из электронной библиотеки / 744832871714607.pdf

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Не предусмотрено учебным планом

9.Образовательные технологии и интерактивные методы работы

10.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-

методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Формы промежуточного и итогового контроля Для профессионального уровня режиссера театрализованных

представлений и праздников является необходимым овладение объемными теоретическими знаниями из различных научных областей и технологиями,

позволяющими эффективно применять эти знания в режиссерской

деятельности. Поэтому в ходе изучения дисциплины используются разные формы, позволяющие отслеживать процессы овладения материалом.

В процессе обучения студенты осуществляют постановку театрализованной программы праздника под открытым небом, проходя этапы от формирования замысла до постановки эпизода праздника каждым студентом и сдают экзамен.

4 курс, 8 семестр

На экзамен выносится:

1.Ответ на вопрос по курсу.

2.Защита режиссерского замысла эпизода театрализованного

представления

Критерии оценки:

-«отлично» - студент имеет комплексные систематизированные знания по дисциплине, способен свободно высказывать свою точку зрения по вопросу с достаточной аргументацией, может найти, проанализировать и обработать материал, использовать различные приемы монтажа, способен осуществить разработку сценарного задания от разработки идейно-тематического замысла до литературного воплощения. Знает специфические особенности работы с массой, умеет выстроить выразительный рисунок мизансцен, владеет навыками художественно-педагогической работы с творческими коллективами и исполнителями;

-«хорошо» - студент имеет знания по теме, способен свободно высказывать свою точку зрения по вопросу с достаточной аргументацией, может найти,

проанализировать и обработать материал, раскрыть тему, использовать различные выразительные средства, но не в состоянии выстроить стройную композицию, создать точную партитуру движения больших групп людей;

- «удовлетворительно» - студент владеет минимумом знаний по вопросу, но не способен свободно высказывать свою точку зрения по вопросу с достаточной аргументацией, может разработать замысел, но не может найти

и обработать достаточное количество материала, выстроить композицию и раскрыть тему, не владеет достаточными навыками режиссуры на различных нетрадиционных площадках;

- «неудовлетворительно» - студент не владеет знаниями по курсу, не способен свободно высказывать свою точку зрения по вопросу с достаточной аргументацией, не знает основных законов режиссуры, не может разработать замысел, найти и обработать материал, выстроить композицию, раскрыть тему, осуществить постановку массовых сцен.

10.1. Самостоятельная работа

10.2 Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.

1.Творческое наследие мастеров режиссуры массового театра в создании праздников под открытым небом.

2.Формы театрализованных представлений на открытом воздухе.

3.Обрядовые и ритуальные действа под открытым небом

4.Историко-художественные представления в естественном ландшафте

5.Историко-художественные представления в городской среде

6.Карнавальные действа в городском пространстве

7.Театрализованные шествия и кавалькады

8.Молодежные праздники на городских улицах и площадях

9.Представления света и звука

10.Театрализованные праздники на воде

11.Специфика режиссерско-постановочных решений в условиях нетрадиционных площадок.

12.Место действия как «действующее лицо».

13.Работа с социальным заказчиком по формированию и утверждению замысла.

14.Театрализованные представления в парковых ансамблях

15.Игра в театрализованном празднике под открытым небом

16.Жанровое решение театрализованных представлений праздника.

17.Художественное освоение нетрадиционных площадок праздника.

18.Нетрадиционная площадка праздника как выразительное средство

19.Особенности режиссуры массового праздника на открытом воздухе.

20.Влияние особенностей нетрадиционных площадок на жанровое решение праздника и планировку действия на улице, в парке, на площади.

21.Особенности зрительского восприятия и создание пространственной композиции празднества под открытым небом.

22.Специфика работы режиссерско-постановочной группы праздника.

23.Способы организации праздничного действия.

24.Специфика постановки массовых сцен.

25. Техническое оснащение праздника под открытым небом.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

(модуля):

а) основная литература

1.Кудашов В.Ф. Современные спортивно-художественные представления (аспекты организации и материально-техничесого обеспечения): учебное пособие / В.Ф. Кудашов; Национальный гос. Ун-

т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, СПб., 2011.

2.Анульев, С.И. Сценическое пространство и выразительные средства режиссуры : учебное пособие / С.И. Анульев. - Кемерово : КемГУКИ,

2010. - 106 с. - ISBN 978-5-8154-0181-5 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227685

б) дополнительная литература

1.Брехт Б. Театр. - М.,1965.

2.Волков Ю. Театрализованная песня.- М., 1995.

3.Гагин, В. Н. Культура России и государственные праздники: учеб.

пособие. Вып.8.- Москва: 1998.

4.Горюнова И. Режиссура массовых театрализованных зрелищ и музыкальных представлений. Лекции и сценарии. – СПб: Композитор,

2009.

5.Конович, А. А. Театрализованные праздники и обряды. Москва :

Высшая школа. 1990.

6.Орлов, О. Л. Праздничная культура России / Орлов О.Л.; Санкт-

Петербургский гос. ун-т и искусств. – Санкт-Петербург: 2001.-- 160 с.

7.Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (первая половина ХХ в. ) : учеб. пособие / В. М.

Рябков. – Челябинск : ООО «Полиграф-Мастер», 2007. – Т.4. – С. 870.