из электронной библиотеки / 428271702956408.pdf

Когда и с какими целями началось «хождение в народ»? Каковы были его результаты?

Раскройте цели, действия и итоги «Земли и воли» 1876-1879гг.

Что вы знаете о событиях 1 марта 1881 года и их последствиях?

Как и когда в России началось распространение марксизма? Кого можно считать первым русским марксистом?

Назовите первые марксистские организации России.

Охарактеризуйте либеральное движение России. В чем заключалась его слабость?

Раскройте особенности русской культуры второй половины ХIX века. Подготовьте рассказ о любом деятеле русской культуры этого периода

Задачи и упражнения по теме семинара.

Задача № 1. Внезапная смерть Павла и вступление на престол Александра вызвала ликование в столице. Н.М. Карамзин, в то время восходящая звезда на небосклоне российской литературы и исторической мысли, приветствовал Александра I такими словами: «Весны явление с собой приносит нам забвенье всех мрачных ужасов зимы». Как вы думаете, что имел в виду русский историк? Насколько новый император оправдал надежды русского общества?

Задача № 2. «Не угодно ли вам, государь, променять мне этого человека на какое-либо королевство. Единственная светлая голова в России». О каком историческом деятеле России времен правления Александра I мог так отозваться французский император Наполеон I во время их встречи в Эрфурте осенью 1808 года? Чем была обусловлена такая лестная характеристика?

Задача № 3. «Война теперь не обыкновенная, а национальная». Какое событие и почему, получило такую характеристику из уст П.И. Багратиона? Какую роль в этом событии сыграл сам Багратион?

Задача № 4. «Из всех моих сражений самое ужасное то, которое я дал под Москвою. Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми». Так писал Наполеон в своих воспоминаниях о Бородинском сражении. Вопрос о том, кто же проиграл, а кто выиграл Бородинское сражение остается дискуссионным до сих пор. А как вы считаете? Свое мнение аргументируйте.

Задача № 5. Участников выступления 14 декабря 1825 года нередко называли безумцами. Видный деятель России начала XX века В.И. Ленин утверждал, что «Их дело не пропало». Как вы считаете, какое значение в истории и культуре Росс! сыграли события декабря 1825 года? Свое мнение аргументируйте примерами.

Задача № 6. «Мы сдались не перед внешними силами западного союза, а перед нашим внутренним бессилием», – писал славянофил Ю.Ф. Самарин по поводу поражения России в Крымской войне. Как вы понимаете эту мысль автора? Согласны ли вы с ней? Свое мнение аргументируйте.

51

Задача № 7. «Вы убедитесь, что все, что можно было сделать для ограждения выгод помещиков – сделано» (Александр II на заседании Государственного совета по отмене крепостного права). Какие именно положения реформы 1861 года позволили царю сделать это заявление?

Задача № 8. Вступив на престол после трагической гибели отца, Александр III сделал выбор не в пользу продолжения курса либеральных реформ, а в пользу поворота к реакции. Какие преобразования времен его правления позволили историкам говорить об эпохе контрреформ?

Рекомендации: выполняя упражнения, обратитесь за помощью к тезаурусу данных Методических рекомендаций.

Упражнение № 1. Выделите имена и понятия, относящиеся к значительным военным событиям XIX века, и назовите их:

а) «великая армия» Наполеона, б) Дарья Севастопольская, в) Малахов курган, г) Бородинское сражение, д) переправа через Березину, е) М.И. Кутузов, ж) П.С. Нахимов, з) «нейтрализация» Черного моря, и) Александр I, к) совет в

ж) А.А. Аракчеев, з) «Учреждение об императорской фамилии», и) Александр I, к) М.Б. Барклай-де-Толли, л) Циркуляр о кухаркиных детях, м) Александр II,

Упражнение № 4. Назовите авторов, в т.ч. предполагаемых, следующих произведений:

следующих исторических событий и определите, о какой военной компании второй половины XIX века идет речь?

