из электронной библиотеки / 872936304891482.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

Факультет режиссуры, актерского искусства и хореографии Кафедра теории и методики хореографического искусства

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины

МЕТОДИКА РУКОВОДСТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКИМ САМОДЕЯТЕЛЬНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ

Направление подготовки 51.03.02 (071500.62)

Народная художественная культура

Профиль подготовки – «Руководство хореографическим любительским коллективом»

Квалификационная (степень) - бакалавр

Форма обучения – очная

Разработчики:

старший преподаватель кафедры теории и методики хореографического искусства Плужникова М. Н. ассистент кафедры теории и

методики хореографического искусства Трофимов Р. В.

Белгород – 2014

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

Факультет режиссуры, актерского искусства и хореографии Кафедра теории и методики хореографического искусства

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины

МЕТОДИКА РУКОВОДСТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКИМ САМОДЕЯТЕЛЬНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ

Направление подготовки 51.03.02 (071500.62)

Народная художественная культура

Профиль подготовки – «Руководство хореографическим любительским коллективом»

Квалификационная (степень) - бакалавр

Форма обучения – очная

Белгород – 2014

Содержание

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)………………………………4

2.Учебно-методические материалы ……………………………………... 27

3.Материалы тестовых заданий...……………………………………...... 34

4.Глоссарий ………………………………………………………………... 40

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

Факультет режиссуры, актерского искусства и хореографии Кафедра теории и методики хореографического искусства

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

МЕТОДИКА РУКОВОДСТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКИМ САМОДЕЯТЕЛЬНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ

Направление подготовки 51.03.02 (071500.62)

Народная художественная культура

Профиль подготовки – «Руководство хореографическим любительским коллективом»

Квалификационная (степень) - бакалавр

Форма обучения – очная

Белгород – 2014

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Методика руководства самодеятельным хореографическим коллективом» являются: ознакомление и освоение студентами знаний в области теории и методики самодеятельного творчества, а также знакомство с основами организации и руководства любительским хореографическим коллективом, закономерностями учебновоспитательного и творческого процесса. Разработанная программа позволяет не только освещать теоретические моменты организации и руководства коллективом, но также рассматривать его методологический и методический потенциал, как основное направление профессиональной подготовки.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Методика руководства самодеятельным хореографическим коллективом» принадлежит к базовой части профессионального цикла. Дисциплина ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении общеобразовательных и профессиональных дисциплин. Ее изучение для студентов-хореографов рекомендуется проводить на конечном этапе формирования бакалавра. Базируется на изучаемых дисциплинах, таких как «Организационнотворческая работа с хореографическим коллективом», «Хореографическое искусство» и т.п.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовым нести за них ответственность

(ОК-4);

уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

б) профессиональных (ПК):

педагогическая деятельность:

быть мотивированным на систематическое повышение уровня своей профессиональной квалификации (ПК-9);

художественно-творческая деятельность:

быть способным выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и учреждений культуры

(ПК-10);

быть способным руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества (любительского хореографического коллектива, любительского театра, студии декоративно-прикладного творчества, студии кино, фото- и видеотворчества) с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды (ПК-11);

владеть методами анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников коллективов народного художественного творчества (хореографических любительских коллективов, любительских театров, студий декоративно-прикладного творчества, студий кино, фото- и видеотворчества) (ПК-13);

организационно-управленческая деятельность:

быть способным осуществлять стратегическое и тактическое управление малыми коллективами, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ПК18);

культурно-просветительная деятельность:

быть способным сотрудничать со средствами массовой информации в их деятельности по пропаганде духовно-нравственных ценностей и идеалов традиционной отечественной культуры, национально-культурных традиций народов России, достижений в области любительского хореографического, театрального, декоративно-прикладного, кино, фото- и видеотворчества (ПК-23);

принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (любительского хореографического, театрального, декоративноприкладного, кино, фото- и видеотворчества) (ПК-27).

Врезультате изучения студент должен

знать:

ведущие принципы хореографической педагогики;

формы и комплексные методы обучения коллективов;

возрастные, психологические и физиологические особенности участников коллектива;

теоретические основы организации и проведения индивидуальных занятий, репетиций и концертных выступлений;

методику организации и руководства любительским хореографическим коллективом.

основные этапы становления любительского танцевального творчества;

уметь:

на практике осуществлять учебно-воспитательную и репетиционную работу в коллективе;

анализировать творческую работу профессионального, любительского и учебного хореографического коллектива.

владеть:

основными приёмами и методами анализа и синтеза усвоенного материала;

основными формами и методами этнокультурного образования этнопедагогики, педагогического руководства любительским хореографическим коллективом, любительским театром, студией декоративно-прикладного творчества, студией кино-фото и видеотворчества;

умениями подбора материала к учебным и внеучебным занятиям по хореографии в культурных учреждениях разного уровня;

навыками организации культурно-просветительской работы по художественному воспитанию, образованию и развитию учащихся.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа) из которых на аудиторное изучение дисциплины отводится 48 часов, на самостоятельную работу 32 часа. Промежуточный контроль проводится в форме зачета в VIII семестре.

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины