из электронной библиотеки / 935449693351985.pdf

21

в колоннах, шеренгах, кругах и пр. При выборе строя особое значение имеют интервал и дистанция между группами участников. Пирамиды должны располагаться таким образом, чтобы каждая из них хорошо просматривалась зрителями. Наиболее предпочтительным расположением пирамид является шахматное. Как правило, чем больше количество участников в каждой пирамиде, тем больше должны быть дистанции и интервалы между ними.

Характерной особенностью пирамидковых упражнений является последовательное выполнение следующих трех элементов: построение пирамиды, ее обозначение (фиксация) и «разрушение». Особое значение при выполнении всех этих элементов имеет слаженность действий участников, учитывая, что каждый спортсмен должен согласовывать свои действия не только с партнерами, но и с участниками всех других пирамид. Это ставит пирамидковые упражнения в ряд наиболее сложных видов массовых упражнений, требующих специальной гимнастической и акробатической подготовки участников.

Пирамидковые упражнения могут выполняться и с применением простейших конструкций, позволяющих оригинально и просто строить мощные высокие пирамиды. Среди них в практике наиболее широкое распространение получили легкие площадки различных размеров и формы (круглые, квадратные, прямоугольные). Установив такие площадки одну на другую, можно построить многоярусные пирамиды.

Тема 1.4. Работа с постановочной группой при создании спортивного представления Цель: Ознакомить с работой режиссера с постановочной группой

Задачи:

1.Проанализировать функции главного режиссера-постановщика спортивного представления;

2.Сформулировать основные задачи режиссера-постановщика отдельного эпизода и всего представления Задание. Работа режиссера-постановщика отдельно эпизода:

•разработать композиционно-постановочный план эпизода на основании своего сценарного плана;

•окончательно определить музыкальное решение эпизода и подготовить фонограмму;

•разработать упражнения и действия на все части эпизода (начало, массовый номер, вставной номер, финал, уход);

•предложить эскизы предметов для выполнения упражнений, необходимого для постановки оборудования и инвентаря

Главный режиссер-постановщик практически не может сам поставить всѐ представление от начала и до конца - слишком велик объем работы. Поэтому на каждый массовый эпизод назначается свой режиссер-постановщик. На долю главного режиссера приходится руководство всей постановочной работой (иногда он сам ставит один или два эпизода), проведение сводных и генеральной репетиций спортивного представления.

Индивидуальная работа главного режиссера-постановщика с членами постановочной группы проходит постоянно. Главное для него - держать под контролем все направления работы по подготовке представления, а при необходимости - оказывать действенную помощь, учитывая, что в этот период наиболее важными участками являются:

-музыкальное решение представления;

-художественное решение представления;

-работа с режиссерами-постановщиками отдельных массовых эпизодов.

22

Тема 1.5. Постановочная основа сценарно-режиссерского замысла спортивного представления Цель: Освоить особенности создания сценарно-режиссерского замысла спортивного представления

Задачи:

1.Проанализировать обстоятельства, влияющие на формирование сценарно-режиссерского замысла спортивного представления;

2.Сформулировать основные принципы разработки сценарно-режиссерского замысла спортивного представления

Задание. Разработать сценарно-режиссерский замысел спортивного представления с использованием различных видов упражнений.

Приступая к созданию спортивного представления, режиссер-постановщик должен найти ответы на три вопроса, которые в основном определяют конечный результат постановки, а также конкретизируют направление творческого процесса: 1. Что я буду ставить? 2. Как я буду ставить? 3. С кем я буду ставить?

Ответ на первый вопрос включает идейно-тематическую основу представления и его жанр. Второй вопрос раскрывает постановочное режиссерское решение представления

вцелом и отдельных его эпизодов, художественное и музыкальное оформление. Третий касается участников представления (количество, пол, профессиональный состав, принадлежность к организациям, уровень подготовленности и пр.), а также возможностей использования так называемых вставных номеров, различных по содержанию, характеру и жанру.

Решение всех названных вопросов на стадии рождения сценарно-режиссерского замысла приводит к единству все элементы, все узлы того необычайно сложного художественного произведения, каким является спортивное представление.

Работая над поиском сценарно-режиссерского замысла представления в целом, режиссер-постановщик обязан принимать постановочные решения и по каждому эпизоду

вотдельности. Мысль постановщика - главная идея представления должна быть образно выражена в каждом эпизоде. Только такой принцип обеспечивает целостный образ представления, логичность развития действия.

Впостановочном решении каждого эпизода должен быть найден смысловой, а если возможно, то и пластический переход отданного эпизода к следующему.

Режиссер-постановщик, выстраивая представление, должен четко придерживаться временных рамок, умело переводя действие из одноговремени в другое и обратно. Эпизоды, связанные с прошлым, обычно строятся как рассказ или воспоминание, а эпизоды, направленные в будущее - как фантазия, игра, которую зритель должен принять.

Введение в действие фонирующей группы открывает для режиссера широкие возможности. Наряду с реализацией постановочных функций, о которых говорилось выше, наличие фонирующей группы значительно удешевляет постановку в целом, так как благодаря ей количество основных участников может быть существенно уменьшено.

Тема 1.6. Организация репетиционной работы при постановке спортивного представления Цель: Ознакомить с методикой организации репетиционной работы при подготовке

спортивного представления

Задачи:

1.Определить факторы, влияющие на планирование репетиционной работы;

2.Сформулировать основные принципы и формы репетиционной работы при подготовке спортивного представления

23

Задание. Разработать план репетиции массового эпизода с разметкой на сценической площадке.

