из электронной библиотеки / 303272484336048.pdf

В свободном доступе находятся следующие локальные полнотекстовые электронные ресурсы:

1. Полнотекстовая БД «Иностранный язык+» Белгородской

ГУНБ.

2.Полнотекстовая БД «Белгород-пресс» Белгородской ГУНБ.

3.Юридические журналы БЕЛЮИ МВД России.

Вавторизованном доступе находятся следующие локальные библиографические электронные ресурсы библиотек области:

1.Электронный каталог библиотеки краеведческого музея.

2.Полнотекстовая БД «Учебная литература» вузов г.

Белгорода.

Общую координацию работ по формированию и развитию единого

информационного пространства библиотек осуществляет заместитель директора БГУНБ по автоматизации библиотечных процессов. Каждый сводный каталог имеет своего куратора из числа сотрудников БГУНБ:

работу сводных каталогов муниципальных и областных библиотек курируют специалисты отдела каталогизации и обработки,

работу сводного каталога периодических изданий

государственных и вузовских библиотек курирует специалист отдела комплектования,

работу сводной картотеки статей государственных и вузовских библиотек курируют специалисты информационнобиблиографического отдела,

работу сводной электронной краеведческой картотеки статей курирует специалист отдела краеведческой литературы.

Особенностью пространства библиотек нашей области является

объединение всех муниципальных библиотек и создание уменьшенной модели работы центра национальной каталогизации России на базе библиотек области. Муниципальные библиотеки ведут сводный каталог, который в большей степени представляет интерес для нашей области. Кроме того, все ЦБС работают над созданием сводной картотеки статей периодических изданий Белгородской области. Эта картотека уникальна, так как формируется только в нашей области и является составной частью общенационального электронного фонда. Наличие таких ресурсов делает доступной информацию о регионе не только жителям области, но и жителям России и всего мира.

Особую структуру взаимодействия специалистов имеет система ведения сводного каталога муниципальных библиотек. Редакторы каталогов всех центральных районных (городских) библиотек разделены на три группы по уровню квалификации, скорости ведения каталога и качеству выполняемых работ. В первую группу, получившую название группы опорных районных библиотек, вошли специалисты шести центральных районных (городских) библиотек. Это группа высококвалифицированных специалистов, которые курируют работу по вводу записей в сводный каталог нескольких библиотек из 2 -й группы. Вторую группу составили специалисты среднего уровня подготовки, осуществляющие регулярный ввод записей, но нуждающиеся в консультациях. В третью группу вошли специалисты, имеющие начальный уровень подготовки. Эти специалисты проходят дополнительное обучение в реальном и дистанционном режиме, которое завершается сертификацией специалиста и переводом его во вторую группу.

Последняя группа специалистов образуется в основном по причине текучести кадров в центральных районных библиотеках.

Специалисты первой группы имеют самые большие права на ведение сводного каталога муниципальных библиотек. Они могут заимствовать записи из сводного каталога библиотек России, из базы данных «Вся Россия», из сводного каталога областных библиотек Белгородской области, редактировать все поля записей.

Специалисты второй группы могут заимствовать записи из базы данных «Вся Россия», из сводного каталога областных библиотек Белгородской области, редактировать 9 полей в библиографической записи, высылать заявки своей опорной библиотеке для заимствования записей из сводного каталога библиотек России.

Специалисты третьей группы имеют доступ только к учебной базе и по заданиям куратора БГУНБ осваивают операции по ведению сводного каталога муниципальных библиотек. Выполнив контрольные задания, они получают сертификат и переходят во вторую группу.

На сегодняшний день у библиотек области есть единая программа, есть техника для формирования региональных электронных ресурсов, центр технической и методической поддержки, специалисты библиотек обучены и постоянно увеличивают объем ресурсов. Но работа над формированием библиотечного пространства области не завершена. Идеал, к которому мы стремимся, это единая библиотечная система, позволяющая обслуживать всех пользователей библиотек в виртуальном пространстве реальной актуальной информацией. Для этого нужно укреплять техническую базу, продолжать формировать электронные ресурсы, поддерживать постоянную высокоскоростную связь и создать публичные точки доступа пользователей к ресурсам единого информационного пространства области.

Очевидно, что автоматизация становится приоритетным направлением развития библиотек, так как ни одна даже самая крупная библиотека не может дать доступ сразу ко всей информации. Практика ведущих библиотек и анализ выполнения запросов пользователей БГУНБ показывает, что за счет собственных ресурсов современная крупная библиотека может выполнить не более 50% запросов пользователей, в средних и малых библиотеках этот процент намного меньше. Остальные запросы пользователей выполняются за счет доступа к ресурсам других библиотек и информационных центров. Значит затраты на обеспечения такого доступа должны быть не меньше, чем затраты на комплектование фонда библиотеки. Эти средства должны расходоваться на обеспечение качественной и постоянной связи библиотек с ресурсами единого пространства и создания для пользователей точек открытого доступа к ресурсам единого информационного пространства. На сегодняшний день таких точек открытого доступа в библиотеках области практически нет (на 656 библиотек всего 42 точки доступа). Хотя все центральные районные библиотеки имеют выход в Интернет, но эта возможность, в основном, не для пользователей библиотек. Подключение к Интернет в библиотеках есть только для сотрудников, которые формируют сводные электронные ресурсы и выполняют срочные справки. Эта проблема существует из-за нехватки персональных компьютеров, недостатка средств на отплату связи и некачественной связи.

