Радиотехнические системы.-2

2

Содержание

7.ПАРАМЕТРЫ НЕКОТОРЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УСИЛИТЕЛЕЙ МОЩНОСТИ, ГЕНЕРА-

4

1. ВВЕДЕНИЕ

Курсовое проектирование по радиотехническим системам (РТС) является заключительным этапом обучения студентов по системным курсам, читаемым кафедрой РТС для студен- тов специальности «Радиотехника».

При проектировании современной радиотехнической си-

стемы важнейшую роль играет разработка ее структурной схемы, обеспечивающей связь и совместное функциониро-

вание отдельных устройств в соответствии с выбранными принципами работы системы в целом.

Перед инженером, начинающим расчет, обычно возника- ет ряд вопросов, на которые трудно найти готовый ответ. Например, какие параметры системы нужно рассчитывать, а какими задаться и как это сделать. Трудно бывает обосно- ванно определить необходимый уровень подробности опи- сания процессов, точности расчета и т.д. Другими словами, эти вопросы касаются построения модели, обоснования ог- раничений и выбора аппарата для расчета.

Целью курсового проектирования является овладение ме- тодикой преодоления указанных трудностей, предусматри- вающее расширение и закрепление теоретических знаний,

полученных при изучении названного выше и смежных с ним курсов, более глубокое изучение одной из разновиднос- тей радиосистем (в соответствии с темой курсового проек- та), овладение навыками в проектировании радиосистем.

При решении отдельных вопросов, связанных с выпол- нением курсового проекта, студент должен проявить само- стоятельность и творческую инициативу, а сами принятые решения должны быть рациональными в технико-экономи- ческомотношении.

В силу сложившихся на кафедре традиций большая часть проектов по РТС выполняется в области радиолокации. По- этому разделы 5-8 методических указаний, связанные с раз- работкой типовых проектов, а также список рекомендуемой

5

литературы, составлены применительно к радиолокации. Это

не исключает выдачу студентам заданий на проектирование РТС другого типа.

Выполнение курсового проекта должно подготовить сту- дентов к дипломному проектированию.

Настоящие методические указания составлены в соответ- ствии со стандартом ОС ТУСУР 6.1-97 «Работы студен- ческие, учебные и выпускные квалифицировнные. Общие требования и правила оформления».

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

2.1. Техническое задание

Техническое задание на курсовой проект содержит:

1)назначение проектируемой радиотехнической системы;

2)основные тактико-технические требования, предъявляе- мые к проектируемой радиосистеме;

3)технические ограничения, которые должны быть учтены при проектировании радиосистемы.

Техническое задание составляется руководителем курсовой работы, утверждается заведующим кафедрой радиотехничес- ких систем и выдается студенту на типовом бланке. При его получении студент должен поставить на нем свою роспись.

2.2.Организация работы над заданием

Срок выполнения курсовой работы составляет 8 недель. Общий объем самостоятельной работы над заданием рассчи- тан на 30-40 часов (4-5 часов в неделю).

Выполнение курсового проекта рекомендуется начинать с составления календарного плана и подбора литературы.

Перечень и ориентировочная трудоемкость отдельных эта- пов работы приведена в табл. 2.1.

6

Таблица 2.1 Перечень и трудоемкость этапов проектирования

Студенты выполняют курсовую работу под руководством преподавателя либо научного сотрудника кафедры, который консультирует их во время обязательных занятий (по расписа- нию) и дополнительных консультаций. На обязательных заня- тиях руководитель проектирования контролирует работу каж- дого студента, сопоставляя результаты его работы с календар- ным планом. Явка на эти занятия обязательна для всех студен- тов с необходимой для расчета литературой (книги, конспекты лекций и т.д.) и рабочей тетрадью.

В рабочей тетради выполняются все варианты расчетов, за- носятся справочные данные, сведения из литературных источ- ников. В тетради выделяются страницы для списка литерату- ры. Использованную в расчетах статью или книгу нужно сразу же вносить в список литературы, не откладывая до оформле- ния пояснительной записки, когда этой книги может не ока- заться под руками.

Расчеты в черновике должны вестись аккуратно. Каждый, даже небольшой, раздел расчетов следует снабжать заголовком, формулирующим цель расчета. Под заголовком необходимо приводить исходные данные для расчета, в конце раздела - основные итоги.

7

Рабочая тетрадь предъявляется руководителю проектиро- вания для текущего контроля.

За две недели до окончания работы по календарному пла- ну составляется график защиты проектов (с указанием фа- милий и даты защиты). Этот график помещается на доске объявлений кафедры.

Плановым сроком сдачи работ на проверку руководите- лю считается срок окончания по календарному плану.

Результаты проверки готовой работы сообщаются студен- ту не позднее, чем через три дня. На левой верхней стороне титульного листа пояснительной записки, проверенной пре- подавателем, фиксируется:

1)«Допущено к защите»;

2)«Доработать».

Требование «Доработать» предусматривает сдачу проек- та после доработки на повторную проверку. При доработке нельзя убирать листы с замечаниями. Все исправления дол- жны производиться либо на оборотных сторонах листов по- яснительной записки, либо на отдельных листах, подшитых в конце записки.

Студенты, не сдавшие на проверку свои работы или не явившиеся на защиту в установленные графиком сроки, дол- жны согласовать с председателем комиссии новую дату за- щиты проекта. Нарушение студентом сроков без уважитель-

ных причин является одним из оснований для снижения оценки.

Ритмичная и качественная работа над проектом является долгом каждого студента.

За своевременное и качественное выполнение проектов преподаватель дает представление на вынесение поощрений студентам.

Неявка на обязательное занятие без уважительной при- чины рассматривается как нарушение учебно-трудовой дис- циплины.

8

2.3. Защита курсовых работ

Защита курсовых работ производится публично перед ко- миссией, назначенной заведующим кафедрой, составом не ме- нее двух сотрудников. В состав комиссии, как правило, входит руководитель проектирования. Работы к защите принимаются

только при наличии зачетной книжки и допускающей подписи руководителя на титульном листе пояснительной записки. При

досрочном выполнении проекта защита может проводиться в виде собеседования с руководителем.

Комиссия по защите преследует цель выяснить:

1)умение студента кратко, четко и технически грамотно из- ложить содержание работы;

2)степень знакомства студента с технической литературой по теме работы, аналогами и прототипами системы;

3)умение обосновать с инженерной точки зрения выбран- ный вариант в защищаемой работе;

4)степень владения теоретическим материалом по предме- ту курсовой работы;

5)правильность выполнения основных расчетов.

На выступление студента по содержанию курсового проек- та отводится пять минут. Доклад следует заранее тщательно подготовить.

Защита длится около двадцати минут и включает: выступ- ление студента; вопросы членов комиссии и ответы студента; вопросы присутствующих и ответы студента; выступление чле- нов комиссии; заключительное слово защищающегося; сооб- щение председателя комиссии по оценке.

Оценка за курсовой проект отражает качество его выполне- ния и защиты.

При оценке качества выполнения учитывается:

1)наличиетехнико-экономических обоснований выбранного решения в виде сравнительных характеристик с другими (име- ющимися или возможными) вариантами;

2)соответствие параметров разработанной РТС требовани- ям технического задания;

9

3)качество выполнения расчетной части;

4)качество оформления чертежей и пояснительной запис-

ки;

5)использование ЭВМ при выполнении расчетов и оформ- лении проекта.

3.СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

3.1.Общие требования

Курсовая работа должна содержать:

1)чертежи;

2)пояснительную записку (ПЗ)

Перечень необходимых чертежей указывается руководите- лем в техническом задании. Он обязательно должен включать

в себя электрическую функциональную схему разработанной РТС (Э2 по ГОСТ 2.701-2008). Другие чертежи (принципиаль- ные электрические схемы отдельных устройств или узлов, кон- струкции и т.д.) включаются в задание по усмотрению руково- дителя.

Чертеж электрической функциональной схемы должен да- вать ясное представление о разрабатываемой системе в целом, о принципе ее работы, назначении блоков и устройств и функ- циональных связях между ними.

Функциональная схема должна быть настолько подробной, чтобы были ясны физические принципы и техническая возмож- ность ее осуществления на современном уровне развития ра- диоэлектроники. Например, на схеме приемника импульсной радиолокационной станции (РЛС) должны быть отражены (если, конечно, они предусмотрены) усилитель высокой часто- ты, предварительный усилитель промежуточной частоты, де- тектор, видеоусилитель, цепи автоматической регулировки уси- ления.

На схеме должны быть указаны элементы управления, связь между разрабатываемой РТС и другой аппаратурой.