Эффективность репетиционной работы зависит, в первую очередь, от посещаемости участников. Для режиссера, проводящего репетиции, очень важно постоянное присутствие всех участников. Только в этом случае он может действовать по законам жанра и эффективно работать с главным действующим лицом спортивного представления - массой.

Учитывая важность этой проблемы, организаторы праздника, исходя из имеющихся возможностей, должны тщательно продумывать не только формы организации репетиций, но и формы стимулирования участников представления.

В нашей стране сложились три основные формы организации репетиционной работы. Выбор той или иной формы зависит от масштаба и значимости проводимых мероприятий.

Первая связана с полным отрывом участников от учебы и работы. В этом случае для всех участников представления организуются специальные сборы с обеспечением их жильем, питанием и культурной программой. Репетиции проводятся, как правило, два раза в день (всего 6-7 часов) с полным и неизменным составом участников. При такой организации репетиционной работы всегда гарантирована эффективная подготовка.

Вторая форма - без отрыва участников от учебы и работы, когда они приходят на репетиции в свое свободное время. Для режиссера это наиболее сложная форма подготовки, поскольку она не может гарантировать посещение каждым участником всех запланированных репетиций.

Третья форма - смешанная, когда для части участников (например, детей или приезжих из других городов) организуются сборы с проживанием и питанием, а остальные живут дома и в назначенное время приходят на репетиции.

Для проведения репетиционной работы с участниками спортивного представления требуются специально оборудованные площадки. Их количество и размеры зависят от содержания и композиции представления.

Оборудование репетиционных площадок включает:

-разметку поля (сценической площадки);

-радиофикацию площадки;

-оборудование места для режиссера (специальная вышка).

24

3.ГЛОССАРИЙ

БЕЛОРУССКАЯ ВАЗА – поточные упражнения на специально созданной конструкции «ВИНТ» - поточное упражнение ВОЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ - состоят из простых движений руками, ногами,

туловищем, головой в различных по сложности сочетаниях с прыжками, поворотами, равновесиями, кувырками, стойками, переворотами и другими акробатическими элементами.

ВСТАВНОЙ НОМЕР - выступление происходит на фоне огромной массы участников. Они как бы вставляются режиссером в эту массу.

ДИНАМИЧНЫЙ ФИНАЛ - включают несколько действий участников, логически связанных между собой определенной идеей. Причем эти действия всегда развиваются с нарастающей силой как в художественном, так и в эмоциональном плане.

ИДЕЯ - это авторская оценка, главная мысль, позиция автора, пронизывающая все эпизоды и номера, являющаяся как бы стрежнем, благодаря которому представление становится единой, логически законченной композицией.

КОМПОЗИЦИОННО-ПОСТАНОВОЧНЫЙ ПЛАН - схематическое решение формы представления, определяющейся его содержанием.

МАССОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ – это упражнения выполняемые одновременно большим количеством участников, они выполняются без предмета или с предметами. МАССОВЫЙ НОМЕР - центральный номер эпизода, где главный герой-масса выполняет роль солиста.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕДАКТОР - подбирает музыку и выписывает под свою ответственность записи необходимых музыкальных произведений из фонотеки.

ПЕРЕСТРОЕНИЕ МАССОВОГО НОМЕРА - участники занимают свои места в исходном построении организованно, по специально разработанной программе передвижения.

ПЕРЕСТРОЕНИЯ - это передвижения участников из одного построения в другое. ПИРАМИДКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ - серия простейших пирамид, выполняемых двумя, тремя или большим количеством участников.

ПЛАН-СЦЕНАРИЙ - первый официальный документ в подготовке массового спортивно-художественного представления на стадионе.

ПОСТАНОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ - воплощение в действие идейно-тематической основы замысла с оптимальным использованием выразительных средств, специфики и возможностей жанра.

ПОСТРОЕНИЕ - это взаимное расположение участников на поле стадиона. Различные построения отличаются по характеру строя и содержанию рисунка.

ПОТОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ - простые движения головой, руками, туловищем или всем телом, например, поднимание и опускание прямых или согнутых рук, наклоны, приседания и т.п. Однако эти движения выполняются не одновременно всеми участниками, а последовательно, с некоторым отставанием каждого следующего участника по ходу движения потока.

РАЗБЕГАНИЕ - каждый участник занимает исходное положение, выбирая кратчайший путь, бегом занимает свое место на точке РИСУНОК – расположение участников на площадке в определенном порядке

СТАТИЧНЫЙ ФИНАЛ - фиксация на непродолжительное время построенной участниками композиции в виде массовой пирамиды, мозаичного рисунка, тематического построения и пр.

ТЕМА - отражает определенные жизненные явления, события, факты ФОНИРУЮЩАЯ ГРУППА - выполняет в представлении роль второго плана, поддерживая главное действие на арене стадиона цветом, рисунком, движением.

25

ФОНИРУЮЩИЕ ФЛАЖКИ – двухсторонние по цвету флажки, использующиеся в спортивных представлениях ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ФОН - «живой экран» создание мозаичных рисунков с помощью фонирующего двухцветного флажка.

ЦВЕТОВОЕ СОЗВУЧИЕ – костюмы участников по цвету созвучны с цветом покрытия арены.

ЦВЕТОВОЙ РИТМ - участники каждого массового эпизода одеты в костюмы определенного цвета, поэтому смена эпизодов фактически ведет к изменению цвета арены, создавая цветовой ритм представления в целом.