из электронной библиотеки / 410821443889290.pdf

31

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Тезисы лекционных материалов.

Характерная черта современного образования – внимание к народному духовному наследию как явлению, содержащему в себе глубокие возможности для воспитания и развития личности. Народная культура всё больше осознается, как духовно-нравственная основа воспитания человека в силу присущей ей способности формировать базовые ценностные характеристики личности.

Одной из составляющих народной культуры является народная игрушка. Живя в современном обществе, необходимо приобщаться к традиционной русской культуре посредством игрушки. Каждая встреча с игрушкой возвращает нас в далёкое прошлое, в историю культуры, в детство наших предков, наших бабушек и дедушек, наше собственное детство.

Куклы не только игрушки, но и близкие друзья. Они похожи на людей. Своей молчаливой покорностью куклы пробуждают скрытые чувства. Если детям в семье неуютно, то и кукол наказывают. С криком волокут по полу, кормят ненавистной кашей и оставляют в тёмной комнате. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память. Но главное в этих играх – эмоциональный контакт с куклой. Дети не просто привыкают к куклам – они привязываются к ним, как к живым существам и болезненно расстаются с ними. Не следует выбрасывать старую куклу, лучше её помыть, причесать, сшить новую одежду. Все эти действия – уроки чуткости, бережливости, внимания, доброты. Одевание старой куклы в новую одежду – это уроки хорошего вкуса и даже некоторых художественных ремёсел. Куклы сопровождают нас всю жизнь. В детстве это игрушки, посещение кукольных спектаклей. Они развлекают, поучают, воспитывают, украшают дом, служат объектом коллекционирования, хорошим подарком. Если очень захотеть, то каждый может сделать свою куклу, не ограничивая себя в своих фантазиях. У неё будет свой характер, своя яркая индивидуальность.

Знакомство с традиционными русскими куклами позволит нам познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа, а сами куклы составят оригинальную домашнюю коллекцию или станут необычным подарком для друзей.

Игрушка всегда сопутствовала человеку. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Римской империи. В далекие времена еще не было мастерских, производящих игрушки, их создавали народные умельцы – кустари, которые работали в одиночку или с членами

32

своей семьи. Это были первые народные художники игрушечники, которые передавали свое мастерство из поколения в поколение. Традиции народного творчества живут в прикладном творчестве и до наших дней. Прекрасным образцом художественного творчества является народная игрушка: дымковская, горьковская, резная богородская. Один из самых старейших народных промыслов – Сергиев Посад, художественные мастерские при Троице-Сергиевской Лавре в Загорске, где стали делать игрушки еще в XVI веке. В Загорском музее игрушек можно увидеть работы народных мастеров прошлых веков. В настоящее время существуют производственные артели, которые, делая современные игрушки, продолжают художественные традиции старых искусных народных умельцев.

Технология папье-маше, используемая при изготовлении кукол.

Знакомство с возникновением и историей «папье-маше». Изучение инструментов, видов бумаги, способов подготовки бумаги для папье-маше.

Папье́-маше́ (фр. papier-mâché «жёванная бумага») — легко поддающаяся формовке масса, получаемая из смеси волокнистых материалов (бумаги, картона) с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и т. д. Из папье-маше делают муляжи, маски, учебные пособия, игрушки, театральную бутафорию, шкатулки. В отдельных случаях даже мебель.

В Федоскино, Палехе, Холуе из папье-маше изготавливают основу для традиционной лаковой миниатюры.

Технология моделирование, используемая при изготовлении кукол.

Знакомство с возникновением и историей «моделирования из бумаги». Изучение инструментов, видов бумаги, способов подготовки бумаги для моделирования.

Трудно указать область человеческой деятельности, где не применялось бы конструирование и моделирование. Конструирование — процесс создания модели, машины, сооружения, технологии с выполнением проектов и расчётов.

