Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Кафедральные методички / Спланха все методы

.pdf
Скачиваний:
51
Добавлен:
15.01.2023
Размер:
11.03 Mб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ

«ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ

«АНАТОМИЯ И ТОПОГРАФИЯ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ И ГЛОТКИ»

МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ

Полость рта является начальным отделом пищеварительного тракта. Ее функции весьма разнообразны. При повреждениях органов и тканей, образующих полость рта, возникают значительные затруднения, связанные с нарушением их функций. Значение строения и топографии мягкого неба, глотки велико для практической медицины. При нарушении иннервации мягкого неба возникает паралич мышц мягкого неба, небной занавески, что обусловливает попадание пищевых масс в полость носа. Скопления лимфоидной ткани в области глотки, имеющие защитное значение, нередко воспаляются (ангина – острое воспаление небных миндалин, тонзиллит – хроническое воспаление небных миндалин, аденоиды – увеличение и воспаление глоточной миндалины) и при безуспешности консервативного лечения являются местами оперативных вмешательств ЛОР-специалистов. Учебный материал этой темы необходим для изучения морфологии и физиологии пищеварительной системы на кафедрах гистологии, нормальной физиологии, стоматологии, отоларингологии.

ЦЕЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

После самостоятельного изучения материала темы студент должен: уметь называть по-русски и по-латыни все анатомические образования органов, перечисленных в учебнике; уметь показать их на препаратах; знать строение и функциональное значение ротовой полости, зубов, языка, слюнных желез, мягкого неба; строение и топографию глотки, глоточное лимфоэпителиальное кольцо (Пирогова-Вальдейера).

АЛГОРИТМ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ

I. Студент должен ознакомиться с мотивацией темы, целью самоподготовки.

II. Студент должен ознакомиться с планом изучения темы.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «АНАТОМИЯ И ТОПОГРАФИЯ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ И ГЛОТКИ»

1.Понятие о внутренних органах.

2.Топография внутренних органов: голотопия, скелетотопия, синтопия.