В целом общей является проблема высокоскоростной Интернет-связи. Только в двух районах центральные библиотеки имеют выход в Интернет по высокоскоростной линии связи, а библиотеки всех остальных районов работают через телефонные линии, которые предоставляют низкую скорость и плохое качество связи.

Таким образом, можно определить следующие тенденции развития единого информационного пространства библиотек области:

1. Пополнение и создание электронных каталогов и баз данных. Подразумевается проведение систематического обучения специалистов библиотек по качественному созданию электронных библиографических записей на различные виды изданий согласно требованиям российского формата на машиночитаемую запись RUSMARC. А также создание электронных каталогов и полнотекстовых баз данных, отражающих не только содержание фонда, но и региональную специфику Белгородской области.

2. Организация взаимодействия между библиотеками-участниками для создания пользовательских сервисов. Заключается в определении договорных отношений между библиотеками-участницами по доступу пользователей к фондам других библиотек-участниц. Такое взаимодействие необходимо, так как только информации о наличии издания или статьи в фонде библиотеки пользователю недостаточно. Должна быть реализована возможность получения информации пользователям, находящимся в помещении любой библиотеки, из фондов другой библиотеки. Например, научный сотрудник, проживающий в г. Старый Оскол, должен иметь возможность, не выезжая из города, поработать с изданиями, хранящимися в фондах областной медицинской библиотеки, информацию о которых он нашел в каталогах библиотечного пространства. Такой доступ может быть организован либо в режиме электронной доставки документов.

3. Повышение качества каналов связи и обеспечение стабильной оплаты за использование услуг Интернет-связи. Это необходимое условие сегодняшнего дня как для формирования электронных ресурсов, так и для удовлетворения запросов пользователей. Несмотря на то, что все районные библиотеки имеют выход в Интернет, остро стоят проблемы качества связи и ее оплаты

4. Увеличение точек доступа к ресурсам библиотечного пространства даст возможность пользователям в удаленном доступе получать информацию о состоянии фондов библиотек области.

Подводя итоги первого этапа создания единого информационного пространства библиотек области, видны достижения и перспективы. Хочется отметить, что накопленный опыт является уникальным в России.

Задания для самостоятельной работы:

1.Архивы Белгородской области: общая характеристика информационных ресурсов, основные проблемы развития, состояние информатизации, современные проекты и программы развития.

2.Музеи Белгородской области: общая характеристика

информационных ресурсов, основные проблемы развития,

состояние информатизации, современные проекты и программы развития.

3.Изучение информационного рынка Белгородской области

На основании данных Белгородский информационный фонд

Сайт http://bif.belregion.ru

Раздел 5. Защита информационных ресурсов. Информационная безопасность

Аспекты информационной безопасности. Антивирусные средства защиты Цель: изучить понятие информационной безопасности и основные ее составляющие. Сформировать умения использовать средства защиты информационных ресурсов.

Трудоемкость – 6 ч.

Источник: Михеева, Е.В. Информатика: учебник для сред. проф. образования / Е.В. Михеева, О.И. Титова. – Москва:Академия, 2013.– 347 с. – глава 8.

Задания для самостоятельной работы:

1.Перечислите и дайте краткую характеристику российских антивирусных программ

2.Перечислите правила для профилактики заражения компьютеров

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1.База данных – это

А) совокупность взаимосвязанных данных по какой-либо теме; Б) устройство для расширения памяти;

В) неотъемлемая часть NORTON COMANDER; Д) набор чисел и символов.

2.Наименьший поименованный элемент в базе данных – это

А) 1; В) 3; Б) 2; Г) 4.

9.В реляционной базе данных (БД) информация организована в виде:

А) сети; Б) иерархической структуры;

В) прямоугольной таблицы; Г) файла; Д) дерева.

10.Какие атрибуты (признаки) объекта должны быть отражены в информационной модели, описывающей хобби ваших одноклассников, если эта модель позволяет: указать возраст всех детей, увлекающихся компьютером; указать имена девочек, увлекающихся пением; указать фамилии мальчиков, увлекающихся хоккеем?

А) Имя, пол, хобби; Б) фамилия, пол, хобби, возраст;

В) имя, возраст, хобби; Г) имя, пол, хобби, возраст;

Д) фамилия, имя, пол, возраст, хобби.

Следующая БД относится к вопросам 11-16. Номера записей приведены слева от нее.

12.В каком порядке будут идти записи, если их отсортировать по убыванию по полю «ВОЗР.»

А) 6,5,4,3,2,1; Г) 4,5,6,2,3,1; Б) 1,2,3,4,5,6; Д) 6,1,3,4,5,2. В) 1,3,2,6,5,4;

13.Какие записи будут выбраны по условию (ХОББИ=компьютер ИЛИ ХОББИ=шахматы) И (ВОЗР.<=16 И ВОЗР.>12)?

