из электронной библиотеки / 285691927885637.pdf

семестра –

минус 1

Организация

Организуйте

Выполнить

3

деятельности

деятельность,

иллюстративные

Критерии

определите

таблицы

оценивания:

последовательност

• количественн

ь своих действий.

ПК-2

ое

• качественное

Шкала

оценивания

количественна

я:

За наличие – 3

За отсутствие-

0 баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

электронном

виде – полный

объем баллов

Материал

предоставлен

«от руки»-

минус 1

Своевременная

сдача

материалов –

полный объем

баллов

Сдача

материалов к

контрольной

точке – минус 1

Сдача

материалов в

конце

семестра –

минус 1,5

Рефлексия

Получите

Проверьте

2

результат

наличие

Критерии

деятельности,

решения

всех

оценивания:

сравните его

с

задач

• количественн

ожидаемым

ое

результатом

ОК-4

Шкала

31

оценивания

количественна

я:

За наличие – 2

За

отсутствие-

0 баллов

Самооценка

Оцените

Определите,

1

деятельности

эффективность

насколько полно

Критерии

использования

отражено

оценивания:

подхода

к

выполнение

• активное

решению

задачи,

поставленных

участие в

перечислите

целей и задач

обсуждении

Шкала

наиболее

оценивания

результативные

ОК-4

количественна

способы

решения

я:

проблемы,

За участие – 1

назовите

За

отсутствие

трудности

при

или

решении проблемы

пассивность - 0

и возможные пути

баллов

их преодоления.

Личностные

Высказывание

Сформулируйте

Выскажите свое

1

суждения

ваше суждение об

мнение

Критерии

ОК-2

основных и новых

оценивания:

методах

ОК-2

• активное

исследования

участие в

обсуждении

Шкала

оценивания:

За

активное

участие – 1

За

мотивированно

е участие – 0,5

За

отсутствие

или

пассивность - 0

баллов

Аргументация

Аргументируйте

Аргументироват

2

суждения

свое суждение.

ь свое суждение

Критерии

со ссылкой на

оценивания:

иллюстративны

• активное

й материал

участие в

обсуждении

ОК-2

Шкала

оценивания:

32

За

убедительную

аргументацию

– 2

За

отсутствие

или

пассивность - 0

баллов

Формулировка

Самостоятельно

Подведите итог

1

вывода

сформулируйте

Критерии

вывод

по

ОК-2

оценивания:

определению

• активное

изученного

типа

участие в

деятельности

обсуждении

Шкала

оценивания

количественна

я:

За

активное

участие - 1

За участие – 0,5

За

отсутствие

или

пассивность - 0

баллов

Определение

Определите

Приведите

2

ценности

ценность (оцените

примеры

Критерии

значимость)

использования

оценивания:

изученного

типа

изученного типа

• активное

практической

деятельности

участие в

деятельности

для

современными

обсуждении

Шкала

современного

художниками

оценивания

художника ДПИ.

ДПИ

количественна

ОК-2

я:

За

аргументацию

суждения – 2

За

отсутствие

или

пассивность - 0

баллов

Разрешение

Установите

Выскажите

1

проблемы

взаимосвязи между

суждение

о

Критерии

поднимаемыми

возможности

оценивания:

проблемами

и

использования

• активное

профессиональной

изученного типа

участие в

обсуждении

33

практикой,

художественной

Шкала

предложите

свое

деятельности

оценивания

решение

при работе

над

количественна

проблемы,

выбранным

я:

выскажете

проектом

За участие – 1

рекомендации

по

выполнения

в

За отсутствие

решению

материале

или

проблемы.

изделия

ДПИ

пассивность - 0

для интерьера.

баллов

ОК-2

Вид УУД

Содержание

Примеры

Задания

Критерии

УУД

задачных

оценки

формулировок

1

2

3

4

5 (в баллах)

Информацион

Планирование

Найдите

Составить

2

но-

информационно

источники

список

Критерии

познавательны

го поиска

информации

по

информационн

оценивания:

е

теме выполнения в

ых

источников

• количество

ОК-8

материале

по

вопросам

источников

сувенирных

художественно

• качество

изделий ДПИ

го

решения

предоставленн

проекта

ой

информации

ОК-8

Шкала

оценивания

количественна

я:

За

1-2

источников – 1

За

3-4

источника – 2

за

0 аналогов

-

0 баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Список

оформлен

в

34

соответствии с

требованиями

–

в

полном

объеме

Список

представлен

в

свободной

форме - минус

1,5

Первичная

Изучите найденные

Выполнить

2

обработка

источники

конспект

Критерии

информации

информации

по

обобщенной

оценивания:

теме

информации по

• качество

проектирования

видам ДПИ

предоставленн

сувенирных

ой

информации

изделий

ДПИ

и

• своевременнос

ответьте

на

ОК-8

ть

сдачи

вопросы:

какие

материалов

виды

ДПИ

Шкала

наиболее

полно

оценивания

представлены

в

количественна

сувенирных

я:

изделиях?