а) Берлинский конгресс, б) взятие Адрианополя, в) взятие Плевны, г) образование «славянских комитетов» в России, д) секретное соглашение о благожелательном нейтралитете Австро-Венгрии, е) манифест о начале войны с Османской империей ж) форсирование Дуная и вступление в Болгарию,

52

з) антитурецкие восстания Балканах, и) договор России и Румынии о проходе русских войск через территорию, к) Сан-Стефанский мир, л) осада Плевны, м) «сидение» на Шипке.

Упражнение № 6. Заполните таблицу согласно вкладу каждого названного автора в развитие отечественной культуры XIX века:

Вид искусства Автор произведения Художественное произведение

I. Литература

П. Живопись

III. Музыка

Варианты для заполнения таблицы.

Авторы: Ф.М. Достоевский, М.И. Глинка, А. Даргомыжский, К. Брюллов, А. Иванов, А.П. Чехов, М.П. Мусоргский, И.Е. Репин, В.И. Суриков, А.Н. Островский, Л.Н. Толстой, Н.А. Римский-Корсаков.

Произведения: «Ночь перед Рождеством», «Анна Каренина», «Утро стрелецкой казни», «Явление Христа народу», «Жизнь за царя», «Вишневый сад», «Не ждали», «Русалка», «Преступление и наказание», «Борис Годунов», «Бесприданница», «Последний день Помпеи».

Упражнение №7. Сгруппируйте близкие по историческому смыслу следующие понятия: имена исторических деятелей, географические объекты,

выбери имена тех, кто принимал непосредственное участие в движении народников 50-90 годов XIX века:

а) М.М. Сперанский, б) С.Г. Нечаев, в) А.Н. Горчаков, г) А.А. Аракчеев,

Контрольные тесты по теме семинара

1. Расположи в правильной последовательности следующие события, связанные с Отечественной войной 1812 года:

а) Совет в Филях, б) Бородинское сражение, в) Зимняя переправа через реку Березину, г) Тарутинский марш-маневр, д) «Битва народов» под Лейпцигом, е) Соединение русских армий под Смоленском, ж) Бой за

53

Малоярославец, з) Венский конгресс.

2.Дайте правильный ответ. Какие события проходили в период правления Александра I?

а) Польское восстание 1830-1831 годов б) Создание военных поселений

в) Начало деятельности славянофилов и западников г) Принятие польской конституции д) Отечественная война с армией Наполеона е) Начало Крымской войны

3.Дайте правильный ответ. Теория официальной народности, утверждавшая приоритет трех понятий «православие, самодержавие, народность» была сформулирована

а) М.М. Сперанский б) С.С. Уваров в) А.А. Аракчеев

г) Н.М. Карамзин д) А.Х. Бенкендорф

4.Установи соответствие.

5. Дополни. В марте 1821 года оформилось ***** общество, возглавленное Коренной думой (Директорией), в которую входили П.И. Пестель, Н.М. Муравьев и А. Юшневский. Однако фактически в этой организации главенствовал Пестель.

6.Дайте правильный ответ. Какие события проходили в период правления Николая I?

а) Кодификация законов под руководством М.М. Сперанского б) Министерская реформа в) Создание Негласного комитета

г) Создание III отделения и корпуса жандармов д) Начало железнодорожного строительства е) Восстание декабристов

7.Дайте правильный ответ. Что такое Негласный комитет?

а) Орган тайного политического сыска б) Законодательный орган при царе

в) Неофициальный совещательный орган при царе г) Орган, созданный для реформы армии

д) Маленький кружок друзей Александра I по обсуждению реформ

54

б) предоставление автономии Болгарии в) переход к России устья Дуная

г) спор о ключах от Вифлеемского храма д) нападение англичан на русское торговое судно

10.Дайте правильный ответ. Что произошло с русскими владениями в Америке при Александре II?

а) они были проданы США б) они были переданы США в аренду на 99 лет

в) они были захвачены войсками СИТА г) они были проданы Канаде

д) они были отданы США в зачет внешнего долга

11.Дополни. В 1879 году, в связи с противоречиями между сторонниками террора «деревенщиками» (стояли за продолжение пропаганды в деревне), «Земля и воля; раскололась на две части: «Черный *****» и «Народная ****».