А) 1,3,5; Г) 1,4; Б) 3,4,5; Д) 1,3,4,4. В) 3,5;

14.Сформулируйте условия поиска, дающее сведения о всех шахматистах, играющих в шахматы не менее 5 лет.

А) (ХОББИ=шахматы) И (СТАЖ>=5);

Б) (ХОББИ=шахматы) И (ПОЛ=жен.) И (СТАЖ>=5); В) (ХОББИ=шахматы) И (ПОЛ=жен.) И (СТАЖ<5);

Г) (ХОББИ=шахматы) И (ПОЛ=жен.) ИЛИ (СТАЖ >=5); Д) (ХОББИ=шахматы) ИЛИ (ПОЛ=жен.) ИЛИ (СТАЖ>=5).

15.Дан алгоритм:

1)Вырезать строки, где ХОББИ=лыжи.

2)Склеить полученные строки в таблицу.

3)Вырезать из полученной таблицы столбцы «ФИО», «ПОЛ», «ВОЗР.»

4)Склеить полученные столбцы в таблицу.

После исполнения этого алгоритма получим таблицу состоящую

А) из 1 строки и 3 чтолбцов; Б) из 2 строк и 3 столбцов; В) из 2 строк и 2 столбцов; Г) из 2 строк и 4 столбцов; Д) из 4 строк и 2 столбцов.

16.Поиск осуществляется по условию (ХОББИ=компьютер ИЛИ ХОББИ=лыжи) И (ПОЛ=муж.) И НЕ (СТАЖ<2). На какой записи будет прерван поиск?

А) 1; Г) 3; Б) 6; Д) 5. В) 2;

17.В текстовом редакторе набран текст:

А ВЬЮГА С РЕВОМ БЕШЕНЫМ СТУЧИТ ПО СТАВНЯМ СВЕШЕНЫМ… Для исправления ошибки в слове СВЕШЕНЫМ можно использовать команду «Найти и заменить»:

18. В текстовом редакторе набран текст:

ПО СТАВНЯМ СВЕШЕННЫМ СТУЧИТ ВЬЮГА С РЕВОМ БЕШЕННЫМ … Для исправления ошибки в слове СВЕШЕНЫМ можно использовать команду «Найти и заменить»:

19.Какой формат текстовых файлов является наиболее универсальным (доступный для наибольшего количества текстовых редакторов в различных операционных системах)?

20.При печати документа на второй странице умещается 40 строк по 50 символов в каждой. Какие параметры необходимо изменить, чтобы на странице умещалось большее количество символов?

1)изменить кодировку;

2)изменить начертание шрифта;

3)уменьшить интервал между строками;

4)увеличить размер полей страницы.

21.Какой универсальный (доступный для различных текстовых редакторов) формат текстовых файлов полностью сохраняет форматирование документа?

22.Глобальная компьютерная сеть — это:

a)информационная система с гиперсвязями

b)множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и

находящиеся в пределах одного помещения, здания

c)система обмена информацией на определённую тему

d)совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на

больших расстояниях и соединённых в единую систему

23.Что означает термин «Интерактивный сервис»?

a)международный

b)требует немедленной реакция от получателя информации

c)подразумевает участие многих пользователей

d)любой сервис Интернет

24.Техническая система, предназначенная для обмена информацией между пользователями компьютеров и доступа к хранящимся на них информационным ресурсам, называется:

a)программами-клиентами

b)аппаратным обеспечение компьютеров

c)компьютерной сетью

d)вычислительным комплексом

25.Компьютер, предоставляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе, называется:

a)адаптером

b)сервером

c)коммутатором

d)рабочей станцией

26.Компьютерные телекоммуникации — это:

a)соединение нескольких компьютеров в единую сеть

b)перенесение информации с одного компьютера на другой с помощью дискет

c)дистанционная передача данных с одного компьютера на другой

d)обмен информацией между пользователями о состоянии работы компьютера

27.Что означает термин ICQ?

a)аббревиатура английского термина, означающего «сетевой пейджинг»

b)название, произошедшее от имени Аси, имеющей отношение к программированию

c)набор букв, созвучных фразе «Я ищу тебя» (I seek you)

d)происхождение названия неизвестно

28.Сервер — это:

a)очень мощный компьютер

b)программа

c)компьютер, предоставляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе

d)компьютер, к которому подключены разнообразные периферийные устройства

29.Что относится к общим ресурсам компьютерных сетей?

a)всё содержимое жёстких дисков компьютеров, подключённых в сеть

b)аппаратные, информационные и программные ресурсы

c)принтеры, модемы

d)каналы связи

30.Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными, — это:

a)магистраль

b)интерфейс

c)компьютерная сеть

d)компьютерная система

31.Телекоммуникации — это:

a)передача информации исключительно по компьютерным сетям

b)обмен информацией на расстоянии

c)обмен сигналами

d)передача данных с одного компьютера на другой