Конструировать можно по образцу, по условиям и по замыслу. При конструировании используются чертежи, рисунки, расчеты.Моделирование

— вид конструирования. В результате процесса конструирования и моделирования получаются готовые объекты — изделия, модели, макеты. Любой объект может быть смоделирован с использованием самых различных материалов и техник. Изготовление модели предполагает наличие некоторых знаний об объекте-оригинале. Абсолютное подобие не обязательно, но модель должна отражать (имитировать) существенные черты объектаоригинала. Модели могут быть полные (полное подобие), неполные (неполное подобие) и приближённые (некоторые стороны объекта не

33

моделируются совсем). Маке́т — это объект в миниатюре. Модель является составной частью макета. Моделями могут служить природные объекты, здания, дороги. Используются модели различной техники (самолёты, автомобили, корабли и другие).

Технология макраме, используемая при изготовлении кукол.

Знакомство с возникновением и историей «макраме». Материалы, узлы, изделия. Изучение приемов макраме.

Техника этого узелкового плетения известна ещё с древности. По некоторым данным в Европу макраме пришло в VIII—IX веках с Востока. Эту технику знали в Древнем Египте, Ассирии, Иране, Перу, Китае, Древней Греции.

Развитию макраме очень помог парусный флот. Издавна моряки плели сети, сращивали с помощью узлов тросы, оплетали различные конструкции, украшали плетёными покрышками рулевые колёса. Известно около четырёх тысяч морских узлов. Комбинации узлов очень часто бывали необыкновенно сложными. Многие морские узлы благодаря своей красоте и оригинальности перешли в художественное ремесло — макраме. Получаемые узоры отличаются не только красотой, но и прочностью. Недаром один из основных узлов макраме — двойной плоский — в древности называли Геркулесовым узлом

Материалы для плетения могут быть самыми разными: пеньковая или льняная верёвки, бумажная бечёвка, кордовая или шёлковая леска, льняные, хлопчатобумажные, шёлковые или синтетические нити, плоская тесьма, сизаль. Главное — правильно подобрать узлы.

Технология шитья, используемая при изготовлении кукол.

Знакомство с возникновением и историей шитья. Материалы, инструменты, швы, изделия. Шитье - разговорная форма от глагола "шить", т.е. то, что шьется или сшито.

При помощи иглы или швейной машинки, можно из куска ткани создать одежду, предметы быта, украшения, игрушки и еще массу нужных и полезных вещей.

Технология лоскута, используемая при изготовлении кукол.

Знакомство с возникновением и историей лоскутного шитья. Материалы, инструменты, приемы, изделия.

Пэчворк, Квилт, Квилтинг или Лоскутное шитьё - это народное декоративно-прикладное искусство, с многовековыми традициями и стилистическими особенностями. Это техника, использующая кусочки разноцветных тканей или вязанных элементов геометрических форм для соединения в покрывале, блузке или сумке.

34

МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Примерные вопросы для формирования заданий по тестовой системе контроля дисциплины:

1.Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать на занятии по истории развития кукол?

2.Где появилась первая кукла?

3.Какие виды кукол вы знаете?

4.Для чего нужны куклы?

5.Какие инструменты потребуются на уроке по истории развития куклы?

6.Какие «ритуальные» куклы вы знаете?

7.«Обрядовые куклы» - что это?

8.В каких обрядах использовали куклу?

9.Какие бывают утилитарные функции куклы?

10.Какие театральные куклы вы знаете?

11.В чем разница между игровыми и интерьерными куклами?

12.Каковы особенности русских традиционных тряпичных кукол?

13.Какие русские традиционные тряпичные куклы вы знаете?

14.Какие виды русских традиционных тряпичных кукол вы знаете?

15.Назовите обереговые куклы.

16.Назовите русские традиционные тряпичные обрядовые куклы.

17.Какие вы знаете национальные куклы?

18.Что такое сувенирные куклы?

19.Какие особенности у витринных кукол?

20.В чем отличие традиционных кукол от авторских?