Какие

За

полный

техники

объем – 2

используются при

За 50% – 1

изготовлении

За 25%

- 0,5

сувенирных

Своевременна

изделий?

я

сдача

Обобщите

материала

–

полученные

полный

объем

результаты

по

баллов

видам ДПИ

Сдача

конспектов

на

контрольной

точке – минус

1

Сдача

конспектов

в

конце семестра

– минус 1,5

Извлечение

Подобрать

Создать

3

вторичной

иллюстративный

видеоряд

к

Критерии

информации

ряд к

одному

из

одному

из

оценивания:

основных

видов

основных

• количество

ДПИ (роспись

по

видов ДПИ

иллюстраций,

дереву,

резьба

по

• качество

предоставленн

дереву,

роспись по

ОК-8

35

ткани,

керамика,

ой

вышивка,

информации

бисероплетение,

Шкала

оценивания

кружевоплетение,

количественна

ковка

и

др.)

я:

применяемых

при

За

1-2

изготовлении

иллюстрации –

сувенирных

1

изделий.

За

3-4

иллюстрации –

3

за

0 аналогов

-

0 баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

ксерокопиях

–

полный

объем

баллов

Материал

предоставлен в

рисунках

«от

руки» -

плюс

1,5

Своевременна

я

сдача

материалов

–

полный

объем

баллов

Сдача

материалов

к

контрольной

точке – минус

1

Сдача

материалов

в

конце семестра

– минус 1,5

Обработка

Дать

письменную

Заполнить

3

информации

аннотацию

к

каталожные

Критерии

иллюстративному

карточки

оценивания:

материалу

объектов

• количество

материальной

иллюстраций

36

культуры

по

• качество

видам ДПИ

предоставленн

ой

ОК-8

информации

Шкала

оценивания

количественна

я:

За

1-2

карточки – 1,5

За

3-4

карточки – 3

за

0 аналогов

-

0 баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

электронном

виде – полный

объем баллов

Материал

предоставлен в

рисунках

«от

руки» -

плюс

1

Своевременна

я

сдача

материалов

–

полный

объем

баллов

Сдача

материалов

к

контрольной

точке – минус

1

Сдача

материалов

в

конце семестра

– минус 1,5

Регулятивные

Целеполагание

Определить

вид

Разработать

4

ОК-4

графической

несколько

Критерии

ПК-10

подачи эскиза

и

вариантов

оценивания:

техники

эскизов

• количественно

выполнения

проекта

е

• качественное

37

практической

сувенирного

Шкала

работы

изделия ДПИ

оценивания

ПК-10

количественна

я:

За наличие 1-2-

х вариантов – 2

За наличие 3-4х

– вариантов - 4

За отсутствие- 0

баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен

выполненным

«от руки» -

полный объем

баллов

Материал

предоставлен в

электронном

виде - минус 1

Своевременная

сдача

материалов –

полный объем

баллов

Сдача

материалов к

контрольной

точке – минус 1

Сдача

материалов в

конце семестра

– минус 2

Планирование

Просмотрите

Разработать

4

деятельности

систематизированн

план

Критерии

ую информацию,

выполнения

оценивания:

составьте

план

проекта

в

• количественно

действий

по

материале

с

е

выполнению

учетом

• качественное

Шкала

проекта

в

выбранной

оценивания

материале.

техники

количественна

ОК-4

я:

За наличие – 4

38

За отсутствие- 0

баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

электронном

виде – полный

объем баллов

Материал

предоставлен

«от руки»-

минус 2

Своевременная

сдача

материалов –

полный объем

баллов

Сдача

материалов к

контрольной

точке – минус 1

Сдача

материалов в

конце семестра

– минус 2

Организация

Организуйте

Выполнить

в

20

деятельности

деятельность,

материале

Критерии

определите

сувенирное

оценивания:

последовательност

изделие ДПИ в

• количественно

ь своих действий.

соответствии

с

е

разработанным

• качественное

эскизом

и

Шкала

оценивания

выбранной

количественна

техникой.

я:

ПК-10

За наличие – 20

За отсутствие- 0

баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

соответствии с

поставленными

39

художественны

ми задачами –

полный объем

баллов;

Итоговый

проект принят с

незначительны

ми замечаниями

- минус 3;

Итоговый

проект принят с

существенными

замечаниями -

минус 5;

Своевременная

сдача

материалов –

полный объем

баллов

Сдача

материалов к

контрольной

точке – минус 7

Сдача

материалов в

конце семестра

– минус 10

Рефлексия

Получите

Проверьте

3

результат

наличие

Критерии

деятельности,

решения всех

оценивания:

сравните его

с

задач

• количественно

ожидаемым

е

результатом

ОК-4

Шкала

оценивания

количественна

я:

За наличие – 3

За отсутствие- 0

баллов

Самооценка

Оцените

Определите,

3

деятельности

эффективность

насколько