12.Дайте правильный ответ. Особенностями массового хождения в народ

было

а) отсутствие единого руководящего центра б) наличие единой программы деятельности в) отсутствие единой программы деятельности г) отсутствие единой идейной платформы д) наличие единой идейной платформы

13.Дайте правильный ответ. Какие термины не имеют отношения к судебной реформе Александра II?

а) адвокаты, б) трибунал, в) мировые суды, г) гражданские суды, д) репрессии.

14.Дайте правильный ответ. Кто руководил проведением военной реформы в правление Александра II?

а) Д.А. Милютин, б) Я.И. Ростовцев, в) А.И. Герцен, г) Ф.Н. Плевако, д) П.А. Столыпин.

15.Укажи ошибку. Что входило в положение реформы об отмене крепостного права 1861 года?

а) порядок предоставления земли крестьянам определялся декретом о наделах

б) крестьяне объявлялись юридически свободными

55

в) для крестьян, не подчинившихся реформе, вводились телесные наказания

г) для решения проблемы малоземелья был увеличен призыв в армию д) крестьяне наделялись землей е) для проведения реформы учреждались мировые судьи

16.Дайте правильный ответ. Что не относится к военной реформе при царе Александре II?

а) введение всесословной воинской повинности б) сокращение сроков обязательной службы в) перевооружение армии современным оружием г) введение в армии должности комиссаров

д) введение в армии обучения солдат грамотности

17.Установи соответствие.

18.Дополни. По реформе 1861 года, если предоставляемый крестьянину земельный надел был больше максимального, помещик имел право изъять лишнюю землю, которую называли *******.

19.Дайте правильный ответ. Для периода правления Александра II были характерны следующие события:

а) замена сословного суда бессословным б) победа в Крымской войне в) отмена крепостного права

г) появление революционного народничества д) принятие Циркуляра о кухаркиных детях

е) возникновение «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»

20.Дайте правильный ответ. Для периода правления Александра III были характерны следующие события:

а) начало реакции и контрреформ б) победа в русско-турецкой войне 1877-1878 годов

в) ограничение гласности судов по политическим делам г) учреждение органов местного самоуправления – земств д) принятие законов по рабочим вопросам е) реформирование всей военной системе

21.Дайте правильный ответ. Циркуляр о кухаркиных детях, изданный в 1887 году предусматривал:

а) прием в гимназии только «исключительно одаренных» детей слуг б) открытие специальных учебных заведений для детей бедноты в) введение грантов и стипендий для детей слуг г) ограничение приема в гимназии детей кухарок, поваров, лакеев

56

д) расширение приема в гимназии детей кухарок, поваров, лакеев

22.Дайте правильный ответ. Под прозвищем Миротворец в нашу историю вошел царь: а) Александр I, б) Николай I, в) Николай II, г) Александр III, д) Павел I.

23.Дополни. В 30-40-е годы XIX века родилось целое философское учение об исторических путях развития России, члены которого ***********

считали важным опираться на собственные силы, соборность и православие.

24.Дайте правильный ответ. Среди героев Крымской войны (1853-1856)

Приложение.

I. Декабристские организации и их идеи.

1.«Союз спасения» (1816–1818).

По уставу «Общество истинных и верных сынов Отечества» было основано в Петербурге в 1816 году и включало в себя не более 30 человек. Среди его наиболее активных членов были: полковник Генерального штаба А.Н. Муравьев, гвардейские офицеры Н.М. Муравьев, братья М.И. и С.И. Муравьевы-Апостолы, С.П. Трубецкой, И.Д. Якушкин, П.И. Пестель и др.

Это была тайная организация, все члены которой подразделялись на три степени: «бояр», «мужей» и «братии» и давали клятву на кресте и Евангелии не разглашать тайн общества. Во главе союза стоял Совет бояр. Перед организацией стояли следующие задачи: свержение тирании, введение конституции и уничтожение крепостного права.

