из электронной библиотеки / 356964464066550.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ РАБОТА РЕЖИССЕРА С МАССОЙ

Направление подготовки

51.03.05 (071400.62) Режиссура театрализованных представлений и праздников

Профиль подготовки

№1 Театрализованные представления и праздники

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

Белгород – 2014

Содержание УМК

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3. Глоссарий

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РАБОТА РЕЖИССЕРА С МАССОЙ

Направление подготовки

51.03.05 (071400.62) Режиссура театрализованных представлений и праздников

Профиль подготовки

№1 Театрализованные представления и праздники

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

Белгород – 2014

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б2. В.ДВ.2.2 «Работа режиссера с массой»

являются:

-выработка основных режиссерских навыков в работе над постановкой массовых сцен в театрализованных и спортивных представлениях;

-приобретение навыков работы с массой участников, с неограниченным кругом исполнителей;

-развитие профессионального мастерства.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО

Дисциплина Б2.В.ДВ.2.2 «Работа режиссера с массой» является дисциплиной по выбору и относится к вариативной части дисциплин естественнонаучного цикла в ООП ВО.

В соответствии с планом учебного процесса изучение данной дисциплины предусмотрено на третьем курсе в VI учебном семестре.

Впроцессе обучения студент должен приобрести навыки режиссерско-

постановочной работы при создании массовых сцен в театрализованных и спортивных представлениях и осуществить постановку массовой сцены в театрализованном представлении.

Поскольку дисциплина «Работа режиссера с массой» - это практический цикл, то она тесно связана с дисциплинами «Режиссура театрализованных представлений и праздников», где обучающийся овладевает теоретическим и практическим материалом в области режиссерского искусства.

Обучающийся должен обладать:

-знаниями в области режиссуры массовых представлений и праздников;

-умениями осуществить постановку массовой сцены в театрализованном представлении.

-готовностью работать в коллективе, проявить инициативу в работе над постановкой массовых сцен.

в процессе изучения дисциплины «Работа режиссера с массой»

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-обладать способностью и готовностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

б) профессиональных (ПК):

- знание специфических особенностей режиссуры и драматургии театрализованных представлений и праздников, характерных черт театрализации как творческого метода в режиссуре массовых форм театрального искусства, игровой технологии праздничных форм культуры, специфические особенности выразительных средств массовых спортивно-

художественных представлений (различных видов физических упражнений и видов спорта) (ПК-3); - осуществление разработки и написание драматургической основы (сценария) различных

театрализованных и праздничных форм, постановки концертно-зрелищных форм,

художественно-спортивных представлений, шоу-программ, праздников, организацией художественно-творческого процесса по созданию различных театрализованных или праздничных форм. (ПК-5); - готовностью к работе в творческом коллективе (постановочной группе) в целях

совместного достижения высоких качественных результатов творческой деятельности, к

организации творческих проектов (театрализованных представлений, праздников,

концертов, художественно-спортивных представлений, фестивалей, конкурсов, авторских вечеров, юбилейных мероприятий, и других форм праздничной культуры), к сочетанию необходимого профессионализма в области культуры и искусства и нормативно-правовых

именеджерских знаний при осуществлении организационно-управленческой работы в творческих коллективах, учреждениях культуры и образования, творческих организациях

иобъединениях к организации и проведению спортивных соревнований, подвижных игр. (ПК-13); - способностью и готовностью направлять все виды своей профессиональной

деятельности на художественное формирование окружающей среды и художественно-

эстетическое воспитание общества, к показу своей творческой работы (концерта,

театрализованного представления, праздника, художественно-спортивной программы, и

других форм праздничной культуры) в учебных заведениях, клубах, дворцах и домах культуры, спортивно-культурных комплексах, стадионах, на различных сценических площадках, к организации и подготовке творческих проектов в области театрально-

зрелищного искусства, к осуществлению связей со средствами массой информации,

образовательными учреждениями и учреждениями культуры (концертными организациями и агентствами), различными слоями населения с целью пропаганды достижений искусства и культуры. (ПК-14).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-специфические особенности режиссуры массовых представлений и праздников;

-основы постановочной работы массовых сцен;

Уметь:

-применять полученные знания в области режиссуры массовых представлений и праздников в своей творческой деятельности;

-работать с массой.

Владеть:

-лидерскими качествами, способностям работать в творческом коллективе с другими авторами и исполнителями в пределах единого художественного замысла массового театрализованного представления;

-практическими навыками режиссуры массовых программ;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36часов.

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

РАЗДЕЛ 1. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ РЕЖИССЕРА С МАССОЙ

Тема 1.1. Формы современного массового праздника

Новые формы и современные технологии в режиссуре театрализованных представлений и праздников (презентации, шоу-программы, шоу-конкурсы, световые, пиротехнические и лазерные шоу). Праздник города (улицы) как форма массового праздника. Структура и организация праздника города. Фестивали, фольклорные праздники, обряды и ритуалы.

Уличные театры в празднике. Цирковые представления в театрализованных программах.

Спортивно-массовые представления.

Тема 1.2. Масса как выразительное средство. Выразительные средства режиссуры.

Выразительные средства как путь к воплощению замысла. Специфические выразительные

средства массового театра.

Тема 1.3. Работа режиссера с исполнителями массовых сцен. Репетиции с отдельными группами исполнителей и по фрагментам всей массовой пластической композиции.

Методы работы с актером массового действа.

Тема 1.4. Построение выразительного рисунка массовых мизансцен. Мизансцена как выразительное средство режиссуры. Составление подробного мизансценического плана.

Соблюдение общей идейной канвы всего массового представления.

Тема 1.5. Особенности постановки массовых сцен в художественно-спортивных

представлениях.

Разметка сценической площадки. Работа с музыкальным материалом. Подробная разработка массовых сцен, создание точной партитуры движения больших групп людей,

репетиций, построение выразительного рисунка массовых мизансцен.

Тема 1.6. Постановка массовой сцены в театрализованном представлении. Место массовой сцены в театрализованном представлении. Замысел и разработка массовых сцен.

Репетиционная работа.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

6. Лабораторный практикум (индивидуальные занятия)

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Не предусмотрено учебным планом

9. Образовательные технологии и интерактивные методы работы.