из электронной библиотеки / 115850496338680.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

КОМПОЗИЦИЯ ИСТОРИКО-БЫТОВОГО ТАНЦА

Направление подготовки –51.03.02(071500) Народная художественная

культура

Профиль подготовки – «Руководство хореографическим любительским

коллективом»

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

Форма обучения – очная (полный курс)

Белгород – 2014

1

Кафедра хореографического творчества Учебно-методический комплекс по дисциплине

«КОМПОЗИЦИЯ ИСТОРИКО-БЫТОВОГО ТАНЦА»

Направление подготовки

51.03.02(071500) Народная художественная культура

Профили подготовки

«Руководство хореографическим любительским коллективом»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Автор: старший преподаватель кафедры хореографического творчества Л.Г. Вишневская

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры хореографического творчества

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

И.о. зав. кафедрой хореографического творчества ____________

И. А. Климова

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

2

4

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение танцевально-пластических стилей и хореографического языка различных эпох. Методическое наследие историко-бытового танца. Создание собственных композиций на материале историко-бытового танца в соответствие со стилем и пластической манерой данной эпохи: сольные вариации, дуэты, трио, различные ансамбли.

Задачи программы дисциплины:

-дать учащимся знания законов композиции танца, её составных частей, законов драматургии;

-научить учащихся на практике составлять комбинации, этюды, сочинять танцевальные номера в любом стиле, характере и жанре по законам композиции и драматургии танца;

-научить учащихся творчески реализовывать свои идеи на практике в неразрывной связи с задачами пропаганды хореографического искусства.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина Б3.В.ОД.1. «Композиция историко-бытового танца» является обязательной дисциплиной по выбору профессионального цикла в учебном плане подготовки бакалавров профиля «Руководство хореографическим любительским коллективом». Данный курс призван способствовать расширению общей и профессиональной культуры выпускника.

Преподавание данного курса тесно взаимосвязано с такими дисциплинами как: «Методика преподавания бального танца», «Композиция историкобытовых и бальных танцев», «Основы методики преподавания классического танца», а также с другими предметами общепрофессионального цикла.

Дисциплина ориентирована на изучение законов композиции постановки танцев, основных принципов сочинения и записи танцев; на формирование знаний о сочинении танцевального номера в любом характере, стиле и жанре по законам композиции и драматургии; на приобретение навыков составлять комбинации и этюды, разводить (ставить) танцы, подбирать музыку.

Знания и навыки, полученные студентами в результате изучения дисциплины, будут востребованы при овладении профильными дисциплинами (модулями), прежде всего «Мастерство хореографа». Историко-бытовой и бальный танец, наряду с классическим танцем и народно-сценическим танцем, является частью мировой хореографической культуры.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих

компетенций:

5

общекультурные:

способностью иметь собственные мировоззренческие убеждения, осознанно воспринимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые религиозные и философские проблемы (ОК-3);

профессиональные (ПК):

способностью разрабатывать образовательные программы, нести персональную ответственность за их эффективную реализацию в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, формировать систему контроля качества образования, развивать у обучающихся потребность творческого отношения к процессу обучения

(ПК-7);

Врезультате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

методику преподавания танцевального искусства;

пространственное строение танца;

связь истории хореографии с развитием мировой культуры;

особенности музыкально-хореографической драматургии;

историческое развитие сценическое оформление танцевальных произведений;

историю возникновения и эволюционного развития бытовых танцев прошлых эпох;

приемы пространственного построения композиций историко-бытового танца;

законы драматургии в хореографии.

Уметь:

осваивать техники, стили и манеры исполнения основных элементов (от простейших форм до законченной композиции);

анализировать современных отечественных и зарубежных хореографов;

сочинять танцевальные этюды, сюжетные и бессюжетные танцы;

работать над постановкой шоу-номеров и театрализованных концертных программ;

грамотно работать с музыкальным материалом и применять его в постановочной работе.

Владеть:

основами методики сочинения учебных этюдов;

специфическими танцевальными и постановочными приёмами;

6

пространственным строением танца;

формами танцевальной композиции;

методами разработки учебных и концертных программ;

технологией ведения урока по бытовому танцу;

техникой исполнения движений историко-бытового танца;

характером и манерой исполнения танцев определенной исторической эпохи;

методами и принципами построения танцевальных номеров.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов.

7

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

9

5.2. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РАЗДЕЛОВ/ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