Члены организации страшились ужасов народной революции, а потому считали, что народ должен был получить все необходимое из рук дворянреволюционеров. Первоначально они готовили «просьбы» царю от имени всего дворянства освобождении крестьян. Позднее они предполагали «исторгнуть» конституцию правительства в момент смены царей: не присягать новому царю, пока он не дарует конституции. В 1818 году возник план московского заговора с целью убийства царя, в качестве цареубийцы себя предложил Иван Якушкин. Однако, ввиду малочисленных сил план был отвергнут, организация распущена, и принято решение о создании более широкой организации.

2.«Союз благоденствия» (1818–1821)

В январе 1818 года на смену Союзу спасения пришел Союз

57

благоденствия, который вступили почти все члены прежней тайной организации. Это было более многочисленное (более 200 человек) и менее закрытое тайное общество, имеющее своей эмблемой пчелиный рой. Устав, по цвету обложки, был назван «Зеленой книгой», отражал настроения самой умеренной части организации: постепенно мирными методами готовить общественное мнение к серьезным преобразованиям в обществе – на это отводилось 20 лет, после чего можно было проводить «безболезненную и мирную» революцию. Структура организации предусматривала деление его членов на управы, а руководство осуществляла Коренная управа, в которую входили члены-учредители. Из их же числа избирался Совет Коренной управы из 6 человек.

Большинство членов Коренной управы в 1820 году на петербургском совещании, по предложению Павла Пестеля, высказалось за республику, как форму организации власти в будущей России. Их практическая деятельность заключалась в создании легальных и полулегальных благотворительных, просветительских и литературных обществ, внедрении на государственную службу, занятии постов в армии.

Получив данные о том, что царь хорошо информирован о деятельности их организации, на срочно созванном в январе 1821 года съезде в Москве, договорились распустить организацию. Это было сделано с целью: избавиться от ненадежных членов и для пересмотра тактики борьбы. На основе Союза благоденствия весной 1821 года возникли сразу две крупные революционные организации: Южное общество (во главе Павел Пестель) на Украине и Северное общество в Петербурге (во главе Никита Муравьев).

3. Южное общество. Украина (1821–1825)

Оформилось в марте 1821 на Украине и состояло из Тульчинской, Васильевской и Каменской управ. Возглавлялась организация Коренной думой (Директорией), в которую входили П.И. Пестель, А.П. Юшневский, Н.М. Муравьев, но фактически в ней главенствовал Пестель. Ежегодно в начале января в Киеве проходили съезды, где обсуждались программные и тактические вопросы. Программой Южного общества была «Русская правда» П.И. Пестеля.

Государственное устройство. Установление унитарной республики с сильной централизованной властью. Высшая законодательная власть у однопалатного Народного вече из 500 человек, избираемых на 5 лет. Исполнительная власть – у Державной думы (5 членов), избираемой Народным вече на 5 лет. Высшая контрольная (блюстительная власть) – у Верховного собора (120 человек избираются пожизненно). Местные органы власти избирались на 1 год. Пестель был против федерации. Столицей должен был стать Нижний Новгород

Демократические свободы. Провозглашались широкие свободы: слова, печати, вероисповеданий, неприкосновенность личности, равенство всех перед законом, единое сословие – гражданское, гражданские права у мужчин с 20 лет, рекрутские наборы заменялись всеобщей воинской повинностью.

Отмена крепостного права. Крестьяне получали личную свободу и

58

землю. Вся земля делилась на общественную землю – служит для обеспечения жизненных средств каждому гражданину и личную землю – для предпринимательской деятельности и в свободном товарном обращении. Общественный фонд состоял из монастырских, казенных земель и частично конфискованных помещичьих земель.

Тактика «военной революции». В ее результате власть переходит Временному революционному правительству («Временное Верховное правление») с неограниченной диктаторской властью на 10 – 15 лет. Восстание должно начаться на периферии с захвата и убийства царя во время его выезда, затем поднять войска и двинуть их на столицу.

4. Северное общество. Петербург. (1821–1825)

Состояло из нескольких управ в гвардейских полках Петербурга, и руководила Дума, состоявшая из трех человек, – Н.М. Муравьева, С.П. Трубецкого Е.П. Оболенского. В 1823 году в организацию был принят К.Ф. Рылеев – автор шумевшего тогда стихотворения «К временщику», сатире против Аракчеева. В составе общества выделялась Московская управа, которую возглавлял друг А.С Пушкина И.И. Пущин. Программным документом общества была «Конституция Никиты Муравьева, которая членам общества была известна, но официально не принята, т.к. ряд членов организации были не согласны с некоторыми из её положений.