основании. Нитяную графику также иногда называют изографика или вышивка по картону. В качестве основания ещё можно использовать бархат (бархатную бумагу) или плотную бумагу. Нитки могут быть обычные швейные, шерстяные, мулине или другие. Также можно использовать цветные шелковые нитки

38

Пэчворк, Квилт, Квилтинг или это народное декоративно-прикладное Лоскутное шитьё - искусство, с многовековыми традициями и стилистическими особенностями. Это техника, использующая кусочки разноцветных тканей или вязанных элементов геометрических форм для соединения в покрывале, блузке или сумке.

Текстильные материалы, или материалы и изделия, выработанные из

39

Литература, использованная при подготовке УМК Список основной литературы

1.Войдикова Н.М. Куклы в доме. - М.: ТЦ “Сфера”, 1998. – 224с.: ил.

2.Генсицкая Н. «История одной куклы», 2008.

3.Головачева, Р.М. Обрядовые куклы. Куклы - обереги [Текст] / Р. М. Головачева. - Калуга : Типографъ, 2003. - 56 с.

4.Делаем куклы [Текст] . - М. : Ниола-Пресс, 2006. - 128 с. : ил.

5.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 1985.

6.Котова, И.Н. Русские обряды и традиции [Текст] : народная кукла / И. Н. Котова, А. С. Котова. - СПб. : Паритет, 2005. - 238 с.: ил.

7.Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции народной куклы. - М.: Белый городок, 2003. – 310 с.: ил.

8.Ковычева, Е.И. Народная игрушка [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Народное художественное творчество" / Е. И. Ковычева ; рец.: Г.Л. Дайн, Л.В. Косогорова, Е.В. Попова. - М. : ВЛАДОС, 2010. - 159 с. : ил. - (Изобразительное искусство).

9. Коллекция журналов «Кукольный мастер» Издательский дом «Дизайн Кора» специализированное издание « для профессионалов и любителей кукол»; 10. Кунина Е. «Характерные куклы из полимерных масс»-Дизайн Кора,

2006.

11. Куклы мира [Текст] / ведущий ред. Е. Ананьева; отв. ред. Т. Евсеева. - М. : Аванта+, 2003. - 184 с. : ил. - (Самые красивые и знаменитые).

12. Нойшютц К. «Куклысвоими руками»-М.:evidertis,2001.

13.Соколова Л., Некрылова А. Воспитание ребенка в русских традициях. - СПб.: Речь, 2006. – 144 с.

14.Соловьева, Л.Н. Игрушка [Изоматериал] : альбом / Л. Н. Соловьева ; авт. текста и сост. ил. Л.Н. Соловьева; дизайн А.А. Вишталюк; фото В.К. Светашков. - М. : Интербук-бизнес, 2002. - 120 с. : ил. - (Русский сувенир).

15. Тайны старинного ремесла [Текст] / Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. учреждение культ. "Белгор. гос. музей народной культ".; авт.: И.В. Агаева, М.И. Згинникова, В.И. Станкевич и др.; рец.: Т.А. Митрягина, Л.В. Новоселова. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. - 72 с. : ил.

16. Шестакова, Е. Петрушкины братцы, или путешествие в мир оживших кукол [Текст] / Е. Шестакова // Библиотека. – 2002. – №2. – С. 47-49.

40

Список дополнительной литературы

1.Войдикова Н.М. Куклы в доме. - М.: ТЦ “Сфера”, 1998. – 224с.: ил.

2.Генсицкая Н. «История одной куклы», 2008.

3.Головачева, Р.М. Обрядовые куклы. Куклы - обереги [Текст] / Р. М. Головачева. - Калуга : Типографъ, 2003. - 56 с.

4.Делаем куклы [Текст] . - М. : Ниола-Пресс, 2006. - 128 с. : ил.

5.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 1985.

6.Котова, И.Н. Русские обряды и традиции [Текст] : народная кукла / И. Н. Котова, А. С. Котова. - СПб. : Паритет, 2005. - 238 с.: ил.

7.Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции народной куклы. - М.: Белый городок, 2003. – 310 с.: ил.