Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Финансовые вычисления

..pdf
Скачиваний:
21
Добавлен:
05.02.2023
Размер:
1.55 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (ФДО)

Ф. А. Красина

ФИНАНСОВЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ

Учебное пособие

Рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров

080100.62 «Экономика», 080200.62 «Менеджмент»

Томск

2015

УДК 336:519.6(075.8) ББК 65.261я73

К780

Рецензенты:

Цибульникова В. Ю., директор Обособленного подразделения автономной некоммерческой организации «Международная академия биржевой торговли» в г. Томске;

Земцова Л. В., канд. экон. наук, доцент кафедры экономики ТУСУР

 

Красина Ф. А.

 

К780

Финансовые вычисления : учебное пособие / Ф. А. Красина. — Томск:

 

факультет дистанционного обучения ТУСУРа, 2015. — 190 с.

 

Учебное пособие содержит последовательное изложение методов ко-

 

личественного анализа финансовых и кредитных операций. Подробно из-

 

ложены различные методы начисления процентов; обобщающие характе-

 

ристики потоков платежей; методики определения эффективности финан-

 

совых операций; способы учета инфляции и налогообложения в принятии

 

финансовых решений.

 

 

В пособии приведены примеры решения типовых задач и задания на

 

контрольные работы.

 

 

Пособие предназначено студентам экономических специальностей фа-

 

культета дистанционного обучения ТУСУРа.

 

 

УДК

336:519.6(075.8)

 

ББК

65.261я73

©Красина Ф. А., 2015

©Оформление. ФДО, ТУСУР, 2015

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

5

I

Конспект лекций

7

1

Основы финансовой математики

8

 

1.1

Логика финансовых операций в рыночной экономике . . . . . . . . .

8

 

1.2

Простые ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

 

 

1.2.1

Простые ссудные ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

 

 

1.2.2 Простые учетные ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

 

1.3

Сложные ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

 

 

1.3.1 Сложные ссудные ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

 

 

1.3.2

Сложная учетная ставка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

1.4Непрерывные ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

1.5Эквивалентные и эффективные ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

1.6Учет инфляции в принятии финансовых решений . . . . . . . . . . . . 31

1.7Учет налогообложения в принятии финансовых решений . . . . . . . 35

1.8Конвертация валюты и наращение процентов . . . . . . . . . . . . . . . 37

1.8.1Вариант СКВ Руб. Руб. СКВ. . . . . . . . . . . . . . . . 38

1.8.2Вариант Руб. СКВ СКВ Руб. . . . . . . . . . . . . . . . 39

2 Методы оценки денежных потоков

42

2.1

Виды денежных потоков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

2.2

Оценка денежного потока постнумерандо . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

2.3

Оценка денежного потока пренумерандо . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

2.4Оценка постоянного аннуитета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

2.4.1Оценка постоянного аннуитета постнумерандо . . . . . . . . . 49

2.4.2Оценка постоянного аннуитета пренумерандо . . . . . . . . . . 52

3 Особенности постоянных аннуитетов

56

3.1Прямая задача . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

3.2Обратная задача . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

3.3Отсроченный аннуитет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

3.4Определение параметров аннуитета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

3.5Конверсия и замена аннуитетов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

3.5.1Выкуп ренты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

3.5.2Рассрочка платежей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

3.5.3Замена немедленной ренты на отсроченную . . . . . . . . . . . 65

3.5.4Объединение (консолидация) рент . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

3.6Аннуитеты с начислением и удержанием процентов в начале

базового периода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

4 Оглавление

4 Финансовые ренты различных видов

72

4.1Переменные ренты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

4.1.1Оценка переменного аннуитета, платежи которого образуют арифметическую прогрессию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

4.1.2Оценка переменного аннуитета, платежи которого образуют

 

геометрическую прогрессию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

75

4.2

Непрерывные ренты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

77

4.3

Бессрочный аннуитет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

82

4.4

Аннуитеты с периодом большим, чем базовый . . . . . . . . . . . . . .

85

5 Практическое применение финансовых вычислений

91

5.1

Метод депозитной книжки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

91

5.2

Анализ доступности ресурсов к потреблению в условиях рынка . . .

94

II Методические указания к практическим занятиям

99

1

Простые ставки

100

2

Сложные ставки

112

3

Эквивалентные и эффективные ставки

124

4

Учет налогов и инфляции в принятии финансовых решений

131

5

Оценка денежных потоков

138

6

Переменный аннуитет

147

7

Непрерывный аннуитет

152

8

Бессрочный аннуитет

155

9

Оценка аннуитета с периодом больше года

159

10

Практическое применение финансовых вычислений

163

Методические указания по выполнению контрольных работ

167

Заключение

179

Литература

180

Приложение А Финансовые таблицы

181

Приложение Б Порядковые номера дней в году

185

Глоссарий

187

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время, в связи с возрождением в России рыночных отношений, вновь стали необходимыми пособия по количественному анализу различных операций: коммерческих, финансовых и экономических.

Финансы являются одной из основных, базовых составляющих коммерческого дела. Финансовые вычисления ведут свое начало с момента появления товарноденежных отношений. В отдельную отрасль знаний финансовые вычисления выделились в XIX веке под названием «коммерческая арифметика». До начала XX века «коммерческая арифметик» включала процентные, вексельные вычисления, финансовые операции по вкладам и ссудам, операции с ценными бумагами. В процессе развития рыночных отношений коммерческая арифметика преобразовалась в «финансовую арифметику», а затем и в «финансовую математику».

Финансовая математика базируется на таких основных концепциях, как временная ценность денежных ресурсов и денежные потоки. С точки зрения бизнеса и прикладных экономических дисциплин решать грамотно финансовые задачи не так просто и очевидно, поэтому появление отдельной учебной дисциплины «финансовые вычисления» в программе подготовки экономистов и менеджеров целесообразно. О целесообразности учебной дисциплины «финансовые вычисления» говорит и появление в России так называемых «обманутых вкладчиков». Среди обманутых вкладчиков были люди с высшим и специальным образованием, кандидаты и доктора наук, руководители предприятий с большим практическим опытом работы. Но ни высокий образовательный уровень, ни наличие большого жизненного опыта не смогли обезопасить от весьма ощутимых проигрышей в этой специфической сфере фондового рынка. Основной причиной послужила профессиональная непригодность этой группы людей к работе на финансовом рынке. Таким образом, в ярко иллюстрированных вариантах была показана необходимость в квалифицированном проведении количественного финансового анализа для обоснованного принятия решений в операциях на фондовом рынке.

Целью учебного пособия является изложение основополагающих понятий и моделей финансовых операций, необходимых для решения учебных и практических задач; предоставление экономисту и менеджеру аналитических инструментов для оценки принимаемых финансовых и управленческих решений, лучшего понимания мотивов поведения фирм и механизмов функционирования рынка капитала.

6

Введение

 

 

Учебное пособие состоит из пяти разделов и содержит материал по основным разделам финансовых вычислений. В каждом разделе даны необходимые теоретические сведения, используемые при решении задач, и типовые примеры. Решения более сложных задач по каждой теме и контрольная работа по курсу приведены в учебно-методическом пособии.

Соглашения, принятые в книге

Для улучшения восприятия материала в данной книге используются пиктограммы и специальное выделение важной информации.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Эта пиктограмма означает определение или новое понятие.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Эта пиктограмма означает внимание. Здесь выделена важная информация, требующая акцента на ней. Автор здесь может поделиться с читателем опытом, чтобы помочь избежать некоторых ошибок.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

В блоке «На заметку» автор может указать дополнительные сведения или другой взгляд на изучаемый предмет, чтобы помочь читателю лучше понять основные идеи.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Эта пиктограмма означает замечание/положение. Данный блок состоит из Названия замечания/положения (Слова Замечание/Положение и Номера замечания/положения) и Текста замечания/положения.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пример . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Эта пиктограмма означает пример. В данном блоке автор может привести практический пример для пояснения и разбора основных моментов, отраженных в теоретическом материале.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Контрольные вопросы по лекции

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РАЗДЕЛ I

Конспект лекций

Лекция 1

ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ МАТЕМАТИКИ

1.1 Логика финансовых операций в рыночной экономике

Переход к рыночной экономике сопровождается появлением некоторых видов деятельности, имеющих для финансового менеджера принципиально новый характер. К их числу относится задача эффективного вложения денежных средств. В условиях централизованно планируемой экономики на уровне обычного предприятия такой задачи практически не существовало по следующим причинам:

1)отсутствие у юридических лиц крупных свободных денежных средств. Сумма наличных денег лимитировалась. В течение года предприятие могло распоряжаться имеющимися на расчетном счете денежными средствами, но остаток средств изымался в бюджет в конце отчетного периода. Таким образом, предприятие не могло накапливать денежные средства для дальнейших планируемых расходов;

2)отсутствие возможностей использования свободных средств. Практически единственным путем использования свободных денег являлось размещение под проценты в Сберегательном банке. При этом обеспечивалась сохранность средств, но их прирост был незначительным.

Впоследнее время ситуация резко изменилась, а именно:

1)отменено нормативное регулирование размера оборотных средств, что автоматически исключило один из основных регуляторов величины финансовых ресурсов на предприятии;

2)введение новых форм собственности сделало невозможным изъятие остатка денежных средств в бюджет, вследствие чего у предприятий появились свободные денежные средства;

Лекция 1. Основы финансовой математики

9

 

 

3)появились новые возможности приложения капитала (вложение в коммерческие банки, участие в различных проектах, приобретение ценных бумаг и т. д.) вследствие изменения инвестиционной политики государства;

4)хранение и накопление денежных средств стало невыгодным вследствие финансовой нестабильности и инфляции.

Таким образом, деньги приобретают еще одну объективную характеристику — временную ценность. Денежные ресурсы, как и любой другой вид активов, должны обращаться как можно быстрее. Временная ценность рассматривается в двух аспектах:

1) Обесценивание денежной наличности с течением времени.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пример . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Пусть предприятие располагает свободными денежными средствами в размере 1,5 млн руб., а инфляция составляет 20% в год (т. е. цены за год увеличиваются в 1,2 раза). Это означает, что в следующем году покупательная способность имеющейся суммы денежных средств уменьшится и в ценах текущего дня составит 1,25 млн руб.

.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2)Возможность обращения денежных средств.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пример . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Предположим, Вы можете продать участок земли. Вам предлагают два варианта оплаты: 100 тыс. руб. по истечении двух лет или по 50 тыс. руб. в конце первого и второго года. Очевидно, что второй вариант более выгоден, так как сумма, полученная в конце первого года, может быть пущена в оборот и принесет дополнительные доходы. При изменении условий задачи (40 тыс. руб. — в конце первого года и 60 тыс. руб. — в конце второго года) предпочтительность того или иного варианта становится не столь очевидной.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Сопоставление сегодняшних затрат и будущих доходов — неотъемлемая часть процесса управления деятельностью предприятия. Необходимо сравнивать затраты денежных средств, которые нужно сделать сейчас для поддержки производственного процесса, с будущими доходами, являющимися результатом данного процесса. Для сравнения сегодняшних и будущих денежных потоков следует привести их к одному моменту времени. Процесс движения денежных потоков от настоящего к будущему называется наращением, процесс движения денежных средств от будущего к настоящему — дисконтированием. При наращении определяется будущая стоимость денежных средств, при дисконтировании — текущая (сегодняшняя, дисконтированная) стоимость. При расчетах будущей и текущей стоимостей используется понятие процента.

10

РАЗДЕЛ I. Общая часть

 

 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Процент — плата, взимаемая за заем некоторой суммы денег.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Процентная ставка — плата, выраженная как процент от общей суммы, кредитуемой на определенный период, обычно на год.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Считается, что ставка процента должна отражать доход, который мог бы быть получен при инвестировании средств в наилучший из возможных альтернативных проектов.

На практике при проведении финансовых расчетов с процентами могут использоваться разные способы начисления процентов и разные виды ставок (рис. 1.1).

Рис. 1.1 – Классификация ставок

Ставка характеризует эффективность финансовой операции, заключающейся в том, что некоторую сумму дают в долг, с тем чтобы через некоторое время получить большую сумму F .

Эффективность сделки может быть определена с помощью абсолютного показателя прироста (F P ) либо с помощью какого-либо относительного показателя.

Взависимости от выбранной базовой величины получаем следующие показатели:

1)темп прироста — r = (F − P )~P ;

2)темп снижени — r = (F − P )~F .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Темп прироста имеет названия:«процентная ставка», «норма прибыли», «доходность»; темп снижения — «учетная ставка», «дисконт».

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Темп прироста и темп снижения связаны между собой следующими соотношениями:

 

d

r = (1 − d);

d = r(1 + r), причем r > d.