Государственное устройство. Предлагалось федеративное устройство России, состоявшей из 15 держав (областей) со своими столицами и самостоятельным управлением. Столицей должен был стать Нижний Новгород, переименованный Славянск. Россия – конституционная монархия. Высший законодательный орган федерации – 2-х палатное Народное вече (Верховная дума и Палата народных представителей). Обе палаты избирались сроком на 6 лет, с ротацией 1/3 депутатов раз в 2 года. Законодательные органы держав имели такое же устройство. Исполнительная высшая власть – у императора, в державах – у державного правителя и совета, назначаемого на три года Державным вечем. Высшим судебным обществом становилось Верховное судилище, а державных – Державное судилище.

Демократические свободы. Избирательное право находится в зависимости от имущественного ценза (500 рублей) с 21 года, утверждались: свободы слова, печать передвижения, вероисповедания, неприкосновенность личности.

Отношение к крепостному праву. Крепостное право отменялось,

государственные крестьяне получали те земли, которыми владели ранее. Земля помещиков оставались за ними, а потому первоначально предполагалось частновладельческих крестьян освободить без земли, позднее с землей по десятины на двор.

Тактика «военной революции». Вопрос о форме государства решается после революции Учредительным собранием. Революция должна начаться в столице восстания гвардии и флота. Царская фамилия изгонялась из страны, кроме императора, взятого под арест до решения вопроса о форме государства.

59

Вопросы к документам:

Сравните эти революционные общества. Какое из них и почему может считаться наиболее радикальным?

Проведите сравнение Северного и Южного тайных обществ: выделите схожие и различные черты этих организаций.

II. Содержание Манифеста и «Положений» 19 февраля 1861 года.

«О Всемилостейшем даровании крепостным людям права состояния свободных сельских обывателей и обустройстве их быта».

Крестьяне получили личную свободу: крестьянин мог свободно распоряжаться своей личностью. Ему предоставили некоторые гражданские права: возможность переходить в другие сословия, заключать от своего имени имущественные и сделки, открывать торговые и промышленные предприятия.

«Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости».

Право собственности на землю оставалось за помещиком, но крестьянин имел право «постоянного пользования» ею, и помещик не мог землю отнять

Между крестьянином и помещиком при участии мировых посредников фиксировались в «Уставных грамотах» конкретные экономические условия освобождения крестьян (время их составления 2 года)

Чтобы крестьяне могли уплатить выкуп за землю, государство предоставляло им ссуду в размере 80 % от стоимости надела, остальные 20 % крестьянин должен был платить помещику сам.

До выплаты 20 % помещику крестьянин переходил в разряд временно обязанных и должен был нести повинности фактически те же, что и при крепостном праве. Предполагалось, что это состояние продлится 2 года, реально оно растянулось на 20 лет, и было отменено законом 1881 года, по которому всех крестьян перевели на выкуп.

Крестьянин должен был вернуть государству ссуду с учетом 6 % годовых в течение 49 лет.

Размер выкупа определялся не из расчета рыночной стоимости земли, а из расчета доходности крестьянского оброка. Сумма выкупа, положенная в банк под 6 % годовых, должна была давать тот же доход помещику, что и ранее оброк с крестьян.

Повинности временно обязанного крестьянина были зафиксированы

иувеличить их произвольно помещик не мог.

Размер земельного надела определялся в зависимости от зоны: черноземной, нечерноземной и степной. Для каждой из них устанавливался максимальный и минимальный размер надела. Крестьянину предоставлялся тот надел, которым он владел до реформы. Если он был больше максимального, то помещик имел право отрезать излишек, а если меньше минимального – обязан добавить крестьянину земли. Земля предоставлялась не отдельному крестьянскому двору, а общине. Это означало, что крестьянин не мог продать свой надел или сдать его в аренду без согласия общины.

60