ

(лат. едо «Я») мировоззрение» основанное на

 

абсолютизации собственного "я", себялюбии,

 

своекорыстие.

ЭГОЦЕНТРИЗМ

(лат. «Я» centrum - wtynh) - мировоззрение,

 

основанное из сосредоточений на собственном

 

"Я", абсолютизированная форма эгоизма,

 

равноценный, равнозначный (равный)

ЭКЗИСТЕНЦИОЛИЗМ

1) (существовать, выступать) философия кризиса

 

(после I-ой мировой войны) переживание человека

 

его существование (страх, тревога, забота,

 

надежда)

 

2) (лат. существование) - философия

 

существования –философ. направление ХХв,

 

характеризуется отходом от рационализма и

 

теоретико - познавательных проблем, поворотом

 

к проблеме (Шестов, Бердяев, Хайдегтер, Ясперс)

ЭКВИВАЛЕНТНЫЙ

равноценный, равнозначный (равный)

ЭКЛЕКТИКА

1) соединение разнородных, внутренне

 

несовместимых взглядов

 

2) (гр. выбирать) - способ мышления, в

 

котором объединяются различные позиции,

 

подходы и точки зрения, несмотря на их

 

внутренние противоречия

ЭКОЛОГИЯ

(rp. oikosжилище logos - учение, понятие) «наука

 

изучающая взаимоотношения организмов друг с

 

другом и средою обитания, (Впервые термин

 

введен в сер.Х1Хв. Э.Геккелем)

ЭКСПЕРЕМЕНТ

(лат. проба, опыт) • одна из основных - форм

 

научного познания.

ЭКСПЛИКАЦИЯ

(лат. разъяснение),объяснение, развертывание

 

мысли.

ЭКСТРОПОЛЯЦИЯ И

методы теоретического познания от латинской

ИНТЕРПОЛЯЦИЯ

основы «изменяю, подновляю»

ЭМПИРИЗМ

(гр. опыт) форма момент познания, которые

 

заключаются в организации опыта и обработке

 

его средствами сознания.

 

Направление философии нового времени,

 

источником знания является только чувственный

 

опят, а не мышление

ЭМПЕДОКЛ

древнегреческий философ, который считал, что в

 

основе мира лежит и вода, и земля, и воздух, и

 

огонь – корни вещей

ЭМПИРИОКРИТИЗМ

одна из крайних форм эмпиризма, созданная

 

физиками и философами Махом и Авенариусом.

 

Эта теория опиралась на «чистый опыт»

ЭПИСТЕМОЛОГИЯ

(греч. episteme - знание и logos - учение) –

 

теория познания то же, что гносеология (gnosis

 

греч. познание)

ЭНЕГЕТИЗМ

(филос. учение) в котором мир интерпретируется

 

как универсальное движение энергии. (Р.Майер,

 

В.Освальд)

ЭСТЕТИКА

философская дисциплина, изучающая природу

 

прекрасного. В произведениях искусства, природе

 

и т.д.

ЭСХАТОЛОГИЯ

(rp. eshatjs - последний, конечный) мистическое

 

учение о конечных судьбах мира и человечества

ЮМ

шотландский философ, разработал теорию

 

познания и этики

4. Самостоятельная работа студентов

(Указывается перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы, примерная тематика рефератов, курсовых работ, примерный перечень вопросов

кзачету (экзамену) по всему курсу)

5.Учебно-методическое обеспечение курса:

7.1.Рекомендуемая литература (основная);

7.2.Рекомендуемая литература (дополнительная);

(Указываются издания, в том числе и периодические не позднее 2000 года).

7.3. Средства обеспечения освоения дисциплины

(Указывается перечень обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино – и телефильмов, мультимедиа и др.)

6. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

(Зачет (экзамен), указывается семестр).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

(Указывается специализированные лаборатории и классы, основные приборы, установки, стенды).

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

10.1.Методические рекомендации (материалы) преподавателю;

10.2.Рекомендации по использованию информационных технологий;

10.3.Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля.

Методические рекомендации (материалы) преподавателю могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны указывать на средства, методы обучения, способы учебной деятельности, применение которых для освоения тех или иных тем более эффективно.

Методические указания студентам могут оформляться в виде приложения программе дисциплины и должны раскрыть рекомендуемый режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения домашних заданий.

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки