из электронной библиотеки / 53009267896413.pdf

Кафедра хореографического творчества

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Региональные особенности русского народного танца»

Направление подготовки

51.03.02 (071500) Народная художественная культура

Профили подготовки

«Руководство хореографическим любительским коллективом»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Авторы: доцент кафедры хореографического творчества, кандидат педагогических наук: _________________ В.Н. Карпенко доцент кафедры хореографического творчества ___________ И.А Карпенко

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры хореографии «______» _______________ 201__ г., протокол № _______

И.о. зав. кафедрой хореографии, с.т. преподаватель ____________

И.А. Климова

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографии, доцент ____________

О.Б. Буксикова

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дать учащимся как можно шире представление о богатстве и разнообразии лексики и манеры исполнения танцев в различных регионах России. Обучить будущих педагогов-хореографов основам методики преподавания данной системы танцевального искусства, композиции и постановке танца.

Задачи программы дисциплины:

освоение программного материала:

ознакомить с историческими и географическими, экономическими и социальными условиями жизни народа, влиявшими на формирование танца;

овладеть танцевальной лексикой различных регионов России;

накопление теоретических знаний и практических навыков по сочинению этюдов на региональных особенностях.

исследование областных особенностей русского танца как средства выражения и передачи характера регионов России

2. МЕСТО ДИСЦПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина Б3.В.ДВ.5.3 «Областные особенности русского народного танца» является дисциплиной по выбору базовой части профессионального цикла в учебном плане подготовки бакалавров профиля «Руководство хореографическим любительским коллективом». Данный курс призван способствовать расширению общей и профессиональной культуры выпускника.

Преподавание данного курса тесно взаимосвязано с такими дисциплинами как: «Русский танец и методика его преподавания», «Региональные особенности русского танца», «Фольклорный танец», а также с другими предметами общепрофессионального цикла.

Знания и навыки, полученные студентами в результате изучения дисциплины, будут востребованы при овладении профильными дисциплинами (модулями), прежде всего «Мастерство хореографа».

Теоретический раздел знакомит студентов с историческими и географическими, экономическими и социальными условиями жизни различных народов, влиявшими на формирование и развитие народного танца.

Впрактическую часть программы входит изучение разнообразия лексики

иманеры исполнения, композиционных построений народных танцев. При изучении дисциплины необходимо активно использовать современные технические средства, просмотр видеоматериала, кинофильмов, прослушивание музыкального материала и т.д., которые могут служить примером в изучении дисциплины. Уроки должны сопровождать танцевальные мелодии в лучших их образцах, что, несомненно, будет влиять на развитие и воспитание музыкального вкуса.

Материал излагается с учетом последовательного освоения теоретического и практического разделов.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих

компетенций:

общекультурные (ОК):

быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);

профессиональные (ПК):

быть способным реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, любительского хореографического творчества, любительского театра, декоративно-прикладного творчества, кино, фото видео творчества (ПК-1);

быть способным выявить эффективность учебно-воспитательного процесса (ПК-7);

быть способным руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народно-художественного творчества (любительского хореографического творчества, любительского театра, студии декоративно-прикладного творчества, студии кино, фото – и видео творчества) с учетом особенностей его состава локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды (ПК-11);

быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения: этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России (ПК-22);

Врезультате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

русский народный танец и его региональные особенности;

методику преподавания танцевального искусства;

роль и место русского народного танца в развитии хореографического искусства;

методы и принципы построения этюдов и композиций русской народной хореографии;

специфику построения формы танца: пляска, хоровод, полька, кадриль и т.д.;

региональные особенности русского народного танца;

принципы музыкального оформления урока.

Уметь:

применять полученные знания в самостоятельной педагогической и творческой деятельности;

осваивать техники, стили и манеры исполнения основных элементов (от простейших до законченной композиции);

создавать учебные и танцевальные комбинации и композиции на основе регионального русского народного танца;

осуществлять подбор музыкального материала;

использовать учебную, учебно-методическую и научную литературу в профессиональной деятельности.

Владеть:

навыками ведения уроков танца;

основами методики сочинения учебных этюдов;

пространственным строением танца;

формами танцевальной композиции;

выразительностью и техникой исполнения движений русского народного танца;

навыками сочинения танцевальных комбинаций и целостных композиций;

навыками разбора танца по записи;

методикой работы с концертмейстером;

выразительными средствами танца;

образным хореографическим мышлением;

методикой работы с исполнителями;

методикой педагогической, постановочной и репетиционной работы в творческом коллективе.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа

5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№

5.2. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РАЗДЕЛОВ/ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