из электронной библиотеки / 52780951838940.pdf

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ и КУЛЬТУРЫ

Факультет дизайна Кафедра рисунка и живописи

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

С3.Б.2 Живопись

Специальность 07100202.65 «Графика» Специализация №2 «Художник график (искусство книги)» Квалификация (степень) выпускника – специалист Форма обучения – очная

Белгород – 2014

Разработчик:

Ассистент кафедры рисунка и живописи,

член Союза художников России Н.А.Плешкова

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины С3.Б.2 «Живопись» - изучение студентами традиционных техник владения живописными приемами как необходимый аспект формирования мышления художника, умеющего вести самостоятельное исследование натуры и владеющего необходимыми навыками и умениями практически решать сложные живописные задачи.

Задачи освоения дисциплины:

•Профессионально подготовить будущих художников книги и художников-аниматоров к реализации сложных художественнопрактических задач творческой деятельности по живописи.

•Сформировать способность владеть на основе традиций реалистической школы приемов живописного мастерства.

•Развивать образное мышление будущего художника посредством овладения целостного живописного восприятия натуры.

Развивать и совершенствовать практические умения и навыки студентов в процессе изучения художественно-проектной культуры графического дизайн-образования в ВУЗе.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

2.1Рабочая программа дисциплины С3.Б.2 «Живопись» является базовой

частью профессионального цикла и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки

07100202.65 «Графика» квалификационной степени «Специалист». Данная программа относится к

виду профессиональной деятельности – «Художественная деятельность», к профессиональному циклу, к базовой части.

Данный курс позволяет последовательно переходить от теоретических знаний к практическим, приводя в равновесие процесс обучения в целом. Студент, приступающий к занятиям по дисциплине должен обладать знаниями, умениями и навыками, сформированными при освоении следующих дисциплин: «Специальная живопись», «Цветоведение», «Общий курс композиции».

Дисциплина является базовой для следующих дисциплин: «Проектирование», «Техника печатной графики», «Компьютерные технологии в анимации».

2.2 Главным аспектом курса «Живопись» является моделирование вариативной художественно-образовательной системы на основе совокупности исходных положений:

•Изучение тональных аспектов при живописной моделировке предметов.

•Создание теплохолодных отношений в постановке.

•Технические приемы в живописи.

•Закономерности цветового восприятия при создания живописного образа.

•Целостное восприятие больших цветовых отношений в живописи.

•Влияние световоздушного пространства на цвет.

Предусматривается усложнение программного материала. Последовательность его введения в учебный процесс основан на следующих параметрах:

1.По степени сложности учебных постановок (цветовые задачи– предметы быта, гипсовая голова; конструкция внутри, – живая голова; конструкция динамическая – фигура человека).

2.По сложности выполнения задания.

3.По степени сложности решаемых (исследуемых) основных учебных проблем освоения языка живописного искусства.

4.По степени усложнения живописных задач.

В процессе обучения академической живописи студент должен осознавать, что он осваивает способы создания объекта изображения. Программный материал строго дозирован. От постановки к постановке происходит суммирование и усложнение задач.

В течение всего периода обучения студенты в начале каждого занятия выполняют кратковременные этюды. В зависимости от уровня подготовки каждый студент получает дополнительные, индивидуальные консультации.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

А) общекультурных (ОК):

ОК-9 – способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

ОК-10 – способностью самостоятельного развития профессиональных компетенций.

б) профессиональных (ПК):

ПК-1 - способностью демонстрировать свободное владение выразительными средствами изобразительного искусства (рисунок, живопись, графика, эстамп), способностью проявлять креативность композиционного мышления; ПК-2 - способностью собирать, анализировать, синтезировать и интерпретировать явления и образы окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства; ПК-3 - способностью создавать на высоком художественном уровне

авторские произведения в области профессиональной деятельности; ПК-4 - способностью проявлять высокое профессиональное мастерство во

всех видах творческой и исполнительской деятельности, способностью демонстрировать уверенность во владении техниками и технологиями изобразительных материалов и теоретическими знаниями, полученными в процессе обучения; ПК-5 - знанием исторических и современных технологических процессов,

при создании авторских произведений искусства, издательской деятельности и проведении исследовательских и экспертных работ в соответствующих видах деятельности; ПК-6 - способностью применять полученные знания, навыки и личный

творческий опыт в профессиональной, педагогической, культурнопросветительской деятельности и воспитательно-эстетической работе в обществе; ПК-9 - способностью собирать, обрабатывать, анализировать и

интерпретировать информацию из различных источников с использованием современных средств и технологий; ПК-14 - способностью использовать знания в области мировой и

отечественной истории искусства и материальной культуры, знанием истории создания и художественных особенностей выдающихся произведений мировой и отечественной архитектуры, живописи, графики, скульптуры, процессов формирования и развития основных течений в области искусства; ПК-20 - способностью на научной основе организовать свой труд,

самостоятельно оценить результаты своей деятельности, способностью к проведению самостоятельной научно-исследовательской и творческой работы;

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

Методы и приемы владения живописными материалами, использовать накопленные знания в области мировой и отечественной истории искусства знанием истории создания и художественных особенностей выдающихся произведений мирового и отечественного искусства.

Уметь:

проявлять профессиональное мастерство при выполнении учебной постановки, а так же демонстрировать уверенность во владении техниками и технологиями изобразительных материалов и теоретическими знаниями, полученными в процессе обучения; применять полученные знания, навыки и личный творческий опыт.

Владеть:

• владеть умениями и навыками реалистического отображения окружающей действительности живописными средствами, владеть способностью собирать, анализировать, синтезировать и интерпретировать явления и образы окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства.

• синтезировать и интерпретировать явления и образы окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства;

• владеть умениями и навыками реалистического отображения окружающей действительности живописными средствами, владеть способностью собирать, анализировать